1、小學(xué)國(guó)防教育教案 小學(xué)國(guó)防教育教案 學(xué)習(xí)目標(biāo)： 1、國(guó)防教育是素質(zhì)教育重要組成部分。根據(jù)上級(jí)關(guān)于加強(qiáng)小學(xué)生國(guó)防教育的指示精神，提高國(guó)防教育質(zhì)量。 2、通過(guò)國(guó)防常識(shí)、國(guó)防地理、國(guó)防科技等各方面教學(xué)使學(xué)生掌握部分淺易的國(guó)防常識(shí)、國(guó)防科技等知識(shí)，從中受到愛(ài)國(guó)主義教育，學(xué)會(huì)從小熱愛(ài)祖國(guó)，立志獻(xiàn)身國(guó)防。 學(xué)習(xí)課時(shí)：9課時(shí) 學(xué)習(xí)過(guò)程： 第一課 國(guó)防立法,兵強(qiáng)國(guó)安 我們偉大的祖國(guó),是每一位中華兒女的母親。母親的安危，同每一個(gè)公民的利益息息相關(guān)。每個(gè)公民都應(yīng)該熱愛(ài)祖國(guó)，熱愛(ài)母親，為保衛(wèi)祖國(guó)主權(quán)和領(lǐng)土的完整做出貢獻(xiàn)。 為了確保祖國(guó)主權(quán)和領(lǐng)土的完整，我國(guó)制定和頒布了許多國(guó)防法規(guī)，他們是我國(guó)國(guó)防事業(yè)不斷發(fā)展，兵強(qiáng)國(guó)

2、安的保證。中華人民 _憲法是國(guó)家的根本大法，它規(guī)定：“保衛(wèi)祖國(guó)，抵制侵略是中華人民 _每一個(gè)公民的神圣職責(zé).依照法律服兵役和參加民兵組織是中華人民 _公民的光榮義務(wù)。”“國(guó)家加強(qiáng)武裝力量的革命化、現(xiàn)代化、正規(guī)化建設(shè)，增強(qiáng)國(guó)防力量?！敝腥A人民 _兵役法法則規(guī)定：“每年12月31日以前年滿18歲的男性公民，應(yīng)當(dāng)被征集服現(xiàn)役。當(dāng)年未被征集的，在22歲以 前，仍可以被征集服現(xiàn)役。根據(jù)軍隊(duì)需要，可以按照前款規(guī)定征集女性公民服役。”“中華人民 _公民，不分民族、種族、職業(yè)、家庭出身、宗教信仰和教育程度，都有義務(wù)依照本法的規(guī)定服兵役?！贝送?，國(guó)家還有一些其他法規(guī)，如征兵工作條例、中國(guó)人民 _現(xiàn)役軍官服役條例

3、、中國(guó)人民 _紀(jì)律條例、中國(guó)人民 _軍官軍銜條例、懲治軍人違反職責(zé)罪暫行條例、軍人撫恤優(yōu)待條例等?？偠灾?，各種國(guó)防法規(guī)的建立，是兵強(qiáng)國(guó)安的保證。 第二課 部隊(duì)里的千里眼軍事衛(wèi)星 在軍事上，知己知彼才能百戰(zhàn)百勝，要知道對(duì)方首先要看清對(duì)方。觀察儀器主要包括四大類： （一）、光學(xué)觀察鏡（二）、紅外線夜視儀和微光夜視儀 （三）、雷達(dá)和聲納 （四）、偵察機(jī)和軍事衛(wèi)星 其中要數(shù)軍事衛(wèi)星飛得最高，看得最遠(yuǎn)，情報(bào)最全面。 據(jù)有關(guān)資料統(tǒng)計(jì)，從年到現(xiàn)在，世界各國(guó)共發(fā)射軍用衛(wèi)星千多顆，約占世界各國(guó)航天器發(fā)射數(shù)量的三分之二以上。在五十年代末期，一些發(fā)達(dá)國(guó)家就開(kāi)始研究試驗(yàn)人造地球衛(wèi)星用于軍事的問(wèn)題。到 _中期，各種軍

