1、植物的激素調(diào)節(jié)zxxk,調(diào)節(jié)形式,植物的生命活動調(diào)節(jié)是受遺傳特性控制 調(diào)節(jié)的基本形式是激素調(diào)節(jié)；同時也受其他內(nèi)、外因素的影響。 植物激素,植物激素,概念：在植物體內(nèi)合成，從產(chǎn)生部位運(yùn)輸?shù)阶饔貌糠?，并且對植物體的生命活動產(chǎn)生顯著的調(diào)節(jié)作用的微量有機(jī)物。,特點(diǎn)：一定的部位、產(chǎn)生部位作用部位 微量、高效,植物激素的種類,細(xì)胞分裂素：促進(jìn)細(xì)胞快速分裂（根尖） 赤霉素：促進(jìn)細(xì)胞伸長（莖的伸長） 脫落酸：衰老時較多，促進(jìn)休眠 乙烯：促進(jìn)果實(shí)成熟，促進(jìn)老葉脫落等 生長素：促進(jìn)生長,本質(zhì)：吲哚乙酸（IAA）、C H O N 四種元素組成,植物激素的兩重性，促進(jìn)和抑制 以上激素的本質(zhì)均非蛋白質(zhì),知識網(wǎng)絡(luò),生長素

2、,發(fā)現(xiàn)過程,合成部位,分布部位,運(yùn)輸,生理作用,主要是幼嫩的芽、葉和發(fā)育中的種子,相對集中在生長旺盛的部分,非極性運(yùn)輸,極性運(yùn)輸,橫向運(yùn)輸,在胚芽鞘尖端從向光面向背光面運(yùn)輸,從植物體的形態(tài)學(xué)上端向下端運(yùn)輸,在成熟組織中,考點(diǎn)1、植物生長素的發(fā)現(xiàn)和作用,本考點(diǎn)主要考查：一是植物生長素發(fā)現(xiàn)的幾個經(jīng)典實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)方法，理解這些經(jīng)典實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論，并運(yùn)用這些結(jié)論在新的情景中靈活運(yùn)用；二是植物生長素的生理作用。,生長素的發(fā)現(xiàn),科學(xué)研究的發(fā)現(xiàn)過程 實(shí)驗(yàn)疑問假設(shè)實(shí)驗(yàn)(驗(yàn)證) 結(jié)論,對照試驗(yàn),原則：單一變量原則,1.向光性是否與單側(cè)光照有關(guān)？,結(jié)論：單側(cè)光照能引起胚芽鞘向光彎曲生長。 （注意：彎曲部位在哪里？）

3、,設(shè)問：那么除去尖端會產(chǎn)生怎樣的結(jié)果呢？,（如果給你燕麥胚芽鞘、硬紙合、光源等，如何來設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)?）,2.除去尖端的胚芽鞘是否生長？ （以下實(shí)驗(yàn)應(yīng)在黑暗、溫暖、濕潤的條件下進(jìn)行）,結(jié)論：胚芽鞘生長與其尖端存在有關(guān)。,設(shè)問：胚芽鞘尖端是不是能產(chǎn)生某種促進(jìn)生長的物質(zhì)?,3.胚芽鞘尖端能否產(chǎn)生促進(jìn)生長的物質(zhì)？,結(jié)論：胚芽鞘的尖端能產(chǎn)生促進(jìn)其生長的物質(zhì)（吲哚乙酸，稱為生長素）。,設(shè)問：胚芽鞘的向光彎曲生長是否因?yàn)樯L素在它的兩側(cè)分布不均勻而引起的？,4.是否因?yàn)樯L素在胚芽鞘的兩側(cè)分布不均勻而引起它的彎曲生長？,結(jié)論：放置含有生長素的瓊脂小塊的一側(cè)生長素含量多，長得快。,設(shè)問：在單側(cè)光照條件下，胚芽鞘的

