1、. 1、看過(guò)魯迅的小說(shuō)的人，很少不知道孔乙己的人，看過(guò)孔乙己的人，都在心里留下了洞乙己這種受過(guò)薄情苦難的人的形象。 據(jù)魯迅先生的朋友孫伏園說(shuō)，魯迅先生自己也說(shuō)，在他創(chuàng)作的短篇小說(shuō)中，他最喜歡孔乙己。 他為什么最喜歡孔乙己？孔乙己到底是什么藝術(shù)形象？ 今天和我們一起來(lái)看看孔乙己這個(gè)人物的形象吧。 了解、2、孔乙己、魯迅、3、第一課、4、學(xué)習(xí)目標(biāo)、1、作者、小說(shuō)的時(shí)代背景。 2 .整理小說(shuō)的情節(jié)結(jié)構(gòu)。 3、分析研究文本的第一部分，接近作者，6、接近作者，魯迅、本名周樹人、字豫才、中國(guó)現(xiàn)代偉大文學(xué)家、思想家和革命家、新文學(xué)運(yùn)動(dòng)的創(chuàng)始人。 主要作品有小說(shuō)集吶喊、彷徨散文集朝花夕拾； 散文詩(shī)野草等。 本

2、文選自小說(shuō)集吶喊。7、追溯背景，孔乙己寫于1918年冬天，最早于1919年4月新青年發(fā)表在后收入小說(shuō)集吶喊上。 這是魯迅創(chuàng)作的兩篇白話小說(shuō)，也是他繼狂人日記之后討伐封建制度和封建文化的戰(zhàn)機(jī)文。 單詞積累，頹廢，隨聲附和，辯解，咸亨酒店，硯生肉，抹水，惋惜，汲水，漲水，漲水，漲水，漲水，漲水，漲水，漲水，打折，門檻，tu，h，bin，xi，hng，yn h橫n，chn，sh， zhng、w PS、chu、y PS、PS、PS、PS、PS、PS、PS、PS、PS、PS、PS、PS、R、PS、PS、PS、PR、PR、UR、UR、UR、UR、UR、UR、UR、UU8 1122喀嚓喀嚓喀嚓喀嚓喀嚓喀嚓地

3、教小僧字，孔乙己分茴香豆給孩子們吃，時(shí)間、地點(diǎn)、酒客、氣氛、11、 12、研究課文的第一部分(前三段)，1、有多少種酒店經(jīng)常喝的酒客？他們各有什么特點(diǎn)，他們對(duì)孔乙己的態(tài)度怎么樣？2、店主是長(zhǎng)裙客人，短手幫忙，對(duì)小鬼的態(tài)度有什么區(qū)別？這是掌柜是什么樣的人小僧管理的職務(wù)和環(huán)境給人以什么樣的感覺(jué)？4、小說(shuō)開始介紹呂鎮(zhèn)咸亨酒店的結(jié)構(gòu)和酒店的各種人物及其相互關(guān)系，有什么樣的作用？ 穿著、13、短、長(zhǎng)、喝法、站、坐著、喝地點(diǎn)、他們有什么特征？14、2、掌柜長(zhǎng)著客、短手幫忙、對(duì)小和尚的態(tài)度有什么區(qū)別？這表示掌柜是什么樣的人？ 被欺負(fù)，長(zhǎng)著客戶：強(qiáng)烈歡迎，禮貌地侍奉，小子：兇惡無(wú)情，掌柜偽善，俗人，冷酷，貧富

4、，唯一的利益是圖。 15、3、小僧管理的職務(wù)和環(huán)境給人什么樣的感覺(jué)？ 單調(diào)乏味，不能使人活躍，相反強(qiáng)調(diào)“只有孔乙己來(lái)店里才能笑”，為孔乙己的出現(xiàn)打下了基礎(chǔ)。16，孔乙己查明了社會(huì)根源，4，小說(shuō)開始介紹呂鎮(zhèn)咸亨酒店的結(jié)構(gòu)和各種酒店人物之間的相互關(guān)系，有什么作用？ 咸亨酒店是當(dāng)時(shí)社會(huì)的縮影，是孔乙己生活的典型環(huán)境，具有鮮明的時(shí)代特征和地方色彩。 小說(shuō)以咸亨杯店為中心展開舞臺(tái)，孔乙己悲劇的一生得到了完全深刻的表現(xiàn)。17、自由重讀前三個(gè)自然節(jié)，加強(qiáng)對(duì)孔乙己生活環(huán)境的認(rèn)識(shí)和理解。18、工作、團(tuán)隊(duì)合作、孔乙己簡(jiǎn)歷的完成、19、20、填寫說(shuō)明：社會(huì)關(guān)系是小說(shuō)中與孔乙己聯(lián)系過(guò)的人物。(注明關(guān)系)生活經(jīng)驗(yàn)指小說(shuō)

