1、重慶市高一上學期期中考試語文卷A卷姓名:_ 班級:_ 成績:_一、 選擇題 (共5題；共10分)1. （2分） (2019高三上如皋開學考) 在下面一段話的空缺處依次填入詞語，最恰當?shù)囊唤M是（ ） “衣錦還鄉(xiāng)”的觀念在中國由來已久并 ， 成了中國古人乃至當今個人最大的奮斗夢想。這個現(xiàn)象潛藏著深層的文化 ， 反映古代服飾制度的等級化內容，反映至關重要的面子心理，反映的鄉(xiāng)土情結。A . 家喻戶曉意蘊盤根錯節(jié)B . 深入人心含意盤根錯節(jié)C . 家喻戶曉含意根深蒂固D . 深入人心意蘊根深蒂固2. （2分） 下列各句中沒有語病的一句是（ ）A . 隆重而簡短的歡送儀式后，這架飛機開始了大陸民航五十六年

2、來的首次臺灣之旅。B . 我們能不能迅速走出語文復習的誤區(qū)，是關系到高考語文成績提升最重要的大事。C . 對不擇手段仿造偽劣產品，坑害消費者利益的不法行為，我們應該給予嚴厲的打擊。D . 飽受質疑的中國奶粉行業(yè)，對于三鹿奶粉導致大量嬰兒腎結石的事件無異于雪上加霜。3. （2分） (2017蘇州模擬) 依次填入橫線處的語句，銜接最恰當?shù)囊痪涫牵?）我站在這位于雨林第三群落的空中走廊上，見谷兩旁有望不斷的古樹，有數(shù)不清的佳木，有看不盡的名杉。 。置身此等仙境，我焉能不頓生“偶然臨險地，不信在人間”的感覺！昂首上觀，雨林第四群落的偉岸喬木，仍是高難企及耳畔有幽禽唱合，婉轉清揚它們青幢碧蓋，濃綠生云。

3、我僅能從它們親吻藍天的樹冠的縫隙中，偶見幾抹金亮的光束，如探照燈般地投射進來。谷下有清溪湍湍，叮叮咚咚；低頭下望，雨林第二群落的樹木，盡收眼底。A . B . C . D . 4. （2分） 下列有關文學常識和名著閱讀的表述，有錯誤的一項是（ ）A . 探春有倡辦詩社之意，于是寶玉和眾姐妹聚在秋爽齋商量起社。大家起了別號，推李紈為社長，當日探春做東在秋爽齋先開一社。時值賈蕓送來兩盆白海棠，大家便以此為題作詩。李紈評論以寶釵為第一，黛玉為第二。B . 社戲中開頭寫“我”倒過去二十年看的兩場戲的情景，為后面寫兒時看社戲的情景作陪襯。雙喜等十幾個少年本來白天去看過戲，但是為了陪我，又趁著夜色搖了“八

4、叔”的大船去看，回來還吃了六一公公地里的豆。C . 陶淵明的詩歌主要是兩類，田園詩的代表是歸園田居，詠懷詩的代表有雜詩十二首，發(fā)揚了田園詩風格的有后世的王維、孟浩然，繼承詠懷詩傳統(tǒng)的是阮籍，他有詠懷八十二首，鮑照的擬行路難也屬此類。D . 小說講究情感的節(jié)制，禮拜二午睡時刻中的母親努力壓制失去兒子的悲痛，表現(xiàn)得穩(wěn)重、沉靜，給我們留下深刻的印象。這種節(jié)制在另外一些小說中表現(xiàn)為作者敘述時客觀、冷靜的語調，橋邊的老人就是如此。5. （2分） 下列各組語句中劃線的實詞，意義相同的一項是（ ）A . 過而不改，是謂過也。小人之過也必文B . 何以伐為自伐者無功C . 見其二子焉過也 ，人皆見之，更也，人

5、皆仰之D . 吾與點也天與之，人與之二、 現(xiàn)代文閱讀 (共1題；共6分)6. （6分） (2018高三上銅仁月考) 閱讀下文，回答問題。 與科學真實不同，藝術真實對客體世界的反映具有主觀性和詩藝性。就揭示和表現(xiàn)客體世界內蘊（本質性、規(guī)律性的東西）的價值追求而言，文學創(chuàng)造與科學活動是相通的；然而文學反映客體世界的審美特征具有主觀性和詩藝性，這就使它與科學真實區(qū)別開來。從這個側面上說，藝術真實是主觀的真實，詩藝的真實。作為人類的知識體系，科學是把自己的研究對象（自然界、人類社會等）當做獨立于主體意識之外的純客體來把握的；盡管這種把握不可避免地要打上主體介入的印記（理論方法及觀察手段的影響），但是它

