1、長(zhǎng)沙市高二下學(xué)期語(yǔ)文期中考試試卷姓名:_ 班級(jí):_ 成績(jī):_一、 選擇題 (共1題；共6分)1. （6分） (2019高三上雙鴨山月考) 閱讀下面的文字，完成下面小題 一堂成功的思政課，猶如讀一本啟迪心智的好書，看一場(chǎng)益于身心的優(yōu)秀電影，應(yīng)讓學(xué)生不但有美的感受，而且有思想的熏陶、知識(shí)的增益、真和善的升華。因此，思政課應(yīng)_，長(zhǎng)于寓理于例?，F(xiàn)在的學(xué)生，興趣廣泛、好奇心強(qiáng)、求知欲盛，他們往往不滿足于泛泛的論述，而希望聽到強(qiáng)有力的例證。就事論理，多講生動(dòng)活潑的內(nèi)容，高道理于事例之中，熔思想性、知識(shí)性、趣味性于一爐，是增強(qiáng)感染力的必由之路。（ ）新，就是新穎，應(yīng)盡量避免_地舉一些老例子；近，就是貼近，不

2、妨多用學(xué)生平時(shí)_的事例，這樣的例子看得見、摸得著，可望可即，有親近感和現(xiàn)實(shí)感；精，就是精當(dāng)，許多事例本身就含有很深的哲理，耐人尋味，發(fā)人深思，例子舉了，道理也便在其中了；實(shí)，就是真實(shí)，切忌道聽途說(shuō)、_。（1） 文中畫橫線的句子有語(yǔ)病，下列修改最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ） A . 一堂成功的思政課，猶如讀一本啟迪心智的好書，看一場(chǎng)益于身心的優(yōu)秀電影，應(yīng)讓學(xué)生不但有知識(shí)的增益、思想的熏陶、真和善的升華，而且有美的感受。B . 聽一堂成功的思政課，猶如一本啟迪心智的好書，一場(chǎng)益于身心的優(yōu)秀電影，生不但應(yīng)有美的感受，而且應(yīng)有思想的熏陶、知識(shí)的增益、真和善的升華。C . 一堂成功的思政課，猶如一本啟迪心智的好書

3、，一場(chǎng)益于身心的優(yōu)秀電影，不讓學(xué)生應(yīng)有美的感受，而且應(yīng)有知識(shí)的增益、思想的熏陶、真和善的升華。D . 聽一堂成功的思政課，猶如讀一本啟迪心智的好書，看一場(chǎng)益于身心的優(yōu)秀電影，學(xué)生不但應(yīng)有知識(shí)的增益、思想的熏陶、真和善的升華，而且應(yīng)有美的感受。（2） 下列在文中括號(hào)內(nèi)補(bǔ)寫的語(yǔ)句，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ） A . 一個(gè)好的故事，一個(gè)好的案例，既要求“近”，也應(yīng)求“新”；既要求“精”，也應(yīng)求“實(shí)”。B . 一個(gè)好的故事，一個(gè)好的案例，既要求“新”，也應(yīng)求“近”；既要求“精”，也應(yīng)求“實(shí)”。C . 一個(gè)好的故事，一個(gè)好的案例，既要求“精”，也應(yīng)求“實(shí)”；既要求“新”，也應(yīng)求“近”。D . 一個(gè)好的故事，一

4、個(gè)好的案例，既要求“新”，也應(yīng)求“近”；既要求“實(shí)”，也應(yīng)求“精”。（3） 依次填入文中橫線上的成語(yǔ)，全都恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ） A . 有滋有味翻來(lái)覆去耳聞目睹捕風(fēng)捉影B . 津津有味呶呶不休耳濡目染浮光掠影C . 津津有味呶呶不休耳濡目染捕風(fēng)捉影D . 有滋有味翻來(lái)覆去耳聞目睹浮光掠影二、 現(xiàn)代文閱讀 (共3題；共27分)2. （6分） (2019高一下牡丹江期中) 閱讀下面文字，完成小題。 在努力實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)的今天，為了更好地傳承發(fā)展中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，需要對(duì)傳統(tǒng)文化進(jìn)行創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化和創(chuàng)新性發(fā)展。如何進(jìn)行創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化和創(chuàng)新性發(fā)展？ 深入挖掘中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的價(jià)值追求是一條重要途徑，有

