1、鄭州市高一上學(xué)期語文期中考試試卷C卷姓名:_ 班級(jí):_ 成績(jī):_一、 選擇題 (共2題；共8分)1. （6分） (2019高三上大同月考) 閱讀下面的文字，完成下面小題。 臺(tái)灣媒體新近提出一個(gè)名曰“語言癌”的概念，一時(shí)間應(yīng)者甚眾?！罢Z言癌”這一新概念，引起兩岸媒體與學(xué)界的關(guān)注與熱議，能夠在短時(shí)間內(nèi)迅速升溫，乃因其在一定程度上擊中了命門所致。當(dāng)表情包大面積代替詞語表達(dá)，當(dāng)音頻和視頻大范圍代替文字表述，當(dāng)非規(guī)范的網(wǎng)絡(luò)語言吞噬規(guī)范中文，當(dāng)“西語”未加消化地侵入漢語，“語言癌”悄然生成、蔓延，現(xiàn)代人無法用精準(zhǔn)的中文表情達(dá)意。臺(tái)灣著名作家余光中認(rèn)為，這和中文的“惡性西化”有很大關(guān)系，大家只顧學(xué)英文、看翻

2、譯小說，不再看用字精簡(jiǎn)的中文經(jīng)典，結(jié)果英文沒學(xué)好，卻把中文學(xué)壞了。化簡(jiǎn)為繁，以拙代巧，加上電視、網(wǎng)絡(luò)_遂將“講病態(tài)中文”變成時(shí)尚。作家張曉風(fēng)還分析說，電視記者常在現(xiàn)場(chǎng)連線時(shí)拉高音調(diào)，吐出長(zhǎng)串_、不知所云的話語，這種“腔調(diào)”潛移默化感染到受眾，“癌細(xì)胞”就一點(diǎn)點(diǎn)擴(kuò)散了。這些分析無疑是切中肯綮的。也許有人認(rèn)為，（ ）。其實(shí)，在這一點(diǎn)上，兩岸只是表現(xiàn)形式不同而已。咱們大陸這邊的電視節(jié)目“口水”也不少，“講變態(tài)中文”在現(xiàn)實(shí)中更是常見，“英文沒學(xué)好卻把中文學(xué)壞了”的例子_。打造健康環(huán)保的“綠色語言環(huán)境”，一方面，我們需要看到流行語中的健康新生詞語，并及時(shí)融入語言河海，豐富語言寶庫；另一方面，我們也必須適

3、時(shí)進(jìn)行語言清污，對(duì)形形色色的“語言癌細(xì)胞增生”梳理判別并加以_。唯有如此，“語言癌”才會(huì)逐步治愈。（1） 依次填人文中橫線上的詞語，全都恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ） A . 推波助瀾累贅俯拾即是遏止B . 興風(fēng)作浪繁雜應(yīng)接不暇遏止C . 興風(fēng)作浪累贅應(yīng)接不暇遏制D . 推波助瀾繁雜俯拾即是遏制（2） 下列填人文中括號(hào)內(nèi)的語句，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ） A . “語言癌”的癥狀在大陸較為明顯，臺(tái)灣地區(qū)癥狀略輕。B . “語言癌”的癥狀在大陸略輕，臺(tái)灣地區(qū)癥狀較為明顯。C . “語言癌”的癥狀在臺(tái)灣地區(qū)較為明顯，大陸癥狀略輕。D . “語言癌”的癥狀在臺(tái)灣地區(qū)略輕，大陸癥狀較為明顯。（3） 文中畫橫線的句子有語

4、病，下列修改最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ） A . “語言癌”這一新概念，引起兩岸媒體與學(xué)界的熱議與關(guān)注，能夠在短時(shí)間內(nèi)迅速升溫，乃因其在一定程度上擊中了命門所致。B . “語言癌”這一新概念，能夠在短時(shí)間內(nèi)迅速升溫，引起兩岸媒體與學(xué)界的關(guān)注與熱議，乃因其在一定程度上擊中了命門所致。C . “語言癌”這一新概念，引起兩岸媒體與學(xué)界的熱議與關(guān)注，能夠在短時(shí)間內(nèi)迅速升溫，乃因其在一定程度上擊中了命門。D . “語言癌”這一新概念，能夠在短時(shí)間內(nèi)迅速升溫，引起兩岸媒體與學(xué)界的關(guān)注與熱議，乃因其在一定程度上擊中了命門。2. （2分） (2018欽州模擬) 下列各句中，表達(dá)得體的一句是（ ） A . 等到他酒醒后