5、中孔乙己所做的事，表達(dá)正確，也可以根據(jù)文本中的語(yǔ)言，自己進(jìn)行總結(jié)。 請(qǐng)注意并列顯示文本中所有有關(guān)孔乙己的信息。21，工作反饋，孔乙己簡(jiǎn)歷，姓孔名不明，魯鎮(zhèn)，50多歲，晚清，半個(gè)秀才未被撿到，個(gè)子高，被打障礙，寫好字，小鬼字四種寫法，小鬼3354短“教師”關(guān)系(遺憾的是短衣是和“站著喝酒”這種“酒友”關(guān)系附近的孩子和吃茴香豆的關(guān)系，丁舉人和讀書人的關(guān)系，偷和被盜、打的關(guān)系，“掉”的可憐的蟲和“爬”勝者的關(guān)系。 咸亨酒店所有人嘲笑關(guān)系，沒(méi)有，看書，終于沒(méi)有入學(xué)，代替別人的紙筆硯一起失蹤，偶然偷了書，被吊起來(lái)，總是在咸亨酒店喝酒用手來(lái)喝酒，(在笑中登場(chǎng)，在笑中退場(chǎng)，用手退場(chǎng))什么也做不了，不拖欠酒錢

6、，善良熱情，好吃懶惰，偷，老臭，想死的面子，孔乙己輕視熱心的名聲，勞動(dòng)，好吃懶惰，想死的面子，老臭，正直善良24，孔乙己，25，第二課，26，學(xué)習(xí)目標(biāo)，1，分析討論課文第二部分，把握人物的性格特征，正確認(rèn)識(shí)主題，理解人物悲劇命運(yùn)的根源，感受人生的百態(tài)，培養(yǎng)積極的人生觀，27，站著喝酒，穿上長(zhǎng)袍生活貧困經(jīng)濟(jì)地位低，甘于下層思想，憧憬上層生活，輕視勞動(dòng)人民，對(duì)立矛盾，特殊身份，29，孔乙己是站著喝酒穿長(zhǎng)袍的唯一人。 (A76問(wèn))這句話指出了孔乙己的特殊身份和性格特征，孔乙已經(jīng)經(jīng)濟(jì)困難，只能和“短衣幫”在一起。 但是，他不能脫長(zhǎng)袍。 因?yàn)槟羌L(zhǎng)袍是讀書人的簽名，“一般粗俗，只有讀書高”的舊封建思想在

7、他的腦海里深深扎根。 但是，他既不能爬到上層，也不能甘心于下層工作，已經(jīng)是一個(gè)畸形的“多才多藝的人”。 這句話呼應(yīng)了前文，又揭示了他的獨(dú)特身份，預(yù)言了孔乙己悲劇命運(yùn)的必然性。30，1、分析研究課文的第二部分，完成下文，探討孔乙己性格的矛盾表現(xiàn)：孔乙己站著喝酒，又是人。 孔乙己是為了保護(hù)清白而努力討論的人。 孔乙己雖然窮，卻又是個(gè)吃人。 穿著襯衫，偶爾偷東西，好吃懶惰，31、孔乙己是個(gè)窮人，偶爾偷東西的人。 孔乙己以讀書為榮，又是有書的人。 孔乙己熱情地教小僧如何寫“茴香”字，又是另一個(gè)人。 孔乙己使人幸福，又是人。 沒(méi)有拖欠過(guò)酒本，“一半秀才也沒(méi)撿到”作為靈魂的傷痕被冷遇，沒(méi)有人關(guān)心，32，2

8、，探索孔乙己矛盾表現(xiàn)的思想原因和社會(huì)原因，深刻理解孔乙己的形象。 1、孔乙己“站著喝酒”是2，孔乙己“穿長(zhǎng)袍”是3，孔乙己“努力保持清白”是4，孔乙己“偷”是因?yàn)樗?jīng)濟(jì)困難，買不到酒菜，不能坐在柜臺(tái)喝他追求名聲，不想和“短衣服幫忙”在一起。 他死了愛臉，想成為清白的人。 封建的科舉制度和封建的教育，使他無(wú)法謀生，不能輕松工作，貧困不得不自己做。.33，5，孔乙己“窮吃飯”的是6，孔乙己“不拖酒帳”和他7，孔乙己“以讀書為榮”和他8，孔乙己“把一半秀才也不撿作為靈魂的傷痕”，他被封建的科舉制度毒害，一生追求名聲質(zhì)樸忠實(shí)厚實(shí)。 被封建教育毒害，“只有讀書貴”的觀念根深蒂固。 中封建科舉毒深。34，