4、感光部位是否為其尖端？,5.感受光刺激的部位是否是胚芽鞘的尖端？,結(jié)論：胚芽鞘的尖端是感受光刺激的部位。,設(shè)問：單側(cè)光的照射影響，是抑制幼苗胚芽鞘尖端的生長素合成，還是促進(jìn)生長素的分解，或者是生長素在尖端作橫向運(yùn)輸？,6.單側(cè)光的照射引起生長素在胚芽鞘尖端不均勻分布的原因是什么？,結(jié)論：從a與b結(jié)果來看，光線并沒有抑制胚芽鞘尖端的生長素合成，也沒有促進(jìn)生長素的分解。從c與d結(jié)果來看，生長素在胚芽鞘尖端從向光的一側(cè)向背光的一側(cè)作橫向運(yùn)輸，從而導(dǎo)致其兩側(cè)生長素的含量不均勻分布。 （想一想：c與d離體的胚芽鞘尖端產(chǎn)生了這一結(jié)果，那么用同樣方法處理胚芽鞘，會發(fā)生什么現(xiàn)象？）,探究：,（一）實(shí)驗(yàn)步驟：將

5、生長狀況相同的胚芽鞘尖端切下來，放在瓊脂切塊上，分別放在黑暗中和單側(cè)光下(見下圖)。 （二）實(shí)驗(yàn)結(jié)果：如下圖所示。,（圖中用一生長素不能透過的云母片將胚芽鞘分割；瓊脂下方的數(shù)字表示瓊脂塊收集到的生長素的量）,請回答：（1）圖 a和b 說明什么？ （2）圖 c和d 說明什么？ （3）圖e 和f 說明什么？ （4）通過上述實(shí)驗(yàn)可得出什么結(jié)論？,（1）光并未影響生長素的產(chǎn)生量和向下運(yùn)輸收集量。,（2）胚芽鞘被玻璃片分隔成兩半，不影響生長素向 下運(yùn)輸和瓊脂塊中收集的生長素?cái)?shù)量。,（3）單側(cè)光照射促使生長素向背光側(cè)轉(zhuǎn)移。,（4）單側(cè)光照射下，會影響生長素的分布，使向光側(cè)的生長素向背光側(cè)轉(zhuǎn)移。但不影響生長

6、素的產(chǎn)生。,發(fā)現(xiàn)過程,達(dá)爾文實(shí)驗(yàn),詹森實(shí)驗(yàn),拜爾實(shí)驗(yàn),溫特實(shí)驗(yàn),提出單側(cè)光照射使胚芽鞘的尖端產(chǎn)生某種刺激，當(dāng)這種刺激傳遞到下部的伸長區(qū)時，會造成背光面比向光面生長快，因而出現(xiàn)向光性彎曲。,證明胚芽鞘頂尖產(chǎn)生的刺激可以透過瓊脂片傳遞給下部,證明胚芽鞘的彎曲生長，是因?yàn)轫敿猱a(chǎn)生的刺激在其下部分布不均勻造成的,證明造成胚芽鞘彎曲的刺激確實(shí)是一種化學(xué)物質(zhì)，并命名為生長素,生長素的作用機(jī)理,作用：促進(jìn)細(xì)胞(伸長)生長縱向伸長 細(xì)胞水平看：增大細(xì)胞壁的可塑性，增強(qiáng)細(xì)胞吸水能 力，而使細(xì)胞體積增大 分子水平看：激活基因，合成(增大細(xì)胞壁可塑性)的酶,向光性實(shí)驗(yàn),原理分析,向光性實(shí)驗(yàn),原理分析,生長素產(chǎn)生部位

7、：尖端 生長素作用部位：尖端下部,尖端：橫向運(yùn)輸，只能從向光側(cè)背光側(cè),尖端下部：極性運(yùn)輸，只能從形態(tài)學(xué)上端下端,主動運(yùn)輸,生長素的極性運(yùn)輸,生長素的雙重性,低濃度促進(jìn)生長、高濃度抑制生長,適宜的濃度,生長素的雙重性,頂芽產(chǎn)生生長素向下運(yùn)輸，大量積累在側(cè)芽部位,頂端優(yōu)勢,敏感性：根芽莖,莖背地、根向地生長,生理作用,兩重性,特點(diǎn),頂端優(yōu)勢,既能促進(jìn)生長，也能抑制生長； 既能促進(jìn)發(fā)芽，也能抑制發(fā)芽； 既能防止落花落果，也能疏花疏果。,濃度較低時，促進(jìn)生長； 濃度較高時，抑制生長，甚至殺死植物。,不同植物對生長素敏感程度不同，同一植物不同器官對生長素的敏感程度也不同。,頂芽優(yōu)先生長，側(cè)芽受到抑制的現(xiàn)