5、，耷拉著腦袋來到我這里解釋此事并賠禮道歉時(shí)，我早已見諒多時(shí)了。B . 自從我們?cè)谀感７质种?，十多年來，我一直?duì)你十分垂念，經(jīng)常夢(mèng)中與你相會(huì)。C . 我們情同手足，你們?nèi)绻l(fā)現(xiàn)我在為人處事方面有不恰當(dāng)?shù)牡胤?，就趕快向我進(jìn)言。D . 有媒體認(rèn)為，中國(guó)工業(yè)到2030年將主宰世界，美國(guó)將屈居第二，俄羅斯位居第三。二、 現(xiàn)代文閱讀 (共2題；共18分)3. （6分） (2016江蘇模擬) 閱讀下面的作品，完成下列各題。幽默權(quán)陳彤如果我說幽默和權(quán)力是有關(guān)系的，一定會(huì)有很多人不同意。因?yàn)楹芏嗳讼矚g神化幽默，把幽默說成是一種天生的性格中的東西，而且認(rèn)為這種東西和智商相關(guān)。其實(shí)，普通小民百姓像貧嘴張大民那樣的

6、不能叫幽默，他們那叫“貧”叫“損”。幽默是什么？幽默的外在表現(xiàn)是風(fēng)趣，內(nèi)在實(shí)質(zhì)是優(yōu)越感。好好想一想，我們聽的長(zhǎng)工愚弄財(cái)主式的故事那不叫幽默而叫笑話，為什么？因?yàn)橛哪氐檬强谕律徎?，把人家含含蓄蓄地裝進(jìn)一個(gè)套子而自己一點(diǎn)損失沒有，類似武俠小說中的高人殺人不見血，中原一點(diǎn)紅。要是“殺敵一千自損八百”，就算好笑，也是笑話，不是幽默。為什么我認(rèn)為幽默和權(quán)力是相關(guān)的呢？因?yàn)樵跈?quán)力社會(huì)，你能隨隨便便就把自己表現(xiàn)得比上司聰明嗎？我手邊有一本幽默集錦，發(fā)現(xiàn)大部分收錄在冊(cè)的幽默大師除了藝術(shù)家（其中包括文學(xué)家）就是政治家了。而藝術(shù)家的幽默大部分是和調(diào)戲婦女有關(guān)的，比如蕭伯納在一個(gè)舞會(huì)上邀請(qǐng)一位大齡婦女跳舞，那位婦

7、女激動(dòng)萬分，以為自己有什么過人之處，蕭伯納及時(shí)打消了她的“愚蠢想法”，他說：“我請(qǐng)你跳舞是因?yàn)檫@是一個(gè)慈善舞會(huì)，不是嗎？”其實(shí)這個(gè)級(jí)別的幽默還不如貧嘴張大民的，但是因?yàn)槌鲎允挷{之口，也就成了經(jīng)典。這至少說明幽默有趨炎附勢(shì)的特征，從張大民嘴里出來就是“臭貧”，但是從蕭伯納嘴里出來，那就成了“象牙”。英國(guó)女皇伊麗莎白一世以談吐不俗名傳于世。據(jù)說伊麗莎白一世不贊成神職人員結(jié)婚，有一天接見坎特伯雷大主教的夫人，開口就說：“我不能稱您為主教夫人，可是我又羞愧稱您為情婦；不過盡管我不知道究竟怎樣稱呼您才是正確的，我還是要謝謝您的到來?！闭媸敲钫Z連珠呀！主教夫人能怎么樣？在一個(gè)權(quán)力社會(huì)，即使主教夫人有足夠

