1、山西省高三下學期語文開學考試試卷A卷姓名:_ 班級:_ 成績:_一、 選擇題 (共1題；共6分)1. （6分） (2019高二上溫州期中) 閱讀下面的文字，完成各題。 （甲）隨著幾場大雨的到來，原來那些瘦削的河流開始變得豐滿起來，澎湃起來，歡快起來。水的到來使得那些幾乎干涸得奄奄一息的河流驟然有了活力，有了洶涌澎湃的力量，河流就像由一個羸弱的少年突然長成一位健壯的漢子，而且是一位不修邊幅的莽撞漢子，帶著放蕩不羈的野性橫沖直撞。（乙）這種成長的過程是短暫的：一場大雨就能改變河流的模樣。你在濕熱的天空下沿河道走著，猛地遭遇一陣狂風，緊接著看到黑云密布，天地昏暗。這時，生長在河道邊挺胸直腰的樹兒立即

2、被風刮得東歪西倒，幾乎要匍匐于地。（丙）燕子、蜻蜓亂飛，天也越來越黑，黑得如漆如墨，黑得令人窒息發(fā)慌?？耧L稍歇，昏暗中大雨瓢潑似的從天而降。（1） 文段中的加下劃線詞，運用不正確的一項是（ ） A . 豐滿B . 奄奄一息C . 驟然D . 放蕩不羈（2） 文段中畫橫線的甲、乙、丙句，標點有誤的一項是（ ） A . 甲B . 乙C . 丙二、 現(xiàn)代文閱讀 (共3題；共27分)2. （6分） (2019高一上北侖期中) 閱讀下面的文字，完成下面小題。 那么，說歷史是我們的鄉(xiāng)愁，對于中國人可能還具有更特別的意義。所謂鄉(xiāng)愁，對于大多數非專業(yè)人士來說，對歷史的認識的變化總是深深扎根于我們自己當前的真實

3、處境。歷史學家學術成果的“外溢”，總能對我們的固有認知產生影響。這些認知，對于學術圈外的人們而言，實則又是價值觀的內在基礎。鄉(xiāng)愁，不是哀怨，其實是我們重新認識自己，反思自己活法的出發(fā)點。當人們沉溺于一些虛幻的迷思的時候，是不會有鄉(xiāng)愁的。比如，當大量的上千年前中外交流的史料，或者民族融合的史料被挖掘出來后，人們對“開放融合”就會多了更強烈的感受。不是說以前這樣的史料就沒有，而是當這樣的歷史敘述越來越多的時候，我們對自己的理解將開始變得不一樣，相應的價值觀念也會發(fā)生微妙的變化。有一個學者引用了丘吉爾的一句話，大意是說我們看過去有多遠，那么看未來就有多遠。當我們越來越強烈感受到多少年前的自覺不自覺的

4、開放融合帶給我們的改變有多大，對于當時的人們突破歷史困局，打開新的空間有多重要，那么我們是不是對今日文明之間日益頻繁的碰撞，更多了一份積極和從容的心態(tài)呢？事實上，我們已經看到了，現(xiàn)在對于歷史的重新敘述已經越來越豐富，無論官方還是民間，有越來越多的人士在做這個工作，取得的成果越來越多，對人們固有認知的改變也越來越大。這其實正是要回答我們今天的樣子是怎么來的?；卮鹞覀兪窃趺磥淼?，實則又是要回答我們未來將會怎么走。這其實是我們回應時代命題的一股合力。在重述歷史的過程中，歷史學充分體現(xiàn)了自己迷人的一面。其中最有意思的一幕，也是我自己內心長久以來的一個困惑，就是歷史真相到底存在不存在？歷史當然是有真相的

5、，我們一般都是這么理解的。但歷史就是這樣，當你自以為真相在握的時候，它總是會給你一點點教訓，尤其是表現(xiàn)在，當你覺得一種說法很有說服力的時候，別人再給出一個不同的說法，你可能馬上覺得也很有說服力。為什么會這樣？原因也許是這樣的：歷史真相肯定是有的，但與其我們去問歷史真相到底有沒有，不如對歷史持有一種開放包容的態(tài)度，因為我們畢竟都是從自己的問題意識出發(fā)去看待歷史的。歷史是恩格斯說的合力的結果，歷史真相也只能是一種合力的結果，而不會有絕對正確的無可辯駁的答案。對歷史敘述的開放包容，其實也正是我們今天開創(chuàng)未來、凝聚共識的時代需要所帶來的自然結果。它所培育的，也是一種面對大變局，設定我們未來方向時的一種