6、的方向和目標卻是致力于認知的客觀性，讓客體對象的本質及其規(guī)律在不受主觀影響的條件下顯露出來。文學創(chuàng)造則不然，它是站在人的生命體驗與審美感受以及對社會生活給予人文關懷的立場上，因而其對客體世界的認識、感悟與表現(xiàn)帶有濃厚的主體性或主觀性。例如，天體運行本是不以人的意志為轉移的宇宙現(xiàn)象，所謂“日出日落”不過是人在自己的生命活動中的生存感受和主觀把握而已。然而在文學史上，不只是古人寫下了許多膾炙人口的歌詠“日出日落”的詩句，諸如陶淵明的“日入群動息，歸鳥趨林鳴”，王之渙的“白日依山盡，黃河入海流”等，就是今人也還在無視哥白尼學說而繼續(xù)描繪著主觀化的“日出日落”景觀：當太陽破曉時光，它吶喊著，打開了黑沉

7、沉宇宙的大門。那時，它紅得那樣發(fā)亮、發(fā)燙，然后把紅光普照大地。于是，大地蘇醒了，樹葉從沉睡中揚起頭，水波從寧靜中睜開眼，一切曾經被黑夜掩蓋了的，都露出了鮮紅的笑靨，花朵帶著珍珠般的露珠，在第一線戰(zhàn)顫的陽光中，顯得那樣的鮮艷可愛。（劉白羽：平明小札）這樣的描繪顯然與科學真實相去甚遠，卻表達了普通人的真實生活經驗。文學創(chuàng)造對自然界如此，于社會生活亦然。我國歷代的詩詞曲劇中的王昭君也是如此，歷史人物只有一個，而她的藝術形象卻千姿百態(tài)，面貌各異，實際上都不過是藝術家們借古人酒杯，澆自己的塊壘之物?，F(xiàn)代歷史劇蔡文姬的作者郭沫若甚至公開申明：“蔡文姬就是！是照著我寫的?！备前菀舱f：“包法利夫人就是我！”

8、總之，無論是觀照自然現(xiàn)象還是反映社會生活，文學提供的“真實”都被主觀化、心靈化。誠然，任何人類創(chuàng)造都是人的本質力量對象化的活動，如馬克思所說：“人不僅像在意識中那樣在精神上使自己二重化，而且能動地、現(xiàn)實地使自己二重化，從而在他所創(chuàng)造的世界中直觀自身?！比欢^之其他人類創(chuàng)造活動，藝術創(chuàng)造顯然更加突出了主觀性，即是說，它在把握事物的必然性與或然性的基礎上，更加自由地把客體世界變成主體的認識與感悟、情感與意志的對象物；文學以這樣的主觀化的“真實”，在作品中建構起從屬于人的目的和意義的世界，從而幫助人們加深對自身的認識、體驗并激起關注社會人生的積極感情，以履行不同于科學活動而屬于文學自身的審美價值追求

9、職責。藝術真實不同于科學真實還在于它的詩藝性。文學按照主觀化方式把握客體世界、以激發(fā)人們的審美情感為目的的價值取向，使它必然要講究“詩藝”。誠如德國近代美學家、詩人席勒所說：“它有權利，甚至于可以說有責任使歷史的真實屈從于詩藝的規(guī)則，按照自己的需要，加工得到的素材?！薄霸娝嚒奔此囆g手段和藝術技巧。運用詩藝手段和藝術技巧創(chuàng)造的藝術真實，能夠使其價值取向得到理想的表現(xiàn)，產生強烈的感染力和震撼力。顯然，上述作品提供的藝術真實，與講究實證性、精確性的科學真實是完全不同的真實。抒情作品也是這樣，如李白的“白發(fā)三千丈，緣愁似個長？”等，這樣的例證俯拾皆是?？梢?，假定性情境是在“詩藝”中生成的，沒有“詩藝”

10、的運用便沒有藝術的真實，因而文學求“真”的審美價值追求就無從談起。綜上所述，求“真”是文學創(chuàng)造的審美價值追求之一，藝術真實的概念可以做如下表述：它是作家在假定性情境中，以主觀性感知與詩藝性創(chuàng)造，達到對社會生活的內蘊，特別是那些規(guī)律性的東西的把握，體現(xiàn)著作家的認識和感悟。無疑，這是一種特殊的真實，是主體把自己的“內在尺度”運用到對象上去創(chuàng)造出來的審美化真實。它既不像生活真實那樣與生活本身是同一的，也不像科學真實那樣能夠驗證和還原。（1） 下列關于原文內容的理解分析，正確的一項是（ ） A . 藝術真實是主觀的真實、詩藝的真實，因其具有主觀性和詩藝性。B . 文學創(chuàng)造是站在人的生命體驗與審美感受的

