1、長(zhǎng)春市高一上學(xué)期語(yǔ)文第一次質(zhì)量檢測(cè)試卷D卷姓名:_ 班級(jí):_ 成績(jī):_一、 選擇題 (共10題；共20分)1. （2分） 下列詞語(yǔ)中，沒(méi)有錯(cuò)別字的一組是（ ）A . 桀獒頹圮酣眠秋毫不犯B . 沉淀綿密困窘囫圇吞棗C . 罪愆諂媚酒饌字正腔園D . 征戍錘練囂張咄咄逼人2. （2分） (2018惠州模擬) 下列各句中劃線成語(yǔ)的使用，全都不正確的一組是（ ）為吸引眼球，自媒體故弄玄虛、斷章取義甚至歪曲事實(shí)的現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生，而與民眾生活生死攸關(guān)的食品安全領(lǐng)域，常常成為某些缺少操守者制造恐慌的重災(zāi)區(qū)。在醫(yī)院的行業(yè)作風(fēng)建設(shè)中，要大力發(fā)揚(yáng)待人和氣、言語(yǔ)文明、耐心細(xì)致等與人為善的美德，這樣才能減少醫(yī)患矛盾。

2、受地震影響的北川市一度人去樓空，重建后人們陸續(xù)返回家園，現(xiàn)在這座城市故態(tài)復(fù)萌 ， 恢復(fù)了昔日的生活景象。法西斯列強(qiáng)在第二次世界大戰(zhàn)中心勞日拙 ， 不僅沒(méi)有實(shí)現(xiàn)他們的政治野心，而且也給本國(guó)人民帶來(lái)了深重的災(zāi)難。有專家指出，石油是不可忽視的戰(zhàn)略資源，我們必須厝火積薪 ， 未雨綢繆，進(jìn)一步健全中國(guó)的石油安全體系。這個(gè)潛伏已久的特務(wù)，平時(shí)裝得一副老實(shí)相，倒也沒(méi)人能看透他。哪知今天他居然赤膊上陣 ， 一下子露出了狐貍尾巴。A . B . C . D . 3. （2分） 下列語(yǔ)句中，沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（ ）A . 日前，省物價(jià)部門(mén)表示，將加強(qiáng)成品油市場(chǎng)的監(jiān)測(cè)，強(qiáng)化價(jià)格的監(jiān)督檢查，對(duì)突破國(guó)家規(guī)定的價(jià)格和變相漲

3、價(jià)，要嚴(yán)肅查處，切實(shí)維護(hù)成品油市場(chǎng)的穩(wěn)定。B . 近幾年原本一枝獨(dú)秀的央視春晚口碑日趨下滑，有的觀眾邊看邊罵、邊罵還邊看的現(xiàn)象屢見(jiàn)不鮮，但是，依然不錯(cuò)的收視率與可觀的經(jīng)濟(jì)、品牌效益，令春晚成為誘人的蛋糕。C . 為穩(wěn)定旅游消費(fèi)市場(chǎng)，2010年底，香港消費(fèi)者委員會(huì)對(duì)外發(fā)布消費(fèi)警示，曝光了部分以所謂“低價(jià)”等陷阱宰客的不良商家。D . 像“中國(guó)達(dá)人秀”這類(lèi)“零門(mén)檻”的選秀節(jié)目，讓擁有才華和夢(mèng)想的任何一個(gè)普通人，都可以展示天賦和潛能，也讓我們懂得平凡人成就自我的關(guān)鍵在于是否相信夢(mèng)想，相信奇跡。4. （2分） 下列各句中，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用無(wú)誤的一項(xiàng)是（ ）A . 新加坡“聯(lián)合早報(bào)”報(bào)道，馬航MH370客機(jī)