5、助于克服在傳承發(fā)展傳統(tǒng)文化中容易出現(xiàn)的形式化傾向。歷史悠久的中華傳統(tǒng)文化，在殷周之際出現(xiàn)了重要的人文轉(zhuǎn)向，即由神本向人本轉(zhuǎn)向以及人道主義思潮出現(xiàn)。這為儒、墨、道、法等諸子百家提供了最直接的思想來(lái)源，也規(guī)定了此后中華傳統(tǒng)文化的基本精神和主要走向。在博大精深的中華傳統(tǒng)文化中，儒、道兩家最具代表性。與儒家講仁愛形成對(duì)照的是，道家更強(qiáng)調(diào)道法自然，認(rèn)為文明的發(fā)展要注意克服虛偽性和工具化的傾向。道家身國(guó)同構(gòu)、經(jīng)國(guó)理身的理念，表現(xiàn)出其根本價(jià)值取向是向往真正符合人性的和諧社會(huì)與美好人生，由此，儒、道兩家雖然對(duì)社會(huì)和人生的理想形成了不同的致思路向，但在擁有共同價(jià)值追求的基礎(chǔ)上可以相融互補(bǔ)。在魏晉玄學(xué)那里，通過(guò)名

6、教與自然之辨，二者實(shí)現(xiàn)了辯證的統(tǒng)一，為容納和吸收外來(lái)的佛教準(zhǔn)備了思想文化條件。兩漢之際傳入的佛教在魏晉時(shí)通過(guò)依附玄學(xué)而走進(jìn)中國(guó)思想文化。作為講求“出世”的佛教，其根本宗旨是擺脫人生之“苦”而追求永恒之“樂(lè)”，這種對(duì)幸?？鞓?lè)人生的追求，成為佛教與儒、道文化融合發(fā)展的契機(jī)和基礎(chǔ)。經(jīng)過(guò)不斷的中國(guó)化，佛教最終融入了中華文化，成就了中華文化發(fā)展中文明交流互鑒的歷史佳話。中國(guó)佛教關(guān)注現(xiàn)實(shí)人生，強(qiáng)調(diào)佛教與人性的統(tǒng)一，注重人格的自我培養(yǎng)與自我完善，形成了自身鮮明的思想特點(diǎn)與文化精神，對(duì)中華文化乃至世界文明發(fā)展都作出了重要貢獻(xiàn)。特別是中國(guó)佛教文化強(qiáng)調(diào)莊嚴(yán)國(guó)土、利樂(lè)有情，既體現(xiàn)了中華傳統(tǒng)文化對(duì)理想社會(huì)和美好人生的

7、根本追求，也為其今天與社會(huì)主義社會(huì)相適應(yīng)、與社會(huì)主義核心價(jià)值觀相契合提供了重要的思想文化基礎(chǔ)。儒道佛作為中華傳統(tǒng)文化的三大主干，文化表現(xiàn)形態(tài)各有特色，卻具有共同的價(jià)值追求。三家的融合發(fā)展，充分體現(xiàn)了中華傳統(tǒng)文化“和而不同”的圓融和諧精神。傳承發(fā)展中華傳統(tǒng)文化，使之在建設(shè)中華民族精神家園、踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀中繼續(xù)發(fā)揮積極作用，是擺在我們面前的重要任務(wù)。（摘編自洪修平挖掘中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的價(jià)值追求）（1） 下列關(guān)于原文內(nèi)容的理解和分析，正確的一項(xiàng)是（ ） A . 殷周之際出現(xiàn)的人道主義思潮決定了后世中華傳統(tǒng)文化的基本精神和主要走向。B . 儒、道兩家思想的碰撞產(chǎn)生了玄學(xué)，而玄學(xué)的發(fā)展又進(jìn)一步促

8、進(jìn)了佛教的傳入。C . 儒、道、佛三家有一部分思想是相通的，這就為它們之間的融合發(fā)展提供了可能。D . 儒、道、佛三家思想的融合形成了中華傳統(tǒng)文化，構(gòu)建了中華民族的精神家園。（2） 下列對(duì)原文論證的相關(guān)分析，不正確的一項(xiàng)是（ ） A . 第一自然段運(yùn)用設(shè)問(wèn)的手法提出論點(diǎn)，指出要挖掘中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的價(jià)值追求。B . 第二自然段運(yùn)用對(duì)比論證的手法，指出儒、道兩家思想的來(lái)源與他們之間的不同點(diǎn)。C . 第三自然段通過(guò)論述中華文化對(duì)佛教思想的融合，明確了中華文化的作用和價(jià)值。D . 文章逐層論證三家思想對(duì)中華文化形成和發(fā)展的作用，并指出傳承發(fā)展的必要性。（3） 根據(jù)原文內(nèi)容，下列說(shuō)法不正確的一項(xiàng)是（