8、象,原因：頂芽產(chǎn)生的生長素向下運(yùn)輸，大量積累在側(cè)芽，使側(cè)芽的生長素濃度過高，抑制側(cè)芽的生長。,考點(diǎn)2、其他植物激素,本考點(diǎn)主要從三個方面考查：一是其他植物激素的合成部位；二是其他植物激素的生理功能；三是其他植物激素生理功能在生產(chǎn)中的應(yīng)用。,生長素類似物,其他植物激素,植物激素,植物生長調(diào)節(jié)劑,概念：,應(yīng)用,赤霉素,細(xì)胞分裂素：,脫落酸：,乙烯：,概念,優(yōu)點(diǎn)：,具有與IAA相似的生理效應(yīng)的化學(xué)物質(zhì),防止果實(shí)和葉片的脫落、促進(jìn)結(jié)實(shí)、獲得無子果實(shí)、促進(jìn)扦插的枝條生根,由植物體內(nèi)產(chǎn)生，能從產(chǎn)生部位運(yùn)送到作用部位，對植物的生長發(fā)育有顯著影響的微量有機(jī)物,促進(jìn)細(xì)胞伸長，從而引起植物增高；促進(jìn)種子萌發(fā)和果實(shí)

9、成熟,促進(jìn)細(xì)胞分裂,抑制細(xì)胞分裂，促進(jìn)葉和果實(shí)的衰老和脫落,促進(jìn)果實(shí)成熟,人工合成的對植物的生長發(fā)育有調(diào)節(jié)作用的化學(xué)物質(zhì),容易合成、原料廣泛、效果穩(wěn)定,考點(diǎn)3、植物激素的應(yīng)用,本考點(diǎn)主要從兩個方面考查：一是植物激素的功能；二是植物激素在生產(chǎn)中的應(yīng)用（如頂端優(yōu)勢原理、茶樹修剪、帶芽的扦插枝條生根等）。,雙重性在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上的應(yīng)用,高濃度的生長可以抑制生長，甚至殺死植物,思 考,可以引進(jìn)生長素分布不均勻的因素有哪些？,單側(cè)光、地心引力、（人為因素）離心,生長素的應(yīng)用,促進(jìn)植物生長(細(xì)胞伸長) 促進(jìn)果實(shí)發(fā)育 促進(jìn)扦插枝條生根 防止落花落果,摘除發(fā)育著的種子，果實(shí)發(fā)育停止 用人工處理培育無籽番茄，無籽黃

10、瓜，無籽辣椒，無籽葡萄 （方法：在花蕾期去掉雄蕊）,無籽西瓜，無籽香蕉,一定濃度的生長素類似物（萘乙酸，2,4-D）,例1：大田中的茄果類在開花期，由于連續(xù)多日的暴風(fēng)雨天氣，嚴(yán)重影響了授粉受精，如果要保證產(chǎn)量，可采取的的補(bǔ)救方法是（ ） A.噴施B肥 B.噴施N、P肥 C.噴施一定濃度生長素類似物，促進(jìn)果實(shí)發(fā)育 D.以上三項(xiàng)措施都不行,若上題為油菜則采取的措施為（ ）,C,D,例2、下圖中曲線表示莖伸長與植物生長素濃度的關(guān)系，濃度范圍是10-8 10-4。如果將同樣濃度范圍的植物生長素施用于側(cè)芽，則能代表它的生長狀況的曲線可能是( ) A. B. C. D.,A,例3、下圖是用燕麥胚芽鞘做的六個實(shí)驗(yàn)，用單側(cè)光由右向左照射?；卮鹋哐壳史謩e往哪個方向生長？,說明：(A)移去胚芽鞘尖端 (B)尖端用錫箔紙蓋住 (C)完整的胚芽鞘 (D)把一片云母插入胚芽鞘照光的一邊 (E)把云母片插入背光的一邊 (F)用一薄層瓊脂，把尖端和下部分隔開,例4、下圖表示黃瓜的雌蕊柱頭授粉與否對子房生長