4、失聯(lián)已接近100小時(shí)，美國(guó)、越南、老撾等10個(gè)國(guó)家加入搜救隊(duì)伍，但仍未發(fā)現(xiàn)失聯(lián)客機(jī)蹤跡。B . 丹麥前駐華大使的夫人、研究漢闕的專家燕妮帕爾感慨地說(shuō)：“我在北京看了許多圖片、文字資料，沒(méi)想到這塊漢闕竟是這樣精美？”C . 11歲時(shí)，他給白城子一家地主老張家放牛；13歲，用他自己的話來(lái)說(shuō)：“官升了一級(jí)”，給老張家放馬了。D . 干擾素不僅是制服病毒的法寶，而且還是抗癌的“生力軍”。近年來(lái)，越來(lái)越多的臨床試驗(yàn)證明：干擾素對(duì)淋巴癌、肺癌都有顯著療效。5. （2分） 下列文學(xué)常識(shí)的表述，正確的一項(xiàng)是（ ）A . 左傳是我國(guó)第一部記事詳細(xì)完整的國(guó)別史，為“十三經(jīng)”之一。因?yàn)樽髠骱凸騻?、谷梁傳都是解說(shuō)春

5、秋而作，故又稱做“春秋三傳”。B . 論語(yǔ)是孔子匯集整理而成的語(yǔ)錄體文集，記載了孔子及其弟子們的言行，在這部文集中，孔子以“仁”為核心，提倡“禮治”。C . 白居易，字樂(lè)天，是杜甫之后唐朝的又一杰出的現(xiàn)實(shí)主義詩(shī)人，是唐代詩(shī)人中作品最多的一位。他是中唐新樂(lè)府運(yùn)動(dòng)的主要倡導(dǎo)者，主張“文章合為時(shí)而著，歌詩(shī)合為事而作”。D . 雨果，十九世紀(jì)法國(guó)浪漫主義文學(xué)的代表作家，代表作品有巴黎圣母院、霧都孤兒、悲慘世界等。6. （2分） 下列句式分類(lèi)正確的一項(xiàng)是 （ ）是造物者之無(wú)盡藏也毋從俱死也背負(fù)青天，而莫之夭閼者而君幸于趙王百越之君，俯首系頸，委命下吏太子及賓客知其事者此亡秦之續(xù)耳夫晉，何厭之有？蚓無(wú)爪牙

6、之利，筋骨之強(qiáng)A . / / / / B . / / / / C . / / / / D . / / / 7. （2分） (2019高一上哈爾濱月考) 下列句中劃線詞古今同義的一項(xiàng)是（ ） A . 可憐體無(wú)比B . 槌床便大怒C . 共事二三年D . 枝枝相覆蓋8. （2分） 下面句子中的“焉”與其他三項(xiàng)不同類(lèi)的一項(xiàng)是（ ）A . 制，巖邑也，虢叔死焉B . 姜氏欲之，焉辟害C . 積土成山，風(fēng)雨興焉D . 梁之上有丘焉，生竹樹(shù)9. （2分） 下列句中加線詞語(yǔ)的解釋不正確的一項(xiàng)是（ ）A . 一言而可以興邦興：使興盛。B . 如其善而莫之違也 善：善良。C . 不幾乎一言而喪邦乎喪：亡。D .

7、 為君難，為臣不易為：做。10. （2分） (2017高一下凱里期中) 依次填入下面一段文字橫線處的語(yǔ)句，銜接最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（ ）據(jù)悉，歐洲議會(huì)已經(jīng)正式向委員會(huì)提出議案，擬設(shè)立一套全面的法律來(lái)界定“人工智能”所帶來(lái)的責(zé)任以及道德問(wèn)題。 ， ， 。 ， ， 。怎么樣，你有沒(méi)有擔(dān)心會(huì)因此失業(yè)呢？對(duì)于機(jī)器人的開(kāi)放研究，是支持還是反對(duì)呢？而隨著“人工智能”的普及，機(jī)器人取代人類(lèi)的趨勢(shì)必定會(huì)影響到就業(yè)市場(chǎng)在個(gè)別國(guó)家，例如比利時(shí)，機(jī)器人甚至已經(jīng)替代人類(lèi)“人工智能”已經(jīng)廣泛地運(yùn)用到了我們的生活中肩負(fù)起了照顧老年人和癡呆癥患者的工作從自動(dòng)駕駛汽車(chē)，到畜牧業(yè)的機(jī)械化作業(yè)再到醫(yī)療領(lǐng)域的機(jī)器人應(yīng)用A . B . C