8、的智慧，她也只有被女皇幽默的份，如果她要表現(xiàn)幽默，必須找比自己等級(jí)低或者至少是和自己同一個(gè)級(jí)別的人。我手邊的這本幽默集錦是我的一個(gè)口無遮攔、為人風(fēng)趣的朋友送給我的。他說自己買這本書的時(shí)候非常希望自己能像書中的政治家、藝術(shù)家一樣幽默風(fēng)趣，可是后來一件事情教育了他，讓他懂得自己必須要先成為權(quán)力的擁有者，才有可能像權(quán)力擁有者一樣口吐蓮花。有一天他的領(lǐng)導(dǎo)突然心血來潮地想尋他開心，故意問他：“你昨天在哪兒過的夜？”我的朋友要是老老實(shí)實(shí)回答說“在家”也就算了，可是，他偏偏想表現(xiàn)一下自己的幽默感，于是他說：“難道你每天都在不同的地方過夜嗎？”結(jié)果呢，一年過去了，別人該加薪加薪該提升提升，他什么都沒有，問來問

9、去終于知道他的問題所在目無領(lǐng)導(dǎo)。知道什么叫幽默等級(jí)了吧？領(lǐng)導(dǎo)幽默下屬那叫與群眾打成一片，群眾幽默領(lǐng)導(dǎo)罪過就大了。（選自雜文選刊，有刪改）（1） 請(qǐng)簡(jiǎn)要概括本文的行文思路。（2） 文章運(yùn)用了哪些論證方法？有什么作用？請(qǐng)舉例分析。（3） 結(jié)合對(duì)文章結(jié)尾畫線句子“領(lǐng)導(dǎo)幽默下屬那叫與群眾打成一片，群眾幽默領(lǐng)導(dǎo)罪過就大了”的理解，闡釋本文標(biāo)題“幽默權(quán)”的內(nèi)涵和作者的寫作意圖。4. （12分） (2017高三下貴州開學(xué)考) 閱讀下面的文字，完成后面小題。冬天記憶張海生雖然時(shí)隔久遠(yuǎn)，但我卻依然念念不忘。在那物質(zhì)極度貧乏的冬天里，一塊石頭、一堆柴草、一根雞絨毛很自然就成了我患難的伙伴。我記憶里的冬天是那樣的寒

10、冷，我穿著厚厚的棉襖棉褲走在上學(xué)的路上，寒風(fēng)打著呼哨撲過來，刀一樣地扎疼我的臉，割疼我的耳朵，順著袖口、脖子、胸口往棉衣褲里鉆。教室里沒有取暖的設(shè)備，窗戶上常常沒有玻璃，取而代之的是厚厚的白塑料布或紙袼褙片兒，風(fēng)刮過來嘭嚓作響，順著縫隙往教室里鉆，坐在教室里，寫字的手凍得拿不住筆卜。晚上睡覺的時(shí)候是最受罪的時(shí)候，脫了衣服往被窩里鉆，被窩里冰涼冰涼，凍得人渾身哆嗦，大半夜也暖不熱。那時(shí)候我曾想，晚上我要能有一個(gè)溫暖的被窩該有多幸福呀。那些個(gè)冬天留給我最深刻的印象就是寒冷。在夢(mèng)一般的記憶里，我用驅(qū)寒的方式，用尋找溫暖的方式，度過了一個(gè)個(gè)自由、率真、充滿野趣的冬天。在學(xué)校里，下課的鈴聲一響，我們就跑

11、著擠到一堵太陽光照得到的背風(fēng)的墻根前，一字排開從兩邊往中間擠，使勁的擠，一邊擠一邊高聲喊叫：擠擠，擠老干，擠出老干我喜歡。擠擠，擠老干，擠出老干我喜歡。如果中間的那一位被擠出來了，就迅速的跑到兩端繼續(xù)往中間擠，直到渾身發(fā)熱，渾身出汗。我們還打皮老尖兒、邁大步、推鐵環(huán)、吹雞毛上天。放學(xué)了，幾個(gè)同學(xué)一合計(jì)，直奔老麥場(chǎng)的麥秸垛，在麥垛的一方掏一個(gè)洞，再到地里偷幾個(gè)白蘿卜，用竹批兒剝?nèi)ズ窈竦囊粚悠?，躺在麥秸洞里吃得津津有味，辣甜繞口。有時(shí)候，我們也會(huì)跑到大河塄的格檔堆上，用自制的槍、棒做武器干中美、捉迷藏，我們常常忘記了時(shí)間，直玩得天昏地黑。麥場(chǎng)的小庵也是我們常去的地方，我們會(huì)在小庵的朝陽背風(fēng)處挖一

