1、銀川市高一上學(xué)期語文第一次（9月）月考試卷A卷姓名:_ 班級:_ 成績:_一、 選擇題 (共3題；共6分)1. （2分） 下列各句中，沒有語病的一句是 （ ）A . 中醫(yī)認(rèn)為，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和飲食習(xí)慣，加強(qiáng)鍛煉，保持樂觀開朗的心態(tài)，可以有效減少疾病的發(fā)生。B . 對歷史的追問，對生命的尊重，對人性的關(guān)懷，使電影一九四二成為極具社會責(zé)任感的作品。C . 紀(jì)委、監(jiān)察局采取不打招呼、不定時間、隨機(jī)抽取，進(jìn)行明察暗訪，加強(qiáng)對節(jié)日期間公款消費(fèi)的監(jiān)督檢查。D . 針對闖黃燈也要被罰款扣分的交通新規(guī)，有人拍手叫好，也有很多人提出質(zhì)疑和反對，我覺得他們的意見有道理。2. （2分） (2017高三上武威期末

2、) 依次填入下面一段文字橫線處的語句，銜接最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（ ）儒家思想或傳統(tǒng)美德以仁愛為本，以民本為用，它構(gòu)成倫理與政治的思想基礎(chǔ)，也是社會和諧的基礎(chǔ)。_ ， _。_ ， _ ， _。_。弘揚(yáng)傳統(tǒng)仁德的價值體現(xiàn)在：弘揚(yáng)愛人之積極情感，可以喚醒我們的道德良知，提升我們的奉獻(xiàn)意識，使人與人相互為善，彼此之間充滿友愛。 愛不僅是一種感情，也是一種意志、行動和義務(wù) 為所愛的人奉獻(xiàn)、盡義務(wù)，關(guān)心他、愛護(hù)他 從仁愛來說，“仁者愛人”是中國倫理思想的核心 這奠定了中國倫理的利他主義價值導(dǎo)向 親親、仁民、愛物，以至于“天下一家，中國一人”，從而達(dá)致“民胞物與” 心中有了愛，就必然為愛所驅(qū)使A . B . C

3、. D . 3. （2分） (2018梅州模擬) 填入下面文段空白處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（ ） 法國心理治療醫(yī)生阿莉埃特德帕納菲厄發(fā)現(xiàn)了一種幾乎難以覺察到的情感不舒適的狀況： 這種暴力非常微妙，被我們的文化所否認(rèn)，它的確存在于我們身邊，因為熟悉，我們覺得習(xí)以為常。A即使并且但并且而B盡管并且但而且就C因為雖然所以但是就D由于盡管因為并且所以A . AB . BC . CD . D二、 現(xiàn)代文閱讀 (共3題；共39分)4. （18分） (2017高二上新津開學(xué)考) 閱讀下面文字，完成下列小題醫(yī)者仁心、肝膽相照的吳孟超林蔚 雅商“醫(yī)生眼里看的是病，心里裝的是人?！眳敲铣ι磉叺尼t(yī)護(hù)人員這么說。

4、因為這份愛，吳孟超幾十年來堅持只給病人開價格最便宜的藥，就連給病人問診的聽診器都會細(xì)心地先用手焐熱。他是無數(shù)患者心中妙手回春的“老神仙”。“病人生病已經(jīng)非常不幸了，為了治病他們可能已經(jīng)花光了家里的錢，有的還負(fù)債累累。作為醫(yī)生，一定要設(shè)身處地為病人著想，替病人算賬。”這是吳孟超對年輕醫(yī)生說得最多的話。有一次，病房里收治了一位來自浙江農(nóng)村的婦女。手術(shù)后五六天，吳孟超去查房。他仔細(xì)檢查完病人，又認(rèn)真看了她的病歷，眉頭微微皺了起來，半晌沒吭氣。那時，在場的人都很緊張，“看樣子，老爺子準(zhǔn)是又看出什么問題來了?！惫唬瑓抢习阎蛋噌t(yī)生叫到走廊里，劈頭便問道：“這個病人為啥要用先鋒6號？還是進(jìn)口的？”值班醫(yī)生