9、9，孔乙己“熱心地寫“茴香”字”表示他10，孔乙己“被冷遇”表示他11，孔乙己“使人幸?！北硎舅?2，孔乙己“誰(shuí)也不關(guān)心”表示他，空虛無(wú)聊。 地位低，連孩子都不想無(wú)視他。 因?yàn)榈匚坏?，所以成了笑柄?悲傷的結(jié)局。 從35、3、以上的分析可以看出孔乙己是一個(gè)有什么樣性格的人？ (A74問(wèn))，四體不勤，自命讀書人，炫耀學(xué)問(wèn)，死臉，欺騙人，墮落，貧窮，清廉自己，死也不覺(jué)悟，美食懶惰，熱心善良，36，4，小說(shuō)是用誰(shuí)的口吻寫的？ 這樣寫有什么優(yōu)點(diǎn)(A87問(wèn))，(1)我十二歲酒店的小鬼，是孔乙己命運(yùn)的證人。 小說(shuō)都是通過(guò)感受“我”所見所聞來(lái)寫的，可以用第一人稱讓故事看起來(lái)真的很容易親近(2)故事集中，內(nèi)容

10、簡(jiǎn)單(3)可以表達(dá)周圍人對(duì)孔乙己的態(tài)度，即使是12歲的小鬼也鄙視孔乙己，這里37、文章中多次提到了酒客對(duì)孔乙己的笑(發(fā)現(xiàn)關(guān)聯(lián)句)，38、在笑中登場(chǎng)，在笑中生活，在笑中死亡。 描繪酒客對(duì)孔乙己的笑，有什么作用？ (A73問(wèn))在音樂(lè)場(chǎng)景中寫哀悼，更增加了悲傷、悲劇的效果。 冷漠、沒(méi)有人性的笑，蘊(yùn)藏著人們的麻木、貧窮、無(wú)聊、悲傷的意思。 人與人之間，在幾百年封建制度的壓迫、封建經(jīng)濟(jì)的剝削、封建文化的毒害下，形成了一種隔膜，失去了冷酷、麻木、無(wú)意識(shí)甚至最低限度的同情心。 (反映病態(tài)的社會(huì)現(xiàn)象)，40，孔乙己兩次出場(chǎng)，41，身高蒼白的臉上皺紋之間總是夾著傷痕累累的胡子，臟得長(zhǎng)著，說(shuō)話，排出九文大錢，動(dòng)作

11、，表情，睜大眼睛不屑討論頹廢不安，兩腿交叉著臉下跌，找出四文大錢臉色不太清楚的是請(qǐng)求，外表，42，孔乙己的第二次出場(chǎng)，也就是最后的出場(chǎng)是外表，語(yǔ)言，服裝，動(dòng)作第一次更悲慘，請(qǐng)想想他會(huì)有什么樣的結(jié)局，“約孔乙己確實(shí)死了”和為什么說(shuō)“約” “大致”是根據(jù)孔乙己二十多年不知道他生死的消息推測(cè)的。 “確實(shí)”，根據(jù)孔乙己最后登場(chǎng)的情況，確信他不能活了，唯一的死法，43，引起孔乙己悲慘命運(yùn)的原因是什么？ (A813問(wèn))，1、直接原因被盜、窮死2、內(nèi)因自身的要素：熱衷于科舉、自我本位、懶惰、輕視體力勞動(dòng) 3、外因制度的要素：封建社會(huì)和封建科舉制度的犧牲者。 社會(huì)因素：民眾麻木、冷漠、缺乏同情、44、小說(shuō)主題，小說(shuō)通過(guò)對(duì)孔乙己悲慘境遇的描述，反映了封建文化和封建科舉制度對(duì)讀書人的毒害，強(qiáng)調(diào)了科舉制度的罪惡。 小說(shuō)也暴露和批判了封建社會(huì)的世態(tài)冷淡，人們的精神遲鈍。45、孔乙己形象及其思想意義、人物形象：苦于封建科舉制度和封建思想束縛的下層知識(shí)分子形象。 (可笑、可憐、悲傷)思想意義：是舊中國(guó)廣泛下層知識(shí)分子不幸命運(yùn)的生動(dòng)描述，也是中國(guó)封建傳統(tǒng)文化氣氛“