4、用衛(wèi)星已經(jīng)相繼投入使用。七十年代之后，軍用衛(wèi)星得到很大的發(fā)展，已經(jīng)成為一些國(guó)家現(xiàn)代作戰(zhàn)指揮系統(tǒng)的戰(zhàn)略武器系統(tǒng)的重要組成部分，在美國(guó)約有的長(zhǎng)途軍事通信是經(jīng)衛(wèi)星傳送的。 軍用衛(wèi)星種類教多，主要包括：偵察衛(wèi)星、通信衛(wèi)星、導(dǎo)航衛(wèi)星、測(cè)地衛(wèi)星、反衛(wèi)星衛(wèi)星等。一些民用衛(wèi)星也兼有軍事用途。 在軍用衛(wèi)星當(dāng)中，數(shù)量最多、應(yīng)用最廣的是偵察衛(wèi)星，主要包括：照相偵察衛(wèi)星、電子偵察衛(wèi)星、導(dǎo)彈預(yù)警衛(wèi)星、海洋監(jiān)視衛(wèi)星四種。年月中東戰(zhàn)爭(zhēng)期間，美國(guó)和原蘇聯(lián)競(jìng)相發(fā)射衛(wèi)星偵察情況。美國(guó)通過(guò)衛(wèi)星偵察，發(fā)現(xiàn)了埃及二、三軍團(tuán)的接合部是個(gè)薄弱環(huán)節(jié)，將情報(bào)提供給以色列。以色列軍隊(duì)化裝 _蘇伊士運(yùn)河，切斷了埃及軍隊(duì)的后勤補(bǔ)給線，造成埃及的被動(dòng)

5、。在此同時(shí)，原蘇聯(lián)總理柯 金西帶著衛(wèi)星照片飛往開(kāi)羅勸說(shuō)埃及停火。在偵察衛(wèi)星日益發(fā)展的今天，任何重大的地面目標(biāo)和軍事行動(dòng)，要想完全滿過(guò)衛(wèi)星的眼睛，是越來(lái)越困難了。 軍用通信衛(wèi)星是負(fù)擔(dān)各種軍事通信任務(wù)的衛(wèi)星，包括戰(zhàn)略通信衛(wèi)星和戰(zhàn)術(shù)通信衛(wèi)星。前者提供全球性的戰(zhàn)略通信，后者提供地區(qū)性戰(zhàn)略通信。衛(wèi)星通信就是利用衛(wèi)星作為中間接力站，進(jìn)行遠(yuǎn)距離無(wú)線電通信的一種手段。要實(shí)現(xiàn)衛(wèi)星通信，不僅地面上要設(shè)地面站，而且必須利用天上的地球同步衛(wèi)星。所謂地球同步衛(wèi)星，就是運(yùn)行周期與地球運(yùn)行周期相同，方向也一致。一顆同步衛(wèi)星可覆蓋地球表面的三分之一。如果在赤道上空等距離布放三顆同步衛(wèi)星，基本可以實(shí)現(xiàn)全球通信。現(xiàn)在世界各國(guó)和軍

6、事組織都建立起自己的空間通信衛(wèi)星網(wǎng)絡(luò)。 軍用導(dǎo)航衛(wèi)星是通過(guò)發(fā)射無(wú)線電信號(hào)，為地面海洋和空中軍事用戶導(dǎo)航、定位的人造地球衛(wèi)星。軍用導(dǎo)航衛(wèi)星定位精度高，能在各種氣象條件下和全球范圍內(nèi)提供導(dǎo)航信息，而且用法簡(jiǎn)單。 軍用測(cè)地衛(wèi)星用以測(cè)量地球的形狀和大小重力場(chǎng)以及地磁場(chǎng)分布，地球表面上諸點(diǎn)的精確地理坐標(biāo)和相對(duì)位置，它是大地測(cè)量的一種重要而有效的手段。重力場(chǎng)分布的不均勻性等因素與計(jì)算導(dǎo)彈彈道、導(dǎo)彈的慣性制導(dǎo)系統(tǒng)有極大的關(guān)系。如果忽略了這些因素，洲際彈道導(dǎo)彈的命中精度會(huì)產(chǎn)生相當(dāng)大的誤差，影響戰(zhàn)略武器的效能。 軍用氣象衛(wèi)星是為軍事需要提供氣象資料的衛(wèi)星。精確的氣象預(yù)報(bào)對(duì)于各級(jí)軍事指揮員來(lái)說(shuō)是必不可少的。如氣溫

