幼兒園托班數(shù)學(xué)教案：比大?。ㄍㄓ茫第1頁
幼兒園托班數(shù)學(xué)教案：比大?。ㄍㄓ茫第2頁
幼兒園托班數(shù)學(xué)教案：比大?。ㄍㄓ茫第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、幼兒園禁止數(shù)學(xué)教學(xué)計劃：比大小幼兒園Toban數(shù)學(xué)課程：超出活動目標(biāo)的范圍：1.感知和區(qū)分大與小。2.體驗活動的歡樂?；顒訙?zhǔn)備：一個大小球，一個籃子，幾個蘋果，一棵樹，幾個餅干，大?。樑?，書包，書，瓶，盒子，玩具車，椅子等）環(huán)境布局：大?。ê?，樹，花，草莓，魚）活動程序：1.方案導(dǎo)入：1.（顯示青蛙）誰來了？今天，小青蛙想和孩子們玩游戲。不客氣嗎2.小青蛙帶給我們什么禮物？ （示球）二。觀察對大大小小的初步理解，感知1.那里有幾個球？孩子的手點(diǎn)有多少一致？哪個大？哪個小？ （學(xué)習(xí)大球，小球）2.誰會用手勢做一個大球？小球長什么樣？ （一起學(xué)習(xí)）3，游戲大小不一。老師：大球。年輕：說話時要行

2、動。 （老師說速度慢到快）4，大?。?）老師和孩子比他們大，誰大？誰?。?）孩子和父母父母比較手，鞋子和衣服，看誰大/誰??？ （家庭樂趣）（3）幼兒的自由交流。（4）邀請幼兒在大家面前講話。老師：你和誰比較？它是什么？誰大？誰?。?）游戲拍手、跺腳（家庭娛樂）老師：“大手拍”（父母三槍），小手（孩子三槍）小手和大手合十（父母一起拍照）me子的方法與上述相同。5，找到大與小幼兒在活動室里尋找大東西，什么是小東西？（金魚，蝴蝶，樹，籃子）三。游戲。1，吹泡泡。（家庭娛樂）幼兒與父母玩耍，“吹泡泡，吹泡泡，吹成大泡泡”，然后孩子和父母慢慢回去。當(dāng)您吹入小氣泡時，請一起前進(jìn)。2，摘蘋果。老師：孩子們很聰明，他們發(fā)現(xiàn)了很多東西。老師還有什么？ （顯示蘋果樹的圖片）這棵樹是什么？什么樣的蘋果滿是樹木？紅蘋果又大又小，您想帶幾個蘋果帶回來嗎？老師：但是你應(yīng)該根據(jù)要求把它撿起來。如果選擇錯誤，則無法將其取回。

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論