12、個(gè)坑，坑沿上壘幾塊土坯或磚塊，然后到地里去拾些樹梢干柴，點(diǎn)上火取暖，有時(shí)還用泥包住用彈弓打來的麻雀，放到火里燒烤，等到泥燒干了的時(shí)候，剝開泥塊，麻雀的羽毛也會(huì)被燒的無影無蹤，燒熟了的麻雀肉熱氣騰騰，再撒上些從家里偷來的鹽，一邊烤火一邊吃，香甜而溫暖。在關(guān)于寒冷的記憶中，尤其使我難忘的是那些圓溜溜、胖乎乎的鵝卵石，不知從啥時(shí)候開始，我冬天的冷被窩里竟有了這些可愛的小伙伴。那是母親去城河里洗衣服時(shí)捎回來的，母親選擇了這些大小適中，形狀可愛的鵝卵石洗凈帶回家。傍晚做飯時(shí)，母親將幾塊石頭圍在煤火口邊，到了睡覺前石頭已經(jīng)被炕得很熱，母親又把每一塊石頭用一塊包袱布裹住，放進(jìn)我和弟弟妹妹的被窩。我鉆進(jìn)暖和的

13、被窩里，腳蹬一塊石頭，懷抱一塊石頭，冬天的寒冷已躲得無影無蹤。時(shí)光已過去了幾十年，如今我的女兒已將大學(xué)畢業(yè)，當(dāng)我和她談起這些往事，她聽得一臉茫然，不知所云。當(dāng)然我理解女兒，在這個(gè)地球逐漸變暖，北方再也找不到大雪，空調(diào)、水暖、電暖、暖水袋隨處可見的年代，讓女兒去理解一塊石頭的作用，理解人與人擠在一起用來取暖的方法，的確愚頑可笑。但我這個(gè)從貧窮年代走過來的人，怎么能夠忘記了對(duì)一顆蘿卜的回味，對(duì)一塊石頭的懷想，對(duì)一縷陽光的感恩呢？（1） 下列對(duì)文章相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的兩項(xiàng)是（ ） A . 文章開頭對(duì)于“一塊石頭、一堆柴草、一根雞絨毛”的強(qiáng)調(diào)，重在突出在物質(zhì)生活極度貧乏的年代，曾經(jīng)帶

14、給自己怎樣的生活體驗(yàn)，也為下文的寫作埋下伏筆。B . 第二段關(guān)于寒冷的描寫生動(dòng)形象，作者把自己對(duì)于寒冷的深切體驗(yàn)細(xì)致地進(jìn)行描繪，目的是為與后文寫女兒的生活進(jìn)行對(duì)比，從而表現(xiàn)女兒的茫然無知。C . 一塊石頭，被母親用來作為驅(qū)走嚴(yán)寒的工具，一方面照應(yīng)了前文的冬天的記憶，另一方面，也表現(xiàn)了母親對(duì)子女博大的母愛以及生存的智慧。D . 本文是一篇回憶性的敘事散文，對(duì)于冬天的寒冷記憶，不僅作者的女兒不能體悟，在讀者看來，這也是一篇充滿童趣的生活化氣息濃厚的文章，讓作者忘卻痛苦。E . 文章結(jié)尾“但我這個(gè)從貧窮年代走過來的人，怎么能夠忘記了對(duì)一顆蘿卜的回味，對(duì)一塊石頭的懷想，對(duì)一縷陽光的感恩呢？”這是本文的