5、答道：“作為常規(guī)術(shù)后抗感染，現(xiàn)在大家都在用先鋒6號，這個病人也就用了。”吳孟超一聽就火了，大聲說道：“現(xiàn)在有的醫(yī)院、有的醫(yī)生不好好給人治病，光知道給病人開貴重藥品，憑此賺錢、提成，完成利潤指標(biāo)。你不要學(xué)他們！”平時，吳老總是反復(fù)強(qiáng)調(diào)，要求醫(yī)生在保證療效的前提下，哪種藥便宜用哪種。在為病人做檢查時，如果B超能解決問題，他決不會讓病人去做CT或者核磁共振檢查；如果病人帶來的片子能夠看清楚，他也決不會讓他們再做第二次檢查。每次手術(shù)結(jié)扎，他都是堅持用手、用線。他說：“我們要多用腦和手為病人服務(wù)，用一次縫合器械，1000多元就沒了，那可是一個農(nóng)村孩子幾年的讀學(xué)費(fèi)用??！我吳孟超用手縫線，分文不要?！闭沁@

6、般精打細(xì)算，吳孟超和他的團(tuán)隊切除一個肝臟腫瘤的手術(shù)費(fèi)、治療費(fèi)等遠(yuǎn)低于全國平均水平。有人曾勸他松松口，也進(jìn)一些自費(fèi)的耗材和藥品，這樣醫(yī)院一年至少可增加上千萬元的利潤?？墒?，吳孟超毫不松口，他說：“我們不能把醫(yī)院開成藥店，把病人當(dāng)作搖錢樹?！笨删褪沁@位醫(yī)學(xué)泰斗，吳孟超一生中雖然成就卓著、功勛無數(shù)，卻始終保持著謙遜質(zhì)樸的本色。他特別強(qiáng)調(diào)，為醫(yī)之道，做人很關(guān)鍵，要善于做人?！耙皇且鲆粋€善于團(tuán)結(jié)人的人，二是要做一個善于思考和總結(jié)的人，三是要做一個善于服務(wù)的人?！痹趨敲铣膹尼t(yī)生涯中，最讓他鄙視的是那種不求有功、但求無失的“太平醫(yī)生”。他說：“救治病人如果怕?lián)L(fēng)險，前怕狼，后怕虎，那么禁區(qū)永遠(yuǎn)是禁區(qū)，病

7、人只能在醫(yī)生的搖頭和沉默中抱憾離開人間?！比缃褚呀?jīng)是名滿天下的名醫(yī)了，吳孟超依然不忘恩師裘法祖的諄諄教誨，表示自己的成就更多是因為能踩在巨人肩膀上而獲得的。他對記者說：“肝膽外科的發(fā)展是各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)愛和全體同志一起努力的結(jié)果。任何一臺手術(shù)的成功也不是手術(shù)者一個人的功勞。一個病人痊愈出院，護(hù)士的功勞占百分之七十，醫(yī)生只占百分之三十?！敝灰怀霾?，吳孟超每天都會親臨“戰(zhàn)場”，不是當(dāng)指揮官，而是做一名荷槍實彈的戰(zhàn)士，用自己的雙手向肝癌發(fā)起殲滅戰(zhàn)。已經(jīng)年逾九旬的吳孟超，現(xiàn)在每年主刀完成的手術(shù)也要將近兩百臺。每每看到一個個康復(fù)者露出久違的笑容，他常常情不自禁地喜悅，發(fā)自內(nèi)心地高興。他曾自嘲說“這可能是手