11、立場上，因而其對客體世界的認識、感悟與表現(xiàn)帶有濃厚的主體性。C . 較之其他人類創(chuàng)造活動，藝術創(chuàng)造自由地把客體世界變成主體的認識與感悟、情感與意志的對象物。D . 文學履行審美價值追求職責的方式是通過在作品中構建起從屬于人的目的和意義的世界。（2） 下列對原文論證的相關分析，不正確的一項是（ ） A . 圍繞藝術真實，文章運用舉例論證、對比論證、道理論證等方法，論證了藝術真實對客體世界的反映具有主觀性和詩藝性。B . 文章采用總分總的結構，論證了藝術真實的主觀真實和詩藝真實，并得出了藝術真實的概念。C . 文章采用了大量的舉例論證，可以使正確與錯誤對比分明，是非曲直更加明確，給人以鮮明深刻的印

12、象。D . 文章運用多處對比論證，通過與科學真實的對比，論證出藝術真實的特點，結構分明，層次清晰。（3） 根據原文內容，下列說法不正確的一項是（ ） A . 藝術真實是特殊的真實，其必然體現(xiàn)著作家對社會生活的認識和感悟。B . 如果沒有藝術手段和藝術技巧的運用，就一定不會有藝術真實。C . 許多膾炙人口的詩句以及經典的藝術形象，或多或少是作家自己的真實寫照。D . “白發(fā)三千丈，緣愁似個長”推究起來嚴重失真，不符合藝術的主觀真實。三、 文言文閱讀 (共1題；共11分)7. （11分） (2016高二上巨鹿月考) 閱讀下面的文言文，完成下面題目。楊一清，字應寧。少能文，以奇童薦為翰林秀才。年十四

13、舉鄉(xiāng)試 ， 登成化八年進士。一清善權變，尤曉暢邊事。弘治十五年，擢都察院左副都御史，督理陜西馬政。西番故饒馬，而仰給中國茶飲以去疾。太祖著令，以蜀茶易番馬資軍中用。久而寖弛，奸人多挾私茶闌出為利，番馬不時至。一清嚴為禁，盡籠茶利于官，以服致諸番，番馬大集。劾罷貪庸總兵武安侯鄭宏，裁鎮(zhèn)守中官冗費，軍紀肅然。武宗初立，寇數(shù)萬騎抵固原，總兵曹雄軍隔絕不相聞。一清帥輕騎自平涼晝夜行，抵雄軍為之節(jié)度，多張疑兵脅寇，寇移犯隆德。一清夜發(fā)火，響應山谷間?？芤纱蟊粒莩鋈Ｒ磺逡匝咏棥幭?、甘肅有警不相援，患無所統(tǒng)攝，請遣大臣兼領之。即命一清總制三鎮(zhèn)軍務。而劉瑾憾一清不附己，誣一清冒破邊費，逮下錦衣獄。大學

14、士李東陽、王鏊力救得解。仍致仕歸。安化王寘鐇反。詔起一清總制軍務，中官張永監(jiān)其軍。未至，一清故部將仇鉞已捕執(zhí)之。一清馳至鎮(zhèn)，宣布德意。張永旋亦至，一清與結納，相得甚歡。知永與瑾有隙，乘間扼腕言曰：“賴公力定反側。然此易除也，如國家內患何?！庇涝唬骸昂沃^也？”一清遂促席畫掌作“瑾”字。永難之曰：“是家晨夕上前，枝附根據，耳目廣矣?！币磺蹇犊唬骸肮嗌闲懦?，討賊不付他人而付公，意可知。今功成奏捷請間論軍事因發(fā)瑾奸極陳海內愁怨懼變起心上英武必聽公誅瑾瑾誅公益柄用悉矯前弊收天下心?！庇涝唬骸懊摬粷魏?？”一清曰：“言出于公必濟。萬一不信，公頓首據地泣，請死上前，剖心以明不妄，上必為公動。茍得請，即

15、行事，毋須臾緩?！庇谑怯啦黄鹪唬骸班岛?，老奴何惜余年不以報主哉！”竟如一清策誅瑾。一清性闊大。愛樂賢士大夫，與共功名。凡為瑾所構陷者，率見甄錄。朝有所知，夕即登薦，門生遍天下。饋謝有所入，緣手即散之。因引疾乞歸，帝慰留之。（節(jié)選自明史楊一清傳，有刪改）注：權變：靈活應付隨時變化的情況。闌出：擅出，不得許可而出。（1） 下列對文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項是（ ）A . 今功成奏捷請間論軍事因發(fā)瑾奸極陳海內愁怨懼變起心上英武必聽公誅瑾瑾誅公益柄用悉矯前弊收天下心B . 今功成奏捷請間論軍事因發(fā)瑾奸極陳海內愁怨懼變起心上英武必聽公誅瑾瑾誅公益柄用悉矯前弊收天下心C . 今功成奏捷請間論軍事因