8、 . D . 二、 語(yǔ)言表達(dá) (共1題；共5分)11. （5分） 仿照下面例句，續(xù)寫(xiě)一句話。例句：蘭因春而存在，而春也因有了蘭的幽美，才多了些溫煦，少了些清寒。仿寫(xiě)：三、 現(xiàn)代文閱讀 (共2題；共29分)12. （16分） (2018高三上浦東月考) 閱讀下文，完成各題。 一滴水可以活多久遲子建這滴水誕生于凌晨的一場(chǎng)大霧。人們稱它為露珠，而她只把它當(dāng)作一滴水來(lái)看待，它的的確確就是一滴水。最初發(fā)現(xiàn)它的人是一個(gè)七八歲的小女孩子。她不是在玫瑰園中發(fā)現(xiàn)它的，而是為了放一只羊去草地在一片草莖的葉脈上發(fā)現(xiàn)的。那時(shí)霧已散去，陽(yáng)光在透明的空氣中飛舞。她低頭的一瞬間發(fā)現(xiàn)了那滴水。它飽滿充盈，比珠子還要圓潤(rùn)。陽(yáng)光

9、將它照得肌膚發(fā)亮，她在斂聲屏氣中盯著這滴水看的時(shí)候，不由發(fā)現(xiàn)了一只黑黑的眼睛。她的眼睛被水珠吸走了，這使她很驚訝。我有三只眼睛，兩只在臉上，一只在草葉上，她這樣對(duì)自己說(shuō)。然而就在這時(shí)候，她突然打了一個(gè)噴嚏，那柔軟的葉脈隨之一抖，那滴水骨碌一下便滑落了。她的第三只眼睛也隨之消失。她便蹲下身子尋找那滴水，她太難過(guò)了，因?yàn)樵诖酥八龔奈窗l(fā)現(xiàn)過(guò)如此美的事物。然而那滴水卻是難以尋覓了。它去了哪里？它死了嗎？后來(lái)她發(fā)現(xiàn)那滴水去了泥土里，從此她便對(duì)泥土懷著深深的敬意。人們?cè)谀瞧莸厣祥_(kāi)了荒，種上了稻谷。當(dāng)沉沉甸甸的糧食蛻去了糠皮在她的指間矜持地散發(fā)出成熟的微笑時(shí)，她確信她看見(jiàn)了那滴水。那滴水滋養(yǎng)了金燦燦的稻

10、谷，她在吃它們時(shí)，意識(shí)里便不停地閃現(xiàn)出凌晨葉脈上的那滴水。它瑩瑩欲動(dòng)，晶瑩剔透。她吃著一滴水培育出來(lái)的稻谷一天天地長(zhǎng)大了。有一個(gè)夏日的黃昏，她在蚊蚋的歌聲中發(fā)現(xiàn)自己成了一個(gè)女人，她看見(jiàn)體內(nèi)流出第一滴血時(shí)，確信那是幾年以前那滴水在她體內(nèi)作怪的結(jié)果。她開(kāi)始長(zhǎng)高，發(fā)絲變得越來(lái)越光澤柔順，后來(lái)她嫁給了一個(gè)種地的男人。她喜歡他的力氣，而他則依戀她的柔情呢。她俯在男人的肩頭老有說(shuō)也說(shuō)不盡的話，后來(lái)她明白是那滴水給予她的柔情。不久她生下了一個(gè)孩子，她的奶水真旺啊，如果不吃那滴水孕育出的稻米，她怎么會(huì)有這么鮮濃的奶水呢？后來(lái)她又接二連三地生孩子，漸漸地她老了。她在下田時(shí)常常眼花，即使陰雨綿綿的天氣也覺(jué)得眼前陽(yáng)