7、對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)的影響，在高溫或高寒區(qū)作戰(zhàn)，要考慮對(duì)人、武器裝備等的影響。在霧天要考慮 霧對(duì)艦船的航行、飛機(jī)起降的影響。有時(shí)還要利用氣象的變化完成戰(zhàn)斗任務(wù)。氣象衛(wèi)星已成為執(zhí)行戰(zhàn)略任務(wù)不可缺少的一部分。 軍用反衛(wèi)星衛(wèi)星是一種以干擾和破壞衛(wèi)星為目的的作戰(zhàn)手段，反衛(wèi)星武器日益受到重視。反衛(wèi)星衛(wèi)星與空間觀測(cè)網(wǎng)，地面發(fā)射監(jiān)控系統(tǒng)組成反衛(wèi)星武器系統(tǒng)。這個(gè)系統(tǒng)在接到命令后，將反衛(wèi)星發(fā)送到預(yù)定軌道上，根據(jù)目標(biāo)衛(wèi)星的運(yùn)行軌道，啟動(dòng)變軌發(fā)動(dòng)機(jī)，作變軌機(jī)動(dòng)去接近目標(biāo)衛(wèi)星。使用核彈頭和火箭將其摧毀。目前反衛(wèi)星激光武器和粒子束武器正處在技術(shù)發(fā)展和探索階段。 隨著空間技術(shù)的發(fā)展，人造衛(wèi)星的數(shù)目將日趨增加，更多地服務(wù)于戰(zhàn)爭(zhēng)的需要。

8、堂上活動(dòng)：（）欣賞各種衛(wèi)星的圖片。 （）到部隊(duì)去看各種觀察儀器。 （）用小望遠(yuǎn)鏡來(lái)觀察遠(yuǎn)處的景物。 國(guó)防教育教案 東莞中心小學(xué) 三年級(jí)一班 第一單元 我的祖國(guó) 1、錦繡大地 、 教學(xué)目標(biāo) 1、了解祖國(guó)的面積、地形地貌特點(diǎn)以及大好河山。 2、激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó)的思想感情。 教學(xué)準(zhǔn)備： 中國(guó)地形圖，祖國(guó)名勝風(fēng)光圖片（師生共同） 。 教學(xué)過(guò)程： 一、導(dǎo)入 1、播放視頻遙遠(yuǎn)的東方有一條龍， 2、自主交流：你對(duì)祖國(guó)有哪些了解？ 3、教師小結(jié)談話，激發(fā)學(xué)生了解祖國(guó)的情緒，導(dǎo)入本課學(xué)習(xí)。 二、交流學(xué)習(xí) 1、生閱讀課文第 1、2 自然段，說(shuō)說(shuō)了解到什么？ 2、學(xué)生交流，教師相機(jī)引領(lǐng)學(xué)生 _地形圖，加深了解。 3