9、） A . 只有對(duì)傳統(tǒng)文化進(jìn)行創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化和創(chuàng)新性發(fā)展，才能實(shí)現(xiàn)中華民族的復(fù)興夢(mèng)。B . 如果能深入挖掘傳統(tǒng)文化的價(jià)值追求，就可能避免文化傳承中的形式化傾向。C . 如果沒(méi)有中國(guó)傳統(tǒng)文化圓融和諧的包容精神，佛教將難以融入中國(guó)傳統(tǒng)文化。D . 中華傳統(tǒng)文化中“和而不同”的和諧精神，與當(dāng)前所提倡的核心價(jià)值觀契合。3. （9分） (2019高二下廣東期中) 閱讀下面的文字，完成小題。 材料一：2017年，國(guó)家海洋局共布設(shè)監(jiān)測(cè)站位約13000個(gè)，獲取監(jiān)測(cè)數(shù)據(jù)200余萬(wàn)個(gè)。監(jiān)測(cè)結(jié)果表明，2017年，我國(guó)海洋生態(tài)環(huán)境狀況穩(wěn)中向好。海水環(huán)境質(zhì)量總體有所改善，夏季符合第一類海水水質(zhì)標(biāo)準(zhǔn)的海域面積占管轄海域面積的

10、96%，連續(xù)三年有所增加。監(jiān)測(cè)的陸源入海排污口達(dá)標(biāo)排放次數(shù)比率為57%，比上年提高2個(gè)百分點(diǎn)。赤潮災(zāi)害累計(jì)面積比上年減少51%，綠潮災(zāi)害分布面積為5年最小。近岸局部海域污染依然嚴(yán)重，冬、春、夏、秋四個(gè)季節(jié)劣于第四類海水水質(zhì)的近岸海域面積分別占近岸海域的16%、14%、11%和15%。（摘編自國(guó)家海洋局2017年中國(guó)海洋生態(tài)環(huán)境狀況公報(bào)）材料二：今年3月，27噸改性粘土被運(yùn)到智利，這是我國(guó)赤潮治理技術(shù)第一次走出國(guó)門。改性粘土到底是一種什么土？海洋所俞志明研究員說(shuō)：“它就像是專門撲滅赤潮災(zāi)害的滅火器?！背喑保趪?guó)際上被稱為“紅色幽靈”，它是在特定的環(huán)境條件下，因海水中某些浮游植物、原生動(dòng)物或細(xì)菌爆

11、發(fā)性增殖或高度聚集而引起水體變色的一種有害生態(tài)現(xiàn)象。上世紀(jì)70年代，外國(guó)研究人員提出了撒播天然粘土，利用粘土顆粒對(duì)赤潮生物的絮凝作用來(lái)治理赤潮的方法。但是，天然粘土的絮凝效率低，每平方公里要用土大約200-400噸，耗時(shí)費(fèi)力。俞志明團(tuán)隊(duì)從1993年開始研究利用粘土治理赤潮的技術(shù)，他們發(fā)現(xiàn)，天然粘土之所以絮凝效率低，是因?yàn)檎惩帘砻鎺в胸?fù)電，而赤潮生物也帶有負(fù)電，“同性相斥”，粘土與赤潮生物能夠發(fā)生碰撞然后“抱團(tuán)”的幾率很低。“那就給它改性吧?！庇嶂久鲌F(tuán)隊(duì)運(yùn)用物理化學(xué)原理，通過(guò)表面改性的方法，將粘土顆粒表面的負(fù)電變?yōu)檎姡瑯O大提高了粘土的絮凝效率。如今，運(yùn)用海洋所的改性粘土治理赤潮，每平方公里只需

12、4-10噸粘土，“就如同你在自己周圍的地面上撒了包咖啡粉，這種用量對(duì)海洋來(lái)說(shuō)不會(huì)造成任何影響?！庇嶂久髡f(shuō)。經(jīng)過(guò)改性的粘土，不僅很容易與身邊的赤潮生物發(fā)生碰撞、吸附，而且能夠發(fā)揮“長(zhǎng)半徑”作用，像是突然擁有了加長(zhǎng)的手臂，可以把遠(yuǎn)處的浮游藻類也“抓”過(guò)來(lái)，絮凝效率比天然粘土提高幾十到幾百倍。（摘編自改性粘土擊退“紅色幽靈”，青島日?qǐng)?bào)2018年11月12日）材料三：現(xiàn)代化海洋牧場(chǎng)建設(shè)是海洋漁業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)和新舊動(dòng)能轉(zhuǎn)換的重要抓手，在創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)和政策導(dǎo)向的有力支持下，我國(guó)海洋牧場(chǎng)的建設(shè)規(guī)模不斷擴(kuò)大，至今已在近海建成64處國(guó)家級(jí)海洋牧場(chǎng)示范區(qū)。海洋牧場(chǎng)是自然環(huán)境、社會(huì)環(huán)境和人類相互作用所構(gòu)成的整體，其生態(tài)系統(tǒng)