11、光飛舞。她的子孫們卻像椴樹(shù)林一樣茁壯地成長(zhǎng)起來(lái)。她開(kāi)始抱怨那滴水，你為什么不再給予我青春、力量和柔情了呢？難道你真的死去了嗎？她步履蹣跚著走向童年時(shí)去過(guò)的那片草地，如今那里已經(jīng)是一片良田，入夜時(shí)田邊的水洼里蛙聲陣陣。再也不見(jiàn)碧綠的葉脈上那滴純美之極的水滴了，她傷感地落淚了。她的一滴淚水滑落到手上。她又看見(jiàn)了那滴水，瑩白圓潤(rùn)，經(jīng)久不衰。你還活著，活在我的心頭！她驚喜地對(duì)著那滴水說(shuō)。她的牙齒漸漸老化，咀嚼稻米時(shí)顯得吃力了。兒孫們跟她說(shuō)話時(shí)要貼著她耳朵大聲地叫，即使這樣她也只是聽(tīng)個(gè)一知半解。她老眼昏花，再也沒(méi)有激情俯在她男人的肩頭咕噥不休了。而她的男人看上去也畏畏縮縮，終日坐在門(mén)檻前的太陽(yáng)底下，漠然

12、平靜地看著腳下的泥土。有一年的秋季她的老伴終于死了。她嫌他比自己死得早，把她給丟下了，一滴眼淚也不肯給予他。然而埋葬他的一個(gè)深秋的夜晚，她也不知怎的格外的想他，想念她的青春時(shí)光。她一個(gè)人拄著拐杖哆哆嗦嗦地來(lái)到河邊，對(duì)著河水哭她的老伴。淚水落到河里，河水仿佛被激蕩得上漲了。她確信那滴水仍然持久地發(fā)揮著它的作用，如今那滴水幻化成淚水融入大河。而她每天又都喝著河水，那滴水在她的周身循環(huán)著。直到她衰老不堪，即將辭世的時(shí)候，她的意識(shí)里只有一滴水的存在。當(dāng)她處于彌留之際，兒孫們手忙腳亂地為她穿壽衣，用河水為她洗臉，她的頭腦里也只有一滴水。那滴水濕潤(rùn)地滾動(dòng)在她的臉頰為她敲響喪鐘。她仿佛聽(tīng)到了叮當(dāng)叮當(dāng)?shù)穆曇簟?/p>

13、后來(lái)她打了一個(gè)微弱的噴嚏，安詳?shù)睾仙涎酆?。那滴水隨之滑落在地，滲透到她的辛勞一世的泥土里。她不在了，而那滴水卻在仍然活著。她在過(guò)世后又變成了一個(gè)七八歲的小女孩子，有一天凌晨，大霧消散后她來(lái)到一片草地。她在碧綠的青草葉脈上發(fā)現(xiàn)了一顆露珠，確切地說(shuō)是一滴水。她還看見(jiàn)了一只黑亮的眼睛在水滴里閃閃爍爍。她相信她與一生中所感受的最美事物相逢了。（1） 結(jié)合全文，分析第段劃線句子的表達(dá)作用。 （2） 結(jié)合段，從心理描寫(xiě)的角度賞析“她”這一人物形象的塑造。 （3） 文章首尾兩段都寫(xiě)到這滴水珠是“她”認(rèn)為的最美的事物，從全文看，它美在哪？ （4） 評(píng)析本文所表現(xiàn)的思想感情的意義。 13. （13分） (201