16、發(fā)瑾奸極陳海內愁怨懼變起心上英武必聽公誅瑾瑾誅公益柄用悉矯前弊收天下心D . 今功成奏捷請間論軍事因發(fā)瑾奸極陳海內愁怨懼變起心上英武必聽公誅瑾瑾誅公益柄用悉矯前弊收天下心（2） 下列對文中劃線詞語的相關內容的解說，不正確的一項是（ ）A . 秀才原本指稱才能秀異之士。明清時代，秀才主要是指府（或直隸州）學、縣學的生員。B . 鄉(xiāng)試是中國古代科舉考試之一，考試主要考四書、五經、策問、八股文等，各朝所試科目有所不同。C . 擢表示升官，古代表示官職升遷的還有加、升、超、提、陟、徙等。D . 古代男子成人，不便直呼其名，于是另取一與本名涵義相關的別名，稱之為字，以表其德，所以也稱字為表字。（3） 下

17、列對原文有關內容的概括和分析，不正確項是（ ）A . 楊一清督理陜西馬政，力矯積弊。禁止奸人帶私茶擅自出關牟利，把茶利完全集中到官府手中，使西番人前來貿易，從而使番馬大都聚集過來為朝廷軍用。B . 楊一清統(tǒng)管三鎮(zhèn)軍務，大權奸劉瑾痛恨楊一清不歸附自己，于是誣陷并逮捕楊一清。最終在大學士李東陽、王鏊極力救助下，楊一清才得以解脫。C . 楊一清富有軍事才能。在總兵曹雄的軍隊被隔絕不通音訊的情況下。楊一清率領輕騎兵從平涼晝夜兼行，抵達曹雄軍中，為他調度指揮，多設置疑兵逼迫敵寇，迫使敵寇轉移進犯隆德。D . 在平定安化王朱寘反叛后，楊一清利用宦官、監(jiān)軍張永與劉瑾的矛盾，力勸張永剪除劉瑾，張永最終協(xié)助楊一

18、清鏟除了劉瑾。（4） 把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語乘間扼腕言曰：“賴公力定反側。然此易除也，如國家內患何。”公頓首據地泣，請死上前，剖心以明不妄，上必為公動。四、 默寫 (共1題；共6分)8. （6分） (2019高二上四川開學考) 補寫出下列句子中的空缺部分。 （1） 滕王閣序中描寫水天相接、渾然天成景色的句子是：_，_。這兩句是將對滕王閣的景物描寫推向高潮的句子，也是全文文眼句，歷來被人視為千古絕唱。 （2） 陶淵明在歸去來兮辭中，敘寫自己在回鄉(xiāng)后和親戚喜話家常、以琴書為伴的句子是_，_。 （3） 逍遙游中寫宋榮子看淡了世間的榮辱，不會因為外界的評價而更加奮勉或沮喪的句子是_， _。

19、五、 詩歌鑒賞 (共1題；共10分)9. （10分） (2015高二上銅陵期中) 閱讀下面兩首詩，然后回答小題江寧夾口三首（其三）王安石落帆江口月黃昏，小店無燈欲閉門。側出岸沙楓半死，系船應有去年痕。舟下建溪方惟深客航收浦月黃昏，野店無燈欲閉門。倒出岸沙楓半死，系舟猶有去年痕。（1） 兩首詩首句均用了“月黃昏”三個字，且用意基本相同。請問，兩詩借此營造的是一種什氛圍？表達的又是怎樣的情緒？請結合詩的具體內容簡要賞析。（2） 兩首詩的末句，一用“應有”，一用“猶有”，哪個更好？為什么？請簡要賞析。六、 語言表達 (共1題；共5分)10. （5分） 概括下面新聞的主要內容。(不超過30字)自央視曝光雙匯肉制品含有“瘦肉精”后，3月17日，北京市動物衛(wèi)生監(jiān)督所向各區(qū)縣下達“瘦肉精”采樣檢測相關通知，并于即日起執(zhí)行?！澳壳暗某闄z率已經超過國家標準?！笔袆颖O(jiān)所有關負責人表示，河南進京豬肉產品并不是很多。重點對屠宰場進行采樣檢測，其他冷庫等實施日常檢測。據介紹，市動監(jiān)所將對轄區(qū)內生豬養(yǎng)殖場戶特別是散養(yǎng)戶加大收購環(huán)節(jié)監(jiān)管力度。建立生豬販運企業(yè)登記備案實時更新制度，實施生豬銷售(收購)記錄制度。同時加強監(jiān)測抽檢力度。各區(qū)縣要針對散養(yǎng)戶制定適當?shù)摹笆萑饩背闄z方案，每天下午4時上報“