1、幼兒園小班語(yǔ)言教學(xué)計(jì)劃香香的被子帶反思小班語(yǔ)言教學(xué)計(jì)劃香香的被子反思適合小班學(xué)習(xí)的語(yǔ)言主題教學(xué)活動(dòng)，讓孩子們感受到冬日的溫暖，知道冬天應(yīng)該被子，聽(tīng)聽(tīng)故事，感受甜蜜而溫暖的心情故事，來(lái)看看小班語(yǔ)言香香的被子反思課程計(jì)劃?；顒?dòng)目標(biāo)：1.聽(tīng)故事，感受故事中的甜蜜和溫暖的心情。2.感受冬日陽(yáng)光的溫暖，知道冬天應(yīng)該被子。3.培養(yǎng)幼兒對(duì)事物的好奇心，并愿意大膽地探索和試驗(yàn)。4.初步了解其特征?；顒?dòng)重點(diǎn)：了解故事的內(nèi)容，感受冬日的溫暖，知道冬日將被活動(dòng)困難：學(xué)習(xí)講故事造成問(wèn)題的原因是：思維和表達(dá)協(xié)調(diào)，組織能力薄弱困難的解決方案策略：圖片支架和老師的語(yǔ)言指導(dǎo)，練習(xí)多次設(shè)計(jì)依據(jù)：通過(guò)完整地聆聽(tīng)，觀察和講述來(lái)理解

2、故事的內(nèi)容。經(jīng)歷角色和學(xué)說(shuō)的對(duì)話不僅是故事的鞏固，而且是幫助兒童練習(xí)完整故事的能力?；顒?dòng)程序：首先，講故事為什么孩子在冬天喜歡曬太陽(yáng)？還需要日光浴嗎？其次，欣賞故事并理解故事的內(nèi)容1.講故事問(wèn)題：故事中有誰(shuí)？他們做了什么？2，顯示活動(dòng)掛圖并再次講故事3，完全講故事三，故事的作用兒童小組扮演不同的角色，學(xué)習(xí)故事中的對(duì)話四，聽(tīng)故事，鼓勵(lì)孩子學(xué)習(xí)講故事活動(dòng)反思：香香的被子是一個(gè)生動(dòng)有趣的故事。它基于現(xiàn)實(shí)生活。語(yǔ)言易于理解，情節(jié)簡(jiǎn)單。它符合孩子的心理狀態(tài)和理解水平。這是教育性的，很容易讓幼兒接受。而且，這個(gè)故事與孩子們的生活很接近，知道太陽(yáng)的作用，并培養(yǎng)了一些簡(jiǎn)單的自我保健能力。對(duì)于年幼的孩子，最好掌握晾干被子的好處。知道被子已經(jīng)穿了很長(zhǎng)時(shí)間了，上面會(huì)有很多細(xì)菌，所以公共陽(yáng)光會(huì)破壞它們。被子是濕的，并且也暴露在陽(yáng)光下。在講故事時(shí)，孩子們非常認(rèn)真地聽(tīng)著，很快就知道了故事中三個(gè)主角的一般對(duì)話。我還讓幼兒嘗試與老師講故事，并談?wù)撝鹘堑膶?duì)話，并且孩子們?nèi)匀辉敢庵v話。 ABB形式的形容詞是此活動(dòng)中語(yǔ)言學(xué)習(xí)的重點(diǎn)。一開(kāi)始，孩子們感到非常有趣和有趣，所以我借此機(jī)會(huì)強(qiáng)調(diào)了孩子的發(fā)現(xiàn)，幫助孩子理解和豐富了孩子的詞匯量。并嘗試使用這些語(yǔ)言，對(duì)孩子產(chǎn)生了濃厚的興趣。小百科全書(shū)：被