8、術(shù)依賴癥”了。老人動情地對記者說：“人老了，力氣也越來越少了。但只要在身體允許的情況下，刀我還是要開的，前提是不能拿病人的生命逞強(qiáng)。醫(yī)療安全是第一位的。如果有一天我倒在手術(shù)臺上，那就是我最大的幸福?！保ㄟx自2013年第7期人物周刊，有刪改）（1） 下列對傳記有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，最恰當(dāng)?shù)膬身検牵?） A . 吳孟超作為醫(yī)生，總是設(shè)身處地為病人著想，替病人省錢，正如他的座右銘“醫(yī)生眼里看的是病，心里裝的是人”。B . 吳孟超反復(fù)強(qiáng)調(diào)，醫(yī)生應(yīng)在保證治療效果的前提下，使用便宜藥，處處為患者考慮，精打細(xì)算，所以吳孟超和他的團(tuán)隊切除一個肝臟腫瘤的手術(shù)費(fèi)、治療費(fèi)遠(yuǎn)低于全國平均水平。C . 如今已年逾九旬的

9、吳孟超，雖已是名滿天下的肝臟外科醫(yī)生，但在日常工作中仍堅持事必躬親，主刀動手術(shù)。D . 吳孟超成就卓著、功勛無數(shù)，卻始終保持著謙遜質(zhì)樸的本色，在他看來，善于做人是做一名好醫(yī)生的關(guān)鍵。E . 吳孟超敢于挑戰(zhàn)權(quán)威，鄙視不求有功、但求無失的醫(yī)生，他自己在醫(yī)生的崗位上，感悟了生命的可貴，責(zé)任的崇高和人生的意義。（2） 作為醫(yī)生，吳孟超的醫(yī)者仁心表現(xiàn)在哪些方面？請簡要分析。 （3） 吳孟超除了有做醫(yī)生的仁心之外，還有哪些優(yōu)秀品質(zhì)？清簡要分析。 （4） 為什么吳孟超說“如果有一天我倒在手術(shù)臺上，那就是我最大的幸福”？請結(jié)合文章談?wù)勀愕目捶ā?5. （8分） (2017高二上集寧期末) 閱讀下面的文字，完成

10、下面小題。十八歲的電影清明節(jié)又到了，坐在家里，一陣落寞，就想到了父親，想到了十八歲的電影。十八歲那年，我在陳城讀高中。離開了家，就像脫韁的野馬，再也沒有了束縛。那時，接觸了一幫子小混混，學(xué)會了抽煙、學(xué)會了喝酒，時不時地打個小架、談個戀愛，成績總是大紅燈籠高高掛，日子過得滿目瘡痍，慘不忍睹。有一次，我和幾個哥們兒蹲在鐵道邊抽煙，你一言我一語地胡噴大侃，正巧父親騎著自行車過來了，當(dāng)時他戴著大檐帽，車后座帶了一壺油。我想壞了，煙在手里也扔不及了?？墒歉赣H在我們身邊并沒有停留，嘩啦一下就過去了。高一下學(xué)期，父親開始肚子疼痛，頭冒冷汗，他舍不得去醫(yī)院，因為那需要一大筆開銷，就自己去藥店拿點(diǎn)止疼片吃，日子

11、久了，病情就加重了。他自己偷偷跑到醫(yī)院，拍個片子，醫(yī)生一看，紛紛咬耳朵，父親就知道壞了，他最終還是知道了病情：胃癌晚期。在市醫(yī)院治療了一個月，轉(zhuǎn)到了省醫(yī)院，每天都是掛吊針、喝中藥。有時候我媽陪著，有時候就他自己。我決定逃學(xué)去省城看望他。到了醫(yī)院，他正躺在病床上，面黃肌瘦，胡子也好久沒有刮了?？吹轿襾砹?，他很吃驚，問我，你怎么來了。我說，就是想來看看你。病房里沒有其他人，他那天下午精神很好，慢慢地坐了起來，和我聊他以前經(jīng)歷的事情，講我小時候如何調(diào)皮，講他年輕的時候如何追我母親，還和我講如何做人。最后，他讓我?guī)退麚Q上新衣服，他說要帶我去看一場電影。我清晰地記得，我們坐在3排的5號和6號，電影開始之