9、、欣賞祖國(guó)大好河山。 （1）學(xué)生分組展示搜集的圖片。（2）教師展示祖國(guó)著名風(fēng)光圖，介紹。 4、讀一讀“祖國(guó)版圖像雄雞?” 5、對(duì)照地圖，認(rèn)識(shí)四大高原，四大盆地、三大平原、三大河流，并簡(jiǎn)介相關(guān)知識(shí)。 三、課堂實(shí)踐 1、找一找：在地圖上找一找祖國(guó)的最東段、最西端、最南端、最北端。 2、同桌相互說(shuō)一說(shuō)祖國(guó)的四大高原，四大盆地、三大平原、三大河流。 四、課堂總結(jié)（略） 第二單元 我的家鄉(xiāng) 2.美麗的山川風(fēng)貌 教學(xué)目標(biāo)：了解山東的地理和山川風(fēng)貌及歷史概況，激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)家鄉(xiāng)，熱愛(ài) 祖國(guó)的深情。 教學(xué)時(shí)間： 一課時(shí) 教學(xué)過(guò)程： 一、導(dǎo)入新課 1、談話交代本節(jié)課任務(wù)，板書(shū)課題 2、自主交流：你對(duì)我們的家鄉(xiāng)山東

10、有哪些了解？ 二、學(xué)習(xí)探索 1、學(xué)生閱讀了解山東概況。 2、教師點(diǎn)撥：結(jié)合地形圖介紹山東的地理位置，地形概貌。 3、欣賞山東山海風(fēng)光 4、閱讀小資料海防重鎮(zhèn)煙臺(tái) ，談?wù)勛约旱捏w會(huì)。 5、教師簡(jiǎn)介山東的歷史沿革。 6、舉辦“山東名人故事博覽會(huì)” 。 三、課堂總結(jié) 1、通過(guò)學(xué)習(xí)，你對(duì)山東有了那些新的了解？ 2、你有什么感受？ 第三單元鋼鐵長(zhǎng)城 3.中國(guó)人民 _的組成 教學(xué)目標(biāo)： 1、了解我國(guó)武裝力量的組成、性質(zhì)、任務(wù)。 2、激發(fā)學(xué)生熱愛(ài) _的感情。 教學(xué)時(shí)間： 一課時(shí) 教學(xué)過(guò)程： 一、導(dǎo)入新課： 談話：但我們享受安定幸福的時(shí)候，你有沒(méi)有想過(guò)，是誰(shuí)在保衛(wèi)著我們的 安全，維護(hù)著社會(huì)的穩(wěn)定？ 根據(jù)學(xué)生交

11、流，教師引出本課學(xué)習(xí)內(nèi)容。 二、交流學(xué)習(xí) 1、探索：什么是武裝力量？ 個(gè)人交流閱讀資料老師講解 中國(guó)人民 _是由現(xiàn)役部隊(duì)和預(yù)備役部隊(duì)組成。期中現(xiàn)役部隊(duì)由陸軍、海軍、空軍和第二炮兵組成。 陸軍主要由步兵、炮兵、防空兵、裝甲兵、工程兵、通信兵、防化兵、陸軍航空兵等組成。 海軍主要由水面艦艇部隊(duì)、潛艇部隊(duì)、航空兵、陸戰(zhàn)隊(duì)和岸防兵等兵種組成。 空軍是由航空兵和地面兵種組成。 2、閱讀課本，弄清楚武裝力量的組成、性質(zhì)、任務(wù)。 3、教師講解，并展示“ _的風(fēng)采”相關(guān)圖片。 三、課堂實(shí)踐 故事會(huì)：講 _的動(dòng)人故事，談感受。 四、課堂總結(jié) 這節(jié)課，你有什么收獲？ 第四單元我與國(guó)防 4為國(guó)防獻(xiàn)身 教學(xué)目標(biāo)： 1