15、主旨所在。（2） 文章中多處運(yùn)用細(xì)節(jié)描寫，請(qǐng)找出兩處進(jìn)行賞析。 （3） 作者以“冬天的記憶”為題，作者有哪些冬天的記憶？請(qǐng)結(jié)合作品簡(jiǎn)要分析。 三、 文言文閱讀 (共1題；共11分)5. （11分） (2016高三上天河期中) 閱讀下面的文言文，完成下題。胡松年，字茂老，海州懷仁人。幼孤貧，母鬻機(jī)織，資給使學(xué)，讀書過目不忘，尤邃于易。政和二年，上舍釋褐，補(bǔ)濰州教授。八年，賜對(duì)便殿，徽宗偉其狀貌，改校書郎兼資善堂贊讀。為殿試參詳官，以沈晦第一，徽宗大悅曰：“朕久聞晦名，今乃得之?！边w中書舍人。時(shí)方有事燕云，松年累章謂邊釁一開，有不勝言者。忤時(shí)相意，提舉太平觀。建炎間，密奏中原利害，召赴行在 ， 出

16、知平江府。未入境，貪吏解印斂跡，以興利除害十七事揭于都市，百姓便之。除給事中。會(huì)選將帥，松年奏：“富貴者易為善，貧賤者難為功，在上之人識(shí)擢何如爾。愿陛下親出勞軍，即行伍搜簡(jiǎn)之，必有可為時(shí)用者?！庇肿啵骸盎謴?fù)中原，必自山東始，山東歸附，必自登、萊、密始，不特三郡民俗忠義，且有通、泰飛艘往來之便。”除兼侍講。王倫使金還，言金人欲再遣重臣來計(jì)議，以松年試工部尚書為韓肖胄副，充大金奉表通問使。時(shí)使命久不通，人皆疑懼，松年毅然而往。至汴京，劉豫令以臣禮見，肖胄未答，松年曰：“圣主萬壽?！痹ピ唬骸笆ヒ夂卧冢俊彼赡暝唬骸爸魃弦?，必復(fù)故疆而后已?！笔惯€，拜吏部尚書。俄以疾提舉洞霄宮，卜居陽羨，雖居閑不忘朝廷事

17、，屢言和糴科斂、防秋利害，帝皆嘉納。十六年，病革，呼其子曰：“大化推移，有所不免?！蹦司驼恚窍⑷缋?，有頃卒，人謂不死也。年六十。松年平生不喜蓄財(cái)，每除官例賜金帛，以軍興費(fèi)廣，一無所陳請(qǐng)，或勸其白于朝，曰：“弗請(qǐng)則已白之是沽名也喜賓客奉入不足以供費(fèi)或請(qǐng)節(jié)用為子孫計(jì)。松年曰：“賢而多財(cái)，則損其志，況俸廩，主上所以養(yǎng)老臣也?！保ü?jié)選自宋史胡松年傳）【注】上舍：王安石變法把太學(xué)生分為外舍生、內(nèi)舍生、和上舍生三等?！吧嵘奔瓷仙嵘?，太學(xué)生中高班的學(xué)生。行在：指天子所在的地方,這里指朝廷。劉豫：宋高宗建炎二年濟(jì)南府知府，投降金朝；建炎二年四年，受金冊(cè)封為“大齊皇帝”，后遷都汴京。（1） 下列對(duì)文中畫波浪

18、線部分的斷句，正確的一項(xiàng)是（ ）A . 弗請(qǐng)/則已白之/是沽名也/喜賓客/奉入不足以供費(fèi)/或請(qǐng)節(jié)用為子孫計(jì)B . 弗請(qǐng)/則已白之/是沽名也/喜賓客奉入/不足以供費(fèi)/或請(qǐng)節(jié)用為子孫計(jì)C . 弗請(qǐng)則已/白之是沽名也/喜賓客奉入/不足以供費(fèi)/或請(qǐng)節(jié)用為子孫計(jì)D . 弗請(qǐng)則已/白之是沽名也/喜賓客/奉入不足以供費(fèi)/或請(qǐng)節(jié)用為子孫計(jì)（2） 下列對(duì)文中劃線詞語的相關(guān)內(nèi)容的解說不正確的一項(xiàng)是（ ）A . 殿試，是科舉制度中最高一級(jí)的考試,在宮廷舉行,由皇帝親自出題和親臨主持。B . 燕云，是指五代時(shí)后晉石敬瑭割讓給契丹的燕云十六州，燕指幽州，云指云州。C . 補(bǔ)，指官員由候補(bǔ)而正式上任；出，指京官外任；除，