12、前，父親遞給我一支煙。我愣住了，沒有敢接。他說，抽吧。我顫抖著雙手接過，卻并沒有點(diǎn)著。也奇怪，從那以后，我再也沒有抽過煙，一直到現(xiàn)在。那天放的電影是霍建起導(dǎo)演的那人那山那狗，講述的是一個老郵差退休后兒子第一天接替自己工作引出來的故事。兒子高考落榜不得已回到大山中的家后，做了大半輩子山村郵遞員的父親提前退休，安排兒子接下自己的工作。兒子上班第一天，父親千叮嚀萬囑咐之后仍不放心，帶上長年在其左右的忠實老狗決定陪兒子再走一趟送信之旅。起初，父子兩人因為長期隔膜只默默走路，漸漸地，通過與不同村民尤其一個漂亮女孩的接觸，兩人漸漸打開話匣，對彼此有了深一層的認(rèn)識和了解。秀美如畫的風(fēng)景中，兒子慢慢明白了父親

13、工作的辛苦和意義，也明白了父親深沉的愛，父親也漸漸體會到他二十幾年來對家庭的虧欠。影片里最讓人動情的場景，應(yīng)該是兒子背起父親過河的那一段吧。兒子對父親說，你背我那么多次，現(xiàn)在我長大了，應(yīng)該我背你了。父親伏在兒子的背上，一個山一樣的男子，就那樣濕了眼睛。我承認(rèn)，我也感動了，眼睛濕潤了。電影散場后，已經(jīng)很晚了，外面刮起了風(fēng)，很冷，父親顯得很疲憊。我說，爸爸，我背你走吧。他沒有說話，像個小孩子似的伏在了我的身上。我背起父親慢慢地往醫(yī)院走，我們彼此都沒有說話，生怕打破了夜晚的寧靜。父親的身子已經(jīng)很瘦削，我感覺好輕，好輕。父親的雙手耷拉在我的耳邊，一晃一晃的，是那樣的無力。父親伏在我的背上睡著了，我走得

14、很慢，很慢，好像我背上背的就是整個世界。在醫(yī)院待了三天，我要回去了，父親去送我。在火車站，他站在風(fēng)里面，目送我上火車，一句話都沒有說，只是把從火車站買的小糕點(diǎn)遞給了我，示意我路上吃。一個月后，父親病重，在醫(yī)院里去世，享年49 歲。當(dāng)父親的遺體運(yùn)到家里時，我竟然沒有了淚水，只是久久地跪在父親身邊。如今我已是一名中學(xué)教師，每年新生入學(xué)，我都要給學(xué)生放那人那山那狗，學(xué)生們看得很認(rèn)真、很動情，慢慢地就能聽到不少學(xué)生輕微的啜泣聲。我能做的，只有緊緊地盯著電腦屏幕，讓我的思緒像風(fēng)箏一樣，離開教室，飛到家鄉(xiāng)的大平原，飛到父親身邊摘自2014 年中國年度微型小說（1） 下列對小說的思想內(nèi)容與藝術(shù)特色的分析鑒賞

15、，最恰當(dāng)?shù)膬身検牵?） A . 十八歲那年，我和幾個哥兒們蹲在鐵道邊抽煙，被父親看到了，但他毫無反應(yīng)，這是因為在父親看來，年輕人抽煙并不是什么大毛病。B . 小說之所以把我去醫(yī)院看望父親的過程寫得非常詳細(xì)，是因為我知道父親得了不治之癥，這是我與他的最后一次見面，這件事情讓我終生難忘。C . 我十八歲那年逃學(xué)去醫(yī)院看望父親時，父親帶我去看的那場電影，寄托著父親對我的希冀，讓我深深感受到父愛是一種責(zé)任的延續(xù)和傳承。D . 父親送我上車時，雖然一句話都沒有說，但是讓讀者感受到了父親對兒子的滿滿的愛，此處細(xì)節(jié)描寫傳神，具有強(qiáng)烈的表現(xiàn)力和感染力。E . 每年新生入學(xué)時，我都給學(xué)生播放當(dāng)年父親帶我去看的那