13、組成結(jié)構(gòu)的多樣性決定了海洋牧場(chǎng)是具備多元功能的綜合體。海洋牧場(chǎng)建設(shè)的首要任務(wù)是在一定海域范圍內(nèi)營(yíng)造健康的生態(tài)系統(tǒng)，藻類移殖和魚礁投放是改善海洋環(huán)境的重要手段。大型藻類在6米以淺的海域迅速增殖形成人工海藻林，具備凈化水體環(huán)境、補(bǔ)充食物來(lái)源、提供棲息場(chǎng)所等生態(tài)功能，以天然餌料為食的小型魚蝦類等餌料生物聚集，吸引其他經(jīng)濟(jì)野生海洋生物，從而恢復(fù)漁業(yè)資源，提高漁業(yè)產(chǎn)品品質(zhì)。海洋牧場(chǎng)建設(shè)融合清潔可再生能源建設(shè)、海水綜合利用、鹽堿地耐鹽植物栽培利用，可最大限度利用海岸帶環(huán)境和空間資源，提高海洋產(chǎn)能。海洋牧場(chǎng)建設(shè)后期，可以充分利用生態(tài)環(huán)境和生物資源，發(fā)展海上觀光旅游、垂釣、海底潛水、療養(yǎng)等海洋第三產(chǎn)業(yè)，吸引牧

14、場(chǎng)周邊人群參與到海洋牧場(chǎng)的運(yùn)營(yíng)中來(lái)，打造新型的海岸帶綠色田園綜合體，充分共享海洋牧場(chǎng)帶來(lái)的科學(xué)、生態(tài)、經(jīng)濟(jì)和社會(huì)價(jià)值。（摘編自楊紅生等著力實(shí)現(xiàn)海洋牧場(chǎng)建設(shè)的理念、裝備、技術(shù)、管理現(xiàn)代化，中國(guó)科學(xué)院院刊2018年第7期）材料四：參考消息網(wǎng)7月19日?qǐng)?bào)道：英國(guó)金融時(shí)報(bào)網(wǎng)站7月18日發(fā)表題為中國(guó)海洋戰(zhàn)略的眼下與遠(yuǎn)方的文章，稱中國(guó)決策者把目光投向了藍(lán)色的大海。文章稱，中國(guó)的遠(yuǎn)洋捕撈業(yè)發(fā)展迅速，并受到國(guó)際社會(huì)的廣泛關(guān)注。遠(yuǎn)洋捕撈漁船數(shù)量從2007年到2014年增長(zhǎng)了近45%，中國(guó)也不斷建立完善與國(guó)際漁業(yè)管理相適應(yīng)的標(biāo)準(zhǔn)化捕撈日志、漁船船位監(jiān)控、簽發(fā)合法捕撈證等監(jiān)管措施。此外，中國(guó)在海洋治理上的角色和影響

15、也日漸凸顯。今年5月，中國(guó)在1983年加入南極條約后首次主持主辦了條約締約國(guó)年會(huì)。隨著中國(guó)對(duì)海洋權(quán)益的重視，勢(shì)必也將承擔(dān)更大的海洋治理責(zé)任。作者認(rèn)為，大國(guó)歷來(lái)都要承擔(dān)更多的責(zé)任，相信中國(guó)會(huì)在全球海洋治理中發(fā)揮更大的作用。（摘編自中國(guó)將肩負(fù)更大海洋治理?yè)?dān)當(dāng)，參考消息網(wǎng)2017年7月19日）（1） 下列對(duì)材料相關(guān)內(nèi)容的理解，不正確的一項(xiàng)是（ ） A . 2017年，我國(guó)在提高管轄海域的海水質(zhì)量、監(jiān)管陸源入海排污、治理赤潮和綠潮等方面，都取得了一定的成效。B . 改變顆粒表面的電性，不僅使粘土用量大大減少，而且使赤潮生物對(duì)粘土的絮凝作用增強(qiáng)，從而提高治理赤潮的效率。C . 現(xiàn)代化海洋牧場(chǎng)建設(shè)包括改善