19、指降職或免去官職。D . 行伍，我國(guó)古代兵制，五人為伍，五伍為行，后用“行伍”泛指軍隊(duì)。（3） 下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項(xiàng)是（ ）A . 胡松年慧眼識(shí)珠，擢拔后秀；獻(xiàn)言獻(xiàn)策，選拔軍中將帥。他做殿試參詳官時(shí)，評(píng)定沈晦第一，宋徽宗對(duì)此大為贊賞；他做給事中時(shí)，主張皇帝應(yīng)親臨軍中選拔將帥。B . 胡松年出使他國(guó)，不辱使命，維護(hù)了國(guó)家尊嚴(yán)。他在“人皆疑懼”、不敢出使的情況下，毅然出使偽齊政權(quán)，面對(duì)對(duì)方的無理要求，進(jìn)行了柔中有剛、含而不露的回?fù)簟 . 胡松年心憂國(guó)事，對(duì)朝廷一片忠心。年老多病時(shí)，皇上開恩，讓他管理洞霄宮，但他仍然多次獻(xiàn)言獻(xiàn)策，深得皇帝嘉獎(jiǎng)和采納。D . 胡松年淡泊名利，

20、不為子孫儲(chǔ)蓄。朝廷每次授予他官職時(shí)，都要賜予他大量財(cái)物，但他把這些錢財(cái)全部用于軍隊(duì)建設(shè)。他還說，賢能的人錢財(cái)多了，有損個(gè)人志向。（4） 把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。幼孤貧，母鬻機(jī)織，資給使學(xué)，讀書過目不忘，尤邃于易。未入境，貪吏解印斂跡，以興利除害十七事揭于都市，百姓便之。四、 詩歌鑒賞 (共1題；共7分)6. （7分） (2019高二上賓陽月考) 閱讀下面的這首詩歌，完成下面小題。 浣溪沙和無咎韻（注）陸游懶向沙頭醉玉瓶，喚君同賞小窗明，夕陽吹角最關(guān)情。忙日苦多閑日少，新愁常續(xù)舊愁生，客中無伴怕君行。（注）韓元吉，字無咎，南宋許昌人，與陸游友善，多有唱和。陸游通判鎮(zhèn)江時(shí)，韓無咎從江西來

21、鎮(zhèn)江探母，陸游與其交游兩月。浣溪沙作于韓無咎即將離開鎮(zhèn)江之際。（1） 下列對(duì)這首詞的賞析，不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ） A . “玉瓶”指酒瓶，首句是說因?yàn)閷⒁c友人分別，詞人就邀約友人一起話別、喝酒。B . “夕陽”是所見之景，“吹角”是所聽之聲，視聽結(jié)合，定格離別的畫面。C . “吹角”點(diǎn)出了詞人所處的時(shí)代背景南宋朝廷偏安江南，正與金對(duì)峙。D . 尾句中的“客”指詞人自己客居鎮(zhèn)江，“無伴怕君行”點(diǎn)出詩歌寫作主題。（2） 這首詞表達(dá)了詞人哪些情感？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。 五、 情景默寫 (共1題；共5分)7. （5分） (2016高三上承德期中) 補(bǔ)充句子屈原在離騷中用比喻的手法，寫出自己才能優(yōu)秀卻遭到嫉妒和造謠中傷的句子是：_ ， _。琵琶行以琵琶女的身世遭遇為明線，詩人的經(jīng)歷感受為暗線，兩條線索交匯在全詩的主旨句_ ， _。在岑參的白雪歌送武判官歸京詩中與李白的“孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，惟見長(zhǎng)江天際流”有著異曲同工之妙的是：_ ， _。六、 語言表達(dá) (共3題；共12分)8. （2分） (2017江蘇模擬) 下列各句中，沒有使用借代修辭手法的一句是（ ）A . 萬歲山前珠翠繞B . 曉看紅濕處C . 白銀盤里一青螺D .