14、9高三上蚌埠月考) 閱讀下面的文言文，完成下面小題。 拓跋儀，秦明王翰之子。容貌甚偉，美須髯，有算略，少能舞劍，騎射絕人。太祖幸賀蘭部，侍從出入。從破諸部，有謀戰(zhàn)功。太祖將圖慕容垂，遣儀觀釁。垂問(wèn)儀太祖不自來(lái)之意。儀曰：“先人以來(lái)，世據(jù)北土，東與燕世為兄弟。儀之奉命，理謂非失?！贝箟哑鋵?duì)，因戲曰：“吾威加四海，卿主不自見(jiàn)吾，云何非失？”儀曰：“燕若不修文德，欲以兵威自強(qiáng)，此乃本朝將帥之事，非儀所知也?！奔斑€，報(bào)曰：“今則未可圖，垂年已暮，釁將內(nèi)起，是可計(jì)之?！碧嬉詾槿?。太祖征衛(wèi)辰，儀出別道，獲衛(wèi)辰尸。太祖大喜，徙封東平公。命督屯田于河北，自五原至棝楊塞外，分農(nóng)稼，大得人心。慕容寶之寇五原，儀

15、攝據(jù)朔方，要其還路。及并州平儀功多遷尚書(shū)令太祖將還代都置中山行臺(tái)詔儀守尚書(shū)令以鎮(zhèn)之遠(yuǎn)近懷附尋征儀以丞相入輔。世祖之初育也，太祖喜，夜召儀入。太祖曰：“卿聞夜喚，乃不怪懼乎？”儀曰：“臣推誠(chéng)以事陛下，陛下明察，臣輒自安。忽奉夜詔，怪有之，懼實(shí)無(wú)也。”太祖告以世祖生，儀起拜而歌舞，遂對(duì)飲申旦。先是，上谷侯岌、代郡許謙等有名于時(shí)，聞儀待士，先就儀。儀并禮之，共談當(dāng)世之務(wù)，成敗要害，造次備舉。謙等嘆服，相謂曰：“平原公有大才不世之略，吾等當(dāng)附其尾?！碧嬉詢x器望，待之尤重。儀矜功恃寵，遂與宜都公穆崇謀為亂，伏武士伺太祖，欲為逆。崇子遂留伏士中，聞?wù)伲职l(fā)，逾墻告狀，太祖秘而恕之。天賜六年，天文多變，占

16、者云“當(dāng)有逆臣伏尸流血”。太祖惡之，頗殺公卿，欲以厭當(dāng)天災(zāi)。儀內(nèi)不自安，單騎遁走。太祖使人追執(zhí)之，遂賜死，葬以庶人禮。（節(jié)選自魏書(shū)列傳卷三）（1） 下列對(duì)文中畫(huà)線部分的斷句，正確的一項(xiàng)是（ ） A . 及并州平儀功多遷尚書(shū)令太祖將還代都置中山行臺(tái)詔儀守尚書(shū)令以鎮(zhèn)之遠(yuǎn)近懷附尋征儀以丞相入輔B . 及并州平儀功多遷尚書(shū)令太祖將還代都置中山行臺(tái)詔儀守尚書(shū)令以鎮(zhèn)之遠(yuǎn)近懷附尋征儀以丞相入輔C . 及并州平儀功多遷尚書(shū)令太祖將還代都置中山行臺(tái)詔儀守尚書(shū)令以鎮(zhèn)之遠(yuǎn)近懷附尋征儀以丞相入輔D . 及并州平儀功多遷尚書(shū)令太祖將還代都置中山行臺(tái)詔儀守尚書(shū)令以鎮(zhèn)之遠(yuǎn)近懷附尋征儀以丞相入輔（2） 下列對(duì)文中加下劃線的詞

17、語(yǔ)相關(guān)內(nèi)容的解說(shuō)，不正確的一項(xiàng)是（ ） A . 太祖，作為帝王廟號(hào)使用，常見(jiàn)于開(kāi)國(guó)皇帝，因創(chuàng)立基業(yè)，功勞甚大，故繼承帝位的子孫尊其為“太祖”。B . 徙，改任官職，多指一般的調(diào)職，和“移”“調(diào)”“轉(zhuǎn)”意思相近。文中用在拓跋儀立功后，應(yīng)有升職的意思。C . 陛下，對(duì)帝王的尊稱。陛下本義是臺(tái)階，其兩側(cè)是古時(shí)帝王衛(wèi)士的戒備之地，后演變?yōu)閷?duì)帝王的尊稱。D . 庶人，周代稱國(guó)人中的下層為庶人。秦以后，除奴婢外，無(wú)官爵及秩品者均泛稱庶人，一直延續(xù)到今天。（3） 下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項(xiàng)是（ ） A . 拓跋儀有勇有謀，深受太祖賞識(shí)。他容貌俊美，身材魁偉，武藝高強(qiáng)，超出常人，有謀略，多次