16、海洋環(huán)境、恢復(fù)漁業(yè)資源、提高海洋產(chǎn)能、發(fā)展海洋第三產(chǎn)業(yè)等一系列關(guān)鍵環(huán)節(jié)。D . 隨著遠(yuǎn)洋捕撈業(yè)的迅速發(fā)展，中國(guó)漁業(yè)管理逐步與國(guó)際接軌，與此同時(shí)，中國(guó)在海洋治理上的國(guó)際影響力也日益擴(kuò)大。（2） 下列對(duì)材料相關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項(xiàng)是（ ） A . 監(jiān)測(cè)工作在海洋生態(tài)環(huán)境的治理中十分重要，只有在大量收集監(jiān)測(cè)數(shù)據(jù)的基礎(chǔ)上客觀分析，才能讓治理工作具有針對(duì)性。B . 經(jīng)過(guò)科研人員的不懈努力，我國(guó)海洋生態(tài)保護(hù)的部分技術(shù)已從向國(guó)外借鑒的階段走到了自主研發(fā)并向國(guó)外推廣的階段。C . 現(xiàn)代化海洋牧場(chǎng)建設(shè)關(guān)系到我國(guó)海洋漁業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)和新舊動(dòng)能轉(zhuǎn)換，所以充分利用環(huán)境資源提高產(chǎn)品品質(zhì)是其首要目的。D . 近年來(lái)

17、，在對(duì)近海和遠(yuǎn)洋的開發(fā)、利用、保護(hù)過(guò)程中，中國(guó)不只是重視海洋經(jīng)濟(jì)價(jià)值，而且主動(dòng)承擔(dān)了海洋治理的責(zé)任。（3） 同為實(shí)用類文本，前三則材料的語(yǔ)言特色有什么不同？為什么？請(qǐng)結(jié)合材料簡(jiǎn)要分析。 4. （12分） (2019高一下牡丹江月考) 閱讀下面的文字，完成小題。 假面契訶夫某地社交俱樂(lè)部，出于為慈善事業(yè)募捐的目的，舉辦了一次假面舞會(huì)。已是午夜十二點(diǎn)。五個(gè)沒(méi)有跳舞、不戴假面的知識(shí)分子，圍坐在閱覽室里一張大桌旁，看報(bào)、打盹。閱覽室里十分安靜。突然響起一個(gè)低沉而喑啞的聲音，“看來(lái)這里更舒服！都上這兒來(lái)！快點(diǎn)，朋友們！”門敞開了，一個(gè)肩寬背厚的男人闖進(jìn)閱覽室，他穿著馬車夫的號(hào)衣，一頂寬邊帽上插著幾根孔雀

18、毛，臉上蒙著假面。在他身后跟進(jìn)來(lái)兩個(gè)戴假面的女人和一名端托盤的仆役。托盤上擺著幾個(gè)酒瓶和杯子。“都別待在這里！現(xiàn)在不是看報(bào)和研究政治的時(shí)候把報(bào)紙都扔了！”“我請(qǐng)你安靜點(diǎn)，”有個(gè)知識(shí)分子透過(guò)眼鏡，瞧了瞧那人的假面說(shuō)，“這里是閱覽室，不是喝酒的地方?！薄疤煜略趺磿?huì)有這樣的聰明人，居然認(rèn)為報(bào)紙比美酒還好，”插孔雀毛的男人給自己倒了一杯烈性甜酒，開口說(shuō)，“照我看來(lái)，你們這些可敬的先生之所以喜歡看報(bào)，是因?yàn)槟銈儧](méi)錢買酒喝你別再裝模作樣，不如來(lái)喝一杯！”插孔雀毛的男人稍稍挺起身子，從眼鏡先生手里一把奪過(guò)報(bào)紙?！澳垢曳潘?！”眼鏡先生發(fā)怒了，“您不知道您在跟誰(shuí)打交道，我是銀行經(jīng)理熱斯佳科夫！”“我啐你這個(gè)熱

19、斯佳科夫！”男人拾起報(bào)紙，把它撕成碎片。孤兒院會(huì)計(jì)別列布欣紅著臉、聳著肩膀說(shuō)，“我簡(jiǎn)直不明白有個(gè)無(wú)賴闖到這里突然說(shuō)出這種混帳話來(lái)！”“什么叫無(wú)賴？”插孔雀毛的男人大喝一聲，一拳頭捶在桌子上，震得托盤上的杯子都跳起來(lái)?！澳闶歉l(shuí)說(shuō)話？快點(diǎn)，給我統(tǒng)統(tǒng)滾蛋！”“我們馬上會(huì)看到結(jié)果！”熱斯佳科夫說(shuō)，他激動(dòng)得連鏡片都冒汗了。“快去把斯皮里多內(nèi)奇叫來(lái)！”斯皮里多內(nèi)奇，一個(gè)身著警察制服的老頭，立刻到來(lái)了?！罢?qǐng)您離開這里！”他瞪大可怕的眼睛，聳動(dòng)著染過(guò)的八字胡，聲音嘶啞地說(shuō)?！鞍パ?，嚇?biāo)廊肆耍　蹦腥丝旎畹霉笮?，“居然有這么可怕的人，你那小胡子活像貓的觸須，眼睛都瞪出來(lái)了嘿嘿嘿”斯皮里多內(nèi)奇為了顯示自己的威