16、部電影那人那山那狗，我是想讓我的學(xué)生隨電影一同了解我父親的故事。（2） 父親是一個什么樣的人？請結(jié)合全文簡要分析。 6. （13分） (2017高二下成都期中) 閱讀下面的文字，完成小題。中國漢語語言學(xué)之父趙元任張璐趙元任是中國現(xiàn)代語言學(xué)的奠基者和開拓者，也是享有世界聲譽(yù)的語言學(xué)大師，在其60余年的學(xué)術(shù)生涯中，寫下了眾多具有開創(chuàng)性和影響力的著作，為中國現(xiàn)代語言學(xué)的創(chuàng)立和發(fā)展作出了杰出的貢獻(xiàn)。趙元任在學(xué)術(shù)上獲得如此大的成就，與他的天資聰穎、工作勤奮固然有相當(dāng)大的關(guān)系，但更重要的是他具有極為深厚的知識背景。趙元任從幼年起就誦習(xí)四書五經(jīng)，對許多中國古代典籍都爛熟于心，對中國的文化有很深的了解，這一點(diǎn)

17、看他在著作里引經(jīng)據(jù)典信手拈來就足以證明了。趙元任的六世祖趙翼是清代著名的樸學(xué)大師，這位大師對趙元任有很大影響。清代樸學(xué)家們提倡實事求是，無征不信的學(xué)風(fēng)，輕主觀而重客觀，輕演繹而重歸納。趙先生的名言“沒有準(zhǔn)備好例如，別先發(fā)議論”，可以說就來源于注重事實，重視歸納的經(jīng)學(xué)傳統(tǒng)。另外，他的一些學(xué)術(shù)成就也直接得益于中國傳統(tǒng)語文學(xué)的研究成果。如趙元任制定的方音調(diào)查表格，就是充分利用了中國古代的音韻學(xué)知識。趙元任是融會中西文化的典范。他主張學(xué)習(xí)西方文化，用來彌補(bǔ)自己民族文化的不足。趙先生與羅常培、李方桂兩位先生歷時四五年把瑞典著名漢學(xué)家高本漢的中國音韻學(xué)研究翻譯過來，這對瀕臨危機(jī)的漢語音韻學(xué)的發(fā)展有不可低估

18、的推動作用。再例如漢語語法學(xué)方面，中國傳統(tǒng)語文學(xué)一直沒有建立起獨(dú)立的語法學(xué)體系，馬建忠的馬氏文通和黎錦熙的新著國語文法雖然奠定和創(chuàng)立了中國漢語語法學(xué)，但這兩部著作都有明顯的模仿痕跡。趙元任第一個使用美國結(jié)構(gòu)主義語言學(xué)的理論和方法來研究漢語語法，雖然借鑒了美國結(jié)構(gòu)主義語言學(xué)理論和方法，但并沒有拘泥于這一派的做法，他以漢語活的語言為研究對象，重視漢語的語言事實，發(fā)現(xiàn)了不少漢語不同于印歐語言的現(xiàn)象。所以趙元任在討論漢語語法問題時，不僅從形式入手，還結(jié)合語義進(jìn)行分析，這就彌補(bǔ)了美國結(jié)構(gòu)主義語言學(xué)多重視形式而輕意義的不足。在趙元任身上，還體現(xiàn)出橫跨文理、精通音樂的特色，這使他成為跨學(xué)科研究的典范。趙元任

19、在上大學(xué)時專修數(shù)學(xué)，攻讀博士學(xué)位時攻讀的是哲學(xué)，畢業(yè)后在康奈爾大學(xué)教過物理，對聲學(xué)方面特別感興趣。良好的數(shù)理修養(yǎng)著實為趙先生從事語音方面的實驗研究提供了利器，他在語言學(xué)的研究上，利用了許多自然科學(xué)的實驗方法，如用物理學(xué)的知識解釋語音的物理基礎(chǔ)，用生物學(xué)的知識解釋語音的生理機(jī)制，用漸變音高管、浪紋計等儀器來分析語音的音高、音強(qiáng)、音長的性質(zhì)。這些自然科學(xué)的理論和方法使語音研究趨于科學(xué)化、精確化，避免了清代樸學(xué)家們在語音分析上帶有很大主觀性的弊端。更為重要的是，文理兼通的知識結(jié)構(gòu)，使趙先生能夠及時地汲取當(dāng)代自然科學(xué)的理論營養(yǎng)，形成新型的思維方式，從而對一些語言問題或現(xiàn)象有深入的剖析。如他在說清濁中闡