18、跟隨太祖出征，屢立戰(zhàn)功。B . 拓跋儀睿智果敢，維護(hù)國(guó)家利益。他出使后燕，面對(duì)君主的問(wèn)難，不卑不亢，據(jù)理力爭(zhēng)。洞察敵國(guó)國(guó)情，制定可圖之計(jì)。C . 拓跋儀善待士人，擁有雄才大略。他尊重善待來(lái)拜訪他的名士，并一起談?wù)摦?dāng)代事務(wù)，見(jiàn)解高明，當(dāng)時(shí)的人們都愿意依附他。D . 拓跋儀恃寵而驕，謀反出逃被賜死。他富有才氣和聲望，深受太祖重視，然而依仗有功而密謀反叛，后因恐懼出逃被抓后賜死。（4） 把文中畫(huà)橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。 垂壯其對(duì)，因戲曰：“吾威加四海，卿主不自見(jiàn)吾，云何非失？”今則未可圖，垂年已暮，釁將內(nèi)起，是可計(jì)之。四、 詩(shī)歌鑒賞 (共1題；共6分)14. （6分） (2020高三下齊齊哈爾月考

19、) 閱讀下面這首宋詩(shī)，完成下面小題 觀村童戲溪上陸游雨余溪水掠堤平，閑看村童謝晚晴。竹馬踉蹌沖淖去，紙鳶跋扈挾風(fēng)鳴。冬暫就儒生學(xué)，千耦還從父老耕。識(shí)字粗堪供賦役，不須辛苦慕公卿。注乾道元年(1165年)，40歲的陸游被調(diào)任隆興府通判，因讒言被罷免官職，閑居于山陰4年，此詩(shī)作于乾道三年春。沖，沖到泥沼里去。紙離，風(fēng)箏。耦：讀“u”，兩個(gè)人在一起耕地。（1） 下列對(duì)這首詩(shī)的賞析，不正確的一項(xiàng)是（ ） A . 標(biāo)題中的“觀”字是統(tǒng)帥全詩(shī)的關(guān)鍵，前三聯(lián)描寫(xiě)所觀，最后一聯(lián)抒發(fā)所觀之感。B . 首聯(lián)通過(guò)溪水堤平、村童謝晴等意象，描繪了祥和的畫(huà)面，反襯尾聯(lián)的不平心情。C . “跋扈”一詞變客為主，形象地描繪了風(fēng)箏挾持風(fēng)在空中飛揚(yáng)跋扈發(fā)出聲響的形象。D . 頸聯(lián)由實(shí)轉(zhuǎn)虛，展現(xiàn)了村童農(nóng)忙時(shí)節(jié)跟隨父兄農(nóng)耕，冬閑則入塾學(xué)習(xí)的生活畫(huà)面。（2） 人們?cè)u(píng)論這首詩(shī)時(shí)，認(rèn)為首聯(lián)中的“閑”字最值得品味，請(qǐng)結(jié)合全詩(shī)簡(jiǎn)要賞析。 五、 句子默寫(xiě) (共1題；共5分)15. （5分） (2017高二下莆田月考) 根據(jù)情境提示，在橫線處寫(xiě)出詩(shī)文原句。春江花月夜中描寫(xiě)月光閃耀著千萬(wàn)里光輝，明月朗照在茫茫的春江之上，波光蕩漾，清明澄澈的句子是：“_，_！”夢(mèng)游天姥吟留別中最能表現(xiàn)作者鄙棄權(quán)臣貴戚的傲岸性格（或主旨）的句子是：“_，_。”