20、風(fēng)，把俱樂(lè)部里所有的警察都叫了來(lái)。他坐下開始寫違警記錄?！皩懓?，寫啊，”假面人用低沉喑啞的聲音說(shuō)，“哈哈！好吧，現(xiàn)在我讓你們瞧瞧！一二三！”男人站起來(lái)，猛地摘下自己的假面，瞧著大家，快活得縱聲大笑。他引起的反響的確非同小可。所有的知識(shí)分子都面面相覷，嚇白了臉。斯皮里多內(nèi)奇不安地清著嗓子，像個(gè)無(wú)意中做了蠢事的人。大家認(rèn)出這個(gè)搗亂分子原來(lái)是當(dāng)?shù)氐陌偃f(wàn)富翁、工廠主、世襲的榮譽(yù)公民皮亞季戈洛夫，這人向來(lái)以喜歡胡鬧、熱心公益事業(yè)而揚(yáng)名鄉(xiāng)里，另外，正如當(dāng)?shù)赝▓?bào)里不止一次所載的那樣，他還“滿懷對(duì)教育事業(yè)的愛”。知識(shí)分子們都啞口無(wú)言，踮起腳尖不聲不響地走出閱覽室?！澳阋欢ㄔ缰浪瞧喖靖曷宸?！”過(guò)了一會(huì)兒，

21、斯皮里多內(nèi)奇對(duì)著那個(gè)端酒進(jìn)閱覽室的仆役，聲音嘶啞地斥責(zé)道：“為什么你一聲不吭？我把你這個(gè)該死的畜生關(guān)起來(lái)！”“他老人家不許說(shuō)，長(zhǎng)官！”知識(shí)分子們?cè)诰銟?lè)部里走來(lái)走去，一個(gè)個(gè)都垂頭喪氣，心神不定。夜里兩點(diǎn)鐘，皮亞季戈洛夫才從閱覽室里出來(lái)。他來(lái)到大廳，在樂(lè)隊(duì)旁坐下，打起瞌睡“請(qǐng)問(wèn)，要不要把您送回府上，或是吩咐備好馬車？”別列布欣俯身湊著百萬(wàn)富翁的耳朵問(wèn)。“我要回回家你送我回去！”別列布欣高興得眉飛色舞，趕緊扶起皮亞季戈洛夫。其余的知識(shí)分子立即跑過(guò)來(lái)幫忙，他們愉快地微笑著，七手八腳把這位世襲榮譽(yù)公民抬起來(lái)，小心翼翼地把他送到馬車上。送走了皮亞季戈洛夫之后，那幾個(gè)知識(shí)分子便面露喜色，開始安下心來(lái)?！芭R走

22、時(shí)他還向我伸出手來(lái)哩，”十分得意的熱斯佳科夫說(shuō)，“這么看來(lái)，萬(wàn)事大吉了，他不生氣了”（有刪改）（1） 下列對(duì)小說(shuō)相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項(xiàng)是（ ） A . 小說(shuō)通過(guò)語(yǔ)言、神態(tài)、動(dòng)作描寫塑造人物，尤其是對(duì)比手法的運(yùn)用，揭露了幾位知識(shí)分子虛假違心、惟權(quán)惟勢(shì)的面目。B . 小說(shuō)利用鋪墊、伏筆、反差等手法，使情節(jié)高潮迭起、一波三折，從而體現(xiàn)了皮亞季戈洛夫荒唐表現(xiàn)背后的正義感。C . 小說(shuō)標(biāo)題為“假面”，既指參加假面舞會(huì)的人們戴的面具，也包含了小說(shuō)的作者對(duì)人們“內(nèi)心的假面”的揭露與諷刺。D . 斯皮里多內(nèi)奇面對(duì)“真面”顯露后的皮亞季戈洛夫深感不安，出門后卻責(zé)罵仆役，小說(shuō)以人物行為顯現(xiàn)了諷