20、述清濁這對概念時，就吸收了丹麥原子物理學(xué)玻爾的對補(bǔ)原則。趙元任是個多才多能的學(xué)者，他在音樂方面的精湛造詣為他精確的聽音、辨音和聲調(diào)、語調(diào)方面的研究提供了得天獨(dú)厚的幫助。關(guān)于趙元任的聽音記音的本領(lǐng)，胡適和羅常培都曾有過贊嘆。這種高超的辨音能力和他熟通音理是分不開的。另外，趙先生在語言學(xué)方面的一些成就也直接得益于他音樂方面的知識和理論。如他創(chuàng)制的“五度標(biāo)音法”，為記錄和描寫各種聲調(diào)提供了實用簡便的方法，已經(jīng)被中外許多語言學(xué)家廣泛使用。而這套五度標(biāo)音法的得來，就是動用了趙先生在音樂方面的才能。趙先生曾經(jīng)周七弦琴作實驗，得出九種漢語方言的聲調(diào)曲線。作出聲調(diào)曲線后，再用畫格子臨貼的方法，照樣改畫在一般的

21、五線譜上，這就是五度標(biāo)音法的雛形。趙元任以卓越的學(xué)術(shù)成就，被譽(yù)為“中國漢語語言學(xué)之父”。而他這樣的成就正是來源于他淵厚廣博的知識背景，他盡量地多去吸取周圍各科各派的學(xué)術(shù)精華，從而使他的許多成就都居于學(xué)術(shù)界的前沿。這應(yīng)當(dāng)是我們后學(xué)者所最要學(xué)習(xí)的地方。（摘編自張璐淺談趙元任的學(xué)術(shù)思想背景）【相關(guān)連接】趙元任翻譯的兒童文學(xué)作品阿麗思漫游奇境記反響熱烈，深受中國兒童的喜愛。趙元任在翻譯中無不滲透著他對音樂的態(tài)度和看法，他甚至還運(yùn)用如“依聲調(diào)作曲”等音樂技巧來解決翻譯中遇到的“不可譯”問題。（節(jié)選自胡澤紅音樂與翻譯的愉快聯(lián)姻）他的國語入門和在此基礎(chǔ)上擴(kuò)充并出版的中國話的文法“在理論、方法和體系方面都奠定

22、了國內(nèi)結(jié)構(gòu)主義漢語語法的基礎(chǔ)”，其后丁聲樹、呂叔湘等編寫的現(xiàn)代漢語語法講話，曾被贊為國內(nèi)“最好的一本語法書”，在整個體系上都受到了國語入門的影響。（節(jié)選自胡明揚(yáng)趙元任小傳）（1） 下列對材料有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，最恰當(dāng)?shù)膬身検牵?） A . 趙元任積極引進(jìn)西方有關(guān)漢學(xué)的研究成果，與羅常培、李方桂兩位先生共同翻譯了中國音韻學(xué)研究，促進(jìn)了漢語音韻學(xué)的發(fā)展。B . 趙元任在馬氏文通和新著國語文法的基礎(chǔ)上，借鑒美國結(jié)構(gòu)主義語言學(xué)理論和方法，創(chuàng)立了結(jié)構(gòu)主義的漢語語法體系。C . 趙元任能及時汲取自然科學(xué)的理論營養(yǎng)，對語言學(xué)進(jìn)行研究。為了弄清語音的清濁，就利用原子物理學(xué)家玻爾的對補(bǔ)原則進(jìn)行試驗。D . 現(xiàn)