12、、了解文天祥、關(guān)天培等為國(guó)防獻(xiàn)身的事跡。 2、激發(fā)學(xué)生對(duì)民族英雄的熱愛(ài)和敬佩，激勵(lì)學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó)，樹(shù)立為祖國(guó) 奉獻(xiàn)的精神。 教學(xué)時(shí)間： 一課時(shí) 教學(xué)過(guò)程： 一、導(dǎo)入新課 教師談話：同學(xué)們，在我國(guó)的歷史長(zhǎng)河中，涌現(xiàn)了許許多多民族英雄，他 們?yōu)樽鎳?guó)拋頭顱，灑熱血，可歌可泣。今天我們就來(lái)了解他們的事跡。 二、讀一讀，講一講 1、自讀課文文天祥和關(guān)天培的故事，想一想：他們的獻(xiàn)身值得嗎？ 2、討論交流。 3、你還知道哪些民族英雄的故事？給大家講一講。 三、總結(jié) 談?wù)勛约鹤x后的感受。 第五單元鐵血忠魂 5.抗金英雄岳飛 教學(xué)目標(biāo)： 1.了解民族英雄岳飛的事跡。 2、激發(fā)學(xué)生對(duì)民族英雄的熱愛(ài)和敬佩，激勵(lì)學(xué)生熱

13、愛(ài)祖國(guó)，樹(shù)立為祖國(guó) 奉獻(xiàn)的精神。 教學(xué)時(shí)間：一課時(shí) 教學(xué)過(guò)程： 一、談話導(dǎo)入 第一單元 我的祖國(guó) 第一課南海諸島 一、教學(xué)目標(biāo)： 知識(shí)目標(biāo)：使學(xué)生了解南海諸島的組成，以及南海諸島在國(guó)防上的重要地位。 能力目標(biāo)：能講述有關(guān)南海諸島的組成及其重要地位。 情感目標(biāo)：激發(fā)學(xué)生愛(ài)祖國(guó)的熱情，增強(qiáng)他們了解祖國(guó)大好河山的信心。 二、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)： 南海諸島的組成，以及南海諸島在國(guó)防上的重要地位是學(xué)習(xí)的重點(diǎn)和難點(diǎn)。 三、教法學(xué)法： 觀察法、討論法 四、教具： 有關(guān)圖片 五、教學(xué)過(guò)程 一、 南海諸島的組成： 1、 你知道南海諸島的位臵，以及南海諸島都包括哪些島嗎？ 學(xué)生討論后回答 2、 一起觀看南海諸島地圖

14、東沙群島、西沙群島、中沙群島和南沙諸島，統(tǒng)稱為南海諸島。 3、 講解東沙群島、西沙群島、南沙群島的特點(diǎn)： 學(xué)生討論，教師補(bǔ)充講解。 二、 了解南海諸島在國(guó)防中的重要地位： 南海諸島不僅風(fēng)光秀麗，而且水產(chǎn)資源豐富，周圍的海底盆地還蘊(yùn)藏著豐富的油氣資源，是我國(guó)重要的石油工業(yè)基地之一。此外，南海諸島在國(guó)防上具有十分重要的地位。它不僅是東南亞通往南亞、非洲、歐洲、澳洲的必經(jīng)之地，又是我國(guó)同越南、菲律賓、馬來(lái)西亞、印度尼西亞等國(guó)往來(lái)的紐帶。這些眾多的島嶼，如同一道天然的屏障，保護(hù)著祖國(guó)大陸，是我國(guó)南方的海防前哨。 三、 南海諸島的領(lǐng)土爭(zhēng)議： 學(xué)生討論，教師補(bǔ)充講解。 四、 小結(jié)： 學(xué)生了解南海諸島的組成

15、，以及南海諸島在國(guó)防上的重要地位。 板書(shū)設(shè)計(jì)： 南海諸島的組成： 東沙群島 西沙群島 南沙諸島、中沙群島 第二課 國(guó)土被侵占的屈辱 一、教學(xué)目標(biāo)： 知識(shí)目標(biāo)：使學(xué)生知道沙皇俄國(guó)侵占了中國(guó)那些領(lǐng)土？ 能力目標(biāo)：能說(shuō)出沙皇俄國(guó)侵占了中國(guó)那些領(lǐng)土。 情感目標(biāo)：樹(shù)立強(qiáng)國(guó)固疆的國(guó)防觀念，絕不讓歷史悲劇重演。 二、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)： 沙皇俄國(guó)侵占了中國(guó)那些領(lǐng)土？ 三、教法學(xué)法： 觀察法、討論法 四、教具： 有關(guān)圖片 五、教學(xué)過(guò)程 一、談話引入： 中華民族歷來(lái)恪守“割頭不割地”的古訓(xùn)，然而自鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)以后，清朝政府腐敗無(wú)能，俄、英、法、德、日、葡等國(guó)或用武力強(qiáng)行侵占，或簽訂不平等條約 _，強(qiáng)占、強(qiáng)租中國(guó)一塊塊領(lǐng)