23、刺的藝術(shù)性。（2） 請(qǐng)結(jié)合作品，簡(jiǎn)要分析熱斯佳科夫等知識(shí)分子的前后表現(xiàn)及心理轉(zhuǎn)變。 三、 文言文閱讀 (共1題；共11分)5. （11分） (2019高二下曲靖月考) 閱讀下面的文言文，完成小題。 裴垍，字弘中，河?xùn)|聞喜人。垍弱冠舉進(jìn)士。貞元中，制舉賢良極諫，對(duì)策第一，授美原縣尉。遷考功員外郎。時(shí)吏部侍郎鄭珣瑜請(qǐng)垍考詞判，垍守正不受請(qǐng)托，考核皆務(wù)才實(shí)。憲宗元和初，召入翰林為學(xué)士，再遷中書舍人。李吉甫自翰林承旨拜平章事，感出涕。謂垍曰：“吉甫落魄遠(yuǎn)地，更十年始相天子，后進(jìn)人物，罕所接識(shí)；且宰相職當(dāng)進(jìn)賢任能。君多精鑒，為我言之?！眻吶」P疏其名氏得三十余人。吉甫籍以薦于朝，天下翕然稱吉甫得人。三年秋

24、，李吉甫出鎮(zhèn)淮南，遂以垍代為中書侍郎同平章事。垍雖年少，而明練時(shí)事，嚴(yán)持法度，雖宿貴大僚，不敢干以私。初，垍在翰林承旨，屬憲宗新翦蜀亂，勵(lì)精思理，機(jī)密之務(wù)，一以關(guān)垍。既當(dāng)國(guó)，齊整法度，請(qǐng)繩不軌，考課吏治，皆蒙垂意聽納。嶺南節(jié)度使楊于陵為監(jiān)軍許遂振所誣，詔授冗官。垍曰：“以一中人罪藩臣，不可！”請(qǐng)授吏部侍郎。嚴(yán)綬在太原，其政事一出監(jiān)軍李輔光，垍劾其懦，以李鄘代之。建中初定兩稅，厘定常賦，而物重錢輕，其后輕重相反，民輸率一倍其初，故賦益苛，民重困。及垍為相，奏請(qǐng)禁之，自是民少息矣。初，拾遺獨(dú)孤郁、李正辭、嚴(yán)休復(fù)三人皆遷，及過(guò)謝垍，垍獨(dú)讓休復(fù)曰：“君異夫二人孜孜獻(xiàn)納者?！毙輳?fù)大慚。垍為學(xué)士時(shí)，引李絳

25、、崔群與同列。及相，又擢韋貫之、裴度知制誥，皆踵躡為輔相，號(hào)名臣。五年，暴風(fēng)痹，帝悵惜，居三月，卒，贈(zèng)太子太傅。史臣曰：裴垍精鑒默識(shí)，舉賢任能，輔弼王道。吉甫仗裴垍之拔擢致朝班之式序吉甫知垍之能別俊彥垍知吉甫之善任賢良相須而成不忌不克所謂經(jīng)緯之臣其此之謂乎？（摘編自舊唐書裴垍傳和新唐書裴垍傳）（1） 下列對(duì)文中劃線部分的斷句，正確的一項(xiàng)是（ ） A . 吉甫仗裴垍之拔擢/致朝班之式序/吉甫知垍之能別俊彥/垍知吉甫之善任賢良/相須而成/不忌不克/所謂經(jīng)緯之臣/其此之謂乎B . 吉甫仗裴垍之拔/擢致朝班之式序/吉甫知垍之能別俊彥/垍知吉甫之善任/賢良相須而成/不忌不克/所謂經(jīng)緯之臣/其此之謂乎C

26、. 吉甫仗裴垍之拔擢/致朝班之式序/吉甫知垍之能別俊彥/垍知吉甫之善任/賢良相須而成/不忌不克/所謂經(jīng)緯之臣/其此之謂乎D . 吉甫仗裴垍之拔/擢致朝班之式序/吉甫知垍之能別俊彥/垍知吉甫之善任賢良/相須而成/不忌不克/所謂經(jīng)緯之臣/其此之謂乎（2） 下列對(duì)文中劃線詞語(yǔ)的相關(guān)內(nèi)容的解說(shuō)，不正確的一項(xiàng)是（ ） A . “對(duì)策”，指就政事、經(jīng)義等設(shè)問(wèn)，由應(yīng)試者對(duì)答，是取士考試的一種形式。B . “考課”即考核，朝廷對(duì)官吏的政績(jī)進(jìn)行考核評(píng)價(jià)，以督促他們完成職務(wù)工作。C . “監(jiān)軍”為唐代監(jiān)督軍隊(duì)的官職；從文中看，監(jiān)軍一職由中正公允的人擔(dān)任。D . “拾遺”，唐代諫官名，分左右拾遺；杜甫曾任左拾遺，故