23、代漢語語法講話曾被贊為國內(nèi)“最好的一本語法書”，這部語法書在理論、方法和體系方面都受到了國語入門的影響。E . 趙元任在學(xué)術(shù)研究上既博又專，廣博的知識為他學(xué)術(shù)研究提供了充足的養(yǎng)分，對中國現(xiàn)代語言學(xué)的成就了他“中國漢語語言學(xué)之父”的美譽(yù)。（2） 中國傳統(tǒng)文化對趙元任的語言學(xué)研究有怎樣的影響？ （3） 趙元任的求學(xué)、工作經(jīng)歷，體現(xiàn)出橫跨文理的特點(diǎn)，這使他成為跨學(xué)科研究的典范。結(jié)合原文談?wù)勀愕睦斫狻?三、 文言文閱讀 (共1題；共11分)7. （11分） (2016高一上煙臺期中) 閱讀下面的文言文，完成下面小題。樂恢字伯奇，京兆長陵人也。其父為縣吏，得罪于令，收將殺之?；帜晔?，常俯伏寺門，晝夜號

24、泣。令聞而矜之，即解出親?；珠L好經(jīng)學(xué)，事博士焦永。永為河?xùn)|太守，恢隨之官，閉廬精誦，不交人物。后永以事被考，諸弟子皆以通關(guān)被系，恢獨(dú)曒然不污于法，遂篤志為名儒。性廉直介立，行不合己者，雖貴不與交。信陽侯陰就，數(shù)致禮請恢，恢絕不答。后仕本郡吏，太守坐法誅，故人莫敢往，恢獨(dú)奔喪行服。歸，復(fù)為功曹，選舉不阿，請托無所容。同郡楊政數(shù)眾毀恢，后舉政子為孝廉，由是鄉(xiāng)里歸之。辟司空牟融府，會蜀郡太守第五倫代融為司空，恢以與倫同郡，不肯留，薦潁川杜安而退。諸公多其行，連辟之，遂皆不應(yīng)。后征拜議郎。會車騎將軍竇憲出征匈奴，恢?jǐn)?shù)上書諫爭，朝廷稱其忠。入為尚書仆射。是時河南尹王調(diào)、洛陽令李阜與竇憲厚善，縱舍自由?；?/p>

25、劾奏調(diào)、阜，并及司隸校尉。諸所刺舉，無所回避，貴戚惡之。憲弟夏陽侯瑰欲往候恢，恢謝不與通。憲兄弟放縱，而忿其不附己。妻每諫恢曰：“昔人有容身避害，何必以言取怨?”恢嘆曰：“吾何忍素餐立人之朝乎?”遂上疏諫曰：“臣聞百王之失，皆由權(quán)移于下。諸舅不宜干政王室，以示天下之私。政失不救，其極不測。方今之宜，上以義自割，下以謙自引?！睍嗖皇?。時竇太后臨朝，和帝未親萬機(jī)，恢以意不得行，乃稱疾乞骸骨。竇憲因是風(fēng)厲州郡迫脅?；炙祜嬎幩赖茏涌\絰挽者數(shù)百人庶眾痛傷之后竇氏誅帝始親事恢門生何融等上書陳恢忠節(jié)除子己為郎中。（節(jié)選自后漢書樂恢傳）（1） 對下列句子中劃線詞語的解釋，不正確的一項是（ ）A . 字，又稱

26、“表字”，往往是名的解釋和補(bǔ)充，不管男女，只有到了成年才取字。B . 拜，按一定禮節(jié)授予（任命）官職，一般用于升任高官。如“以相如功大，拜為上卿”。C . 辟，指征召布衣出仕，與“察茂才”“舉孝廉”一樣，是自上而下選拔官吏的制度。D . 博士，古為官名。秦漢時是掌管書籍文典、通曉史事的官職，后成為學(xué)術(shù)上專通一經(jīng)或精通一藝、從事教授生徒的官職。（2） 對文中劃線部分的斷句，正確的一項是（ ）A . 恢遂飲藥死/弟子縗絰挽者數(shù)百人/庶眾痛傷之/后竇氏誅/帝始親事/恢門生何融等上書陳恢忠節(jié)/除子己為郎中B . 恢遂飲藥死/弟子縗絰挽者數(shù)百人/庶眾痛傷之后/竇氏誅/帝始親事恢/門生何融等上書陳恢忠節(jié)/