16、土，都 _進(jìn)行了哪些侵略、侵占？ 二、講授新課： 學(xué)生討論后回答 （1）1689年中俄簽訂的尼布楚條約，中國(guó)的領(lǐng)土包括哪些？ 1689年中俄簽訂的 1871年侵占了首府伊犁。 1892年強(qiáng)占了帕米爾地區(qū)以西2萬(wàn)多平方千米的領(lǐng)土。 1900年，侵占了江東六十四屯。 1914年，侵占了唐努烏果海。 （3）我們應(yīng)該怎么做： 我們必須樹(shù)立強(qiáng)國(guó)固疆的國(guó)防觀念，絕不讓歷史悲劇重演。 （4）閱讀材料左宗棠揮收失地 三、小結(jié)： 國(guó)力的強(qiáng)弱是決定國(guó)家疆域變遷、版圖賬縮的 首要因素。 _經(jīng)驗(yàn)告訴我們：當(dāng)國(guó)內(nèi)社會(huì)安定、經(jīng)濟(jì)發(fā)展、五 板書(shū)設(shè)計(jì)： 1871年 伊犁。 1892年 帕米爾地區(qū)以西 1900年 江東六十四屯

17、。 1914年 唐努烏果海。 第三課臺(tái)兒莊大戰(zhàn)紀(jì)念館 一、教學(xué)目標(biāo)： 知識(shí)目標(biāo)：使學(xué)生知道沙皇俄國(guó)侵占了中國(guó)那些領(lǐng)土？ 能力目標(biāo)：能說(shuō)出沙皇俄國(guó)侵占了中國(guó)那些領(lǐng)土。 情感目標(biāo)：樹(shù)立強(qiáng)國(guó)固疆的國(guó)防觀念，絕不讓歷史悲劇重演。 二、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)： 沙皇俄國(guó)侵占了中國(guó)那些領(lǐng)土？ 三、教法學(xué)法： 觀察法、討論法 四、教具： 有關(guān)圖片 五、教學(xué)過(guò)程 一、談話引入： 為了更好地弘揚(yáng)民族精神，控訴侵華日軍的滔天罪行，紀(jì)念為保衛(wèi)臺(tái)兒莊而犧牲的萬(wàn)千將士，對(duì)子孫后代加強(qiáng)愛(ài)國(guó)主義教育，特興建臺(tái)兒莊大戰(zhàn)紀(jì)念館。 二、講授新課： 1、臺(tái)兒莊大戰(zhàn)紀(jì)念館的構(gòu)成： 學(xué)生討論后回答，教師補(bǔ)充。 臺(tái)兒莊大戰(zhàn)紀(jì)念碑： 展覽館的展室：第一展室介紹了戰(zhàn)前的態(tài)勢(shì)和它的三個(gè)光輝的序幕戰(zhàn)。第二展室介紹輝煌的臺(tái)兒莊殲滅戰(zhàn)。第三展室介紹臺(tái)兒莊戰(zhàn)役的戰(zhàn)績(jī)戰(zhàn)果，以及國(guó)共兩黨 _對(duì)臺(tái)兒莊戰(zhàn)役的高度評(píng)價(jià)。 血戰(zhàn)臺(tái)兒莊全景畫(huà)館，是國(guó)內(nèi)以抗戰(zhàn)為題材的三大全景畫(huà)館之一，也是反映 _軍