27、又被稱“杜拾遺”。（3） 下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項(xiàng)是（ ） A . 裴垍為官正直，不受請(qǐng)托。裴垍任考功員外郎時(shí)，吏部侍郎鄭珣瑜請(qǐng)他主持考核詞判，他能堅(jiān)守正道，考核官員時(shí)注重才能政績(jī)。B . 裴垍知人善薦，舉賢任能。李吉甫請(qǐng)求裴垍為他推薦人才，裴垍為他推薦三十多位賢能官員；裴垍這一推薦獲得當(dāng)時(shí)人們的稱贊。C . 裴垍忠君愛民，政績(jī)卓著。憲宗平定蜀亂，裴垍參與各種機(jī)密事務(wù)，深得皇帝信任；又為民請(qǐng)命，廢止不合理政策，為百姓減負(fù)。D . 裴垍選賢用能，貶抑庸劣。不管是任翰林學(xué)士還是擔(dān)任宰相，裴垍均能任人唯賢；對(duì)懦弱無(wú)能的地方官員，他則另選官員替代。（4） 把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)

28、代漢語(yǔ)。 吉甫落魄遠(yuǎn)地，更十年始相天子，后進(jìn)人物，罕所接識(shí)。垍獨(dú)讓休復(fù)曰：“君異夫二人孜孜獻(xiàn)納者?！毙輳?fù)大慚。四、 詩(shī)歌鑒賞 (共1題；共7分)6. （7分） (2019高二上南陽(yáng)開學(xué)考) 閱讀下面這首宋詞，完成下面小題。 水龍吟過(guò)南劍雙溪樓辛棄疾舉頭西北浮云，倚天萬(wàn)里須長(zhǎng)劍。人言此地，夜深長(zhǎng)見，斗牛光焰。我覺(jué)山高，潭空水冷，月明星淡。待燃犀下看，憑欄卻怕，風(fēng)雷怒，魚龍慘。峽束蒼江對(duì)起，過(guò)危樓，欲飛還斂。元龍老矣！不妨高臥，冰壺涼簟。千古興亡，百年悲笑，一時(shí)登覽。問(wèn)何人又卸，片帆沙岸，系斜陽(yáng)纜？【注】此詞寫于南宋光宗紹熙三年（1192），辛棄疾53歲，閑居11年后被起用，又受到主和派誣陷而落職

29、。燃犀：點(diǎn)燃犀牛角。傳說(shuō)點(diǎn)燃犀牛角能照見水中鬼怪。元龍：陳元龍，三國(guó)時(shí)人，為人忠亮高爽，有扶世濟(jì)民大志。冰壺涼?。汉壤渌?，睡涼席，形容隱居自適的生活。（1） 下列對(duì)本詞的理解，不正確的一項(xiàng)是（ ） A . “西北浮云”既可能是如“西北有浮云，亭亭如車蓋”中真實(shí)的浮云，也可能是指大宋淪陷的北國(guó)江山。B . “斗牛光焰”與蘇軾前赤壁賦“月出于東山之上，徘徊于斗牛之間”中“斗?！倍贾付匪藓团Ｋ?。C . “我覺(jué)山高，潭空水冷”與陸游訴衷情“胡未滅，鬢先秋，淚空流?！敝小翱铡本强帐幍囊馑?。D . 詞最后三句與開篇戰(zhàn)云密布的形象不同，夕陽(yáng)中航船卸落白帆，在沙灘上拋錨，渲染一派和平景象。（2） 永遇樂(lè)京口北固亭懷古中有“憑誰(shuí)問(wèn)：廉頗老矣，尚能飯否？”的反問(wèn)，這首水龍吟中，也有“元龍老矣！不妨高臥，冰壺涼簟”的慨嘆。兩句表達(dá)的情感是否相同？說(shuō)明理由。 五、 情景默寫 (共1題；共3分)7. （3分） (2019高一上扶余期末) 補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。 （1） 詩(shī)經(jīng)氓中，形象地寫出女主人公對(duì)戀人朝思暮想、翹首以待的句子是_，_。 （2） 屈原在離騷中以飽蘸激情的筆墨，發(fā)出了長(zhǎng)聲嘆息而掩面流淚，哀傷人民生活多災(zāi)多難的感嘆的兩句詩(shī)是_，_。