27、除子己為郎中C . 恢遂飲藥死弟子/縗絰挽者數(shù)百人/庶眾痛傷之/后竇氏誅/帝始親事/恢門生何融等上書陳恢忠節(jié)/除子己為郎中D . 恢遂飲藥死弟子/縗絰挽者數(shù)百人/庶眾痛傷之/后竇氏誅帝/始親事恢門生何融等 上書陳/恢忠節(jié)除子己為郎中（3） 下列對原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項是（ ）A . 樂恢為人至孝。父親因得罪了縣令而被關(guān)押，年幼的樂恢晝夜痛哭不已，他的行為讓縣令動了惻隱之心，最后父親得以釋放。B . 蜀郡太守第五倫與樂恢是同郡，所以當(dāng)?shù)谖鍌惾〈踩跒樗究諘r，樂恢在推薦了杜安之后，堅決請退，表現(xiàn)了他為人正直的一面。C . 老師焦永“以事被考”后，樂恢“不污于法”，拒絕為他托關(guān)系找門

28、路；竇憲兄弟放縱，樂恢恨他們不依附自己，故不與他們交往。D . 河南尹、洛陽令與權(quán)貴竇憲相互勾結(jié)，為非作歹，樂恢不畏權(quán)貴，上書彈劾。樂恢還上書彈劾竇憲兄弟，因竇太后的庇護(hù)，勸諫不但沒有成效，自己反而被迫害而死。（4） 翻譯下面句子。后仕本郡吏，太守坐法誅，故人莫敢往，恢獨(dú)奔喪行服時竇太后臨朝，和帝未親萬機(jī)，恢以意不得行，乃稱疾乞骸骨四、 翻譯 (共1題；共10分)8. （10分） (2017高一上遵義月考) 把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。 （1） 越國以鄙遠(yuǎn)，君知其難也，焉用亡鄭以陪鄰？鄰之厚，君之薄也。 （2） 夫晉，何厭之有？既東封鄭，又欲肆其西封，若不闕秦，將焉取之？闕秦以利晉，唯君

29、圖之。” 五、 詩歌鑒賞 (共1題；共8分)9. （8分） (2017高一上沈陽月考) 閱讀下面這首唐詩，完成下列小題。被檄夜赴鄧州幕府金元好問幕府文書鳥羽輕，敝裘羸馬月三更。未能免俗私自笑，豈不懷歸官有程。十里陂塘春鴨鬧，一川桑柘晚煙平。此生只合田間老，誰遣春官識姓名？【注】“豈不懷歸”出自詩經(jīng)小雅出車春官：指禮部，禮部執(zhí)掌人才推薦、選拔、考試諸事。（1） 下列對本詩的理解不正確的兩項是（ ） A . 首句中“鳥羽輕”意義雙關(guān)：征召文書上插有鳥羽，表示緊急；文書傳送快，如同飛鳥一般的迅疾。B . “敝裘羸馬月三更”，緊承首句，“月三更”更是扣緊題目中的“夜赴”，寫出了詩人連夜趕路的情景。C . “未能免俗私自笑”，通過細(xì)節(jié)描寫，傳神地寫出詩人被官府征召后不可抑制的滿足與喜悅之態(tài)。D . 第二聯(lián)中“官有程”三字，直接點(diǎn)明官府征召有期限要求，詩人接到文書后，不得不日夜兼程，向鄧州進(jìn)發(fā)。E . 本詩采用了比興、虛實相生、用典等表現(xiàn)手法，收到了疏密有致、言簡意豐、含蘊(yùn)深厚、耐人尋思的藝術(shù)效果。（2） 本詩流露出作者