6、開放和從容的自信心態(tài)。正如習近平主席說的：歷史研究是一切社會科學的基礎，承擔著“究天人之際，通古今之變”的使命。重視歷史、研究歷史、借鑒歷史，可以給人類帶來很多了解昨天、把握今天、開創(chuàng)明天的智慧。（節(jié)選自歷史，說不盡的鄉(xiāng)愁有刪改）（1） 下列對文中“重述歷史”的理解，不正確的一項是（ ） A . 重述歷史，對歷史了解越來越多的時候，我們相應的價值觀念也會有所變化。B . 重述歷史的過程中，我們會感受到歷史學迷人的一面，每個人對歷史真相的理解各有不同。C . 重述歷史，可以從自己的問題意識出發(fā)去看待歷史，這樣就會得到正確的無可辯駁的答案。D . 重述歷史就要重視、研究、借鑒歷史，可以給我們帶來了

7、解昨天、把握、開創(chuàng)明天的智慧。（2） 下列說法符合原文意思的一項是（ ） A . 歷史學家“外溢”的學術成果總能對人們固有的價值觀的內在基礎產生影響。B . 大量的民族文化的史料被挖掘出來后，人們對“開放融合”就會有強烈的感受。C . 因為歷史真相也是一種合力的結果，對它也應持有一種開放包容的態(tài)度，所以不需要去問它的有無。D . 今天的時代需要我們開創(chuàng)未來、凝聚共識，這樣也自然需要我們對歷史敘述采取開放包容的態(tài)度。（3） 作者為什么說“鄉(xiāng)愁，不是哀怨，其實是我們重新認識自己，反思自己活法的出發(fā)點”，閱讀全文，說明理由。 3. （9分） (2019高一上浮山期中) 閱讀下面的文字，完成各題。 材

8、料一：網絡動畫是為互聯(lián)網而生的動畫類型，目前比較準確的定義應是：網絡動畫是根據互聯(lián)網的傳播特點制作，并且以互聯(lián)網為主要發(fā)行渠道的動畫作品。網絡動畫技術表現(xiàn)形式為GIF（1994-2000）、Flash（2000-2005）、Video（2005-今）以及新興的VR動畫等，接收終端也經歷了PC、手機等智能終端變化。與傳統(tǒng)動畫相比，網絡動畫在作品的審美傾向、題材選擇、表現(xiàn)尺度、類型細分，敘事節(jié)奏、視覺呈現(xiàn)上有較明顯的特征和差異。網絡動畫以其獨特的表現(xiàn)內容、表現(xiàn)形式、視覺形象等，吸引著大量年輕粉絲，成人化傾向明顯。數據顯示，網絡動畫在20歲以下及20-30歲年齡段群體中覆蓋率分別為438%和436%

9、，其中以月收入較高人群（超過10000元）和無收入人群覆蓋率最高，分別為36%和354%。這說明網絡動畫主要受眾群以無收入的學生和有較高收入的都市白領為主。網絡動畫產業(yè)在融資渠道、成本控制、制作周期、評估手段、產業(yè)價值鏈條等方面都有新的探索和特點。網絡動畫大多是周更，長度在幾十集、甚至上百集，大量網民參與以及互聯(lián)網海量存儲能力使日益增多的網絡動漫平臺儲備劇增。基于互聯(lián)網特性，經過網民或從業(yè)者大量原創(chuàng)產品在網絡上“試錯”，這些作品有了與市場對接的機會，也減少了作品后期開發(fā)的市場風險。（摘編自孫平中國網絡動畫產業(yè)現(xiàn)狀探析）材料二：2017年，騰訊、優(yōu)酷、愛奇藝等國內主要互聯(lián)網播出平臺在引進海外作品

10、的同時，也自覺加大了原創(chuàng)自制的力度。一系列制作精良的網絡動畫，有效改變了國產動畫的形象，使得“古風”“國風”成為中國青少年的新審美。網絡動畫由于互聯(lián)網受眾本身的年齡特征，體現(xiàn)出以“青春”為代表的主題關鍵詞。例如，全職高手根據蝴蝶藍同名小說改編，講述了網游高手葉修在遭到俱樂部的驅逐后，召集一群志同道合的伙伴，重返巔峰之路的故事，充滿激揚奮進的正能量，一人之下的架空世界觀把玄幻與現(xiàn)實緊密結合，注重發(fā)掘人性的光輝。經過多年的探索和積淀，中國網絡動畫的主流，不再是以俊男美女、神鬼妖狐來吸引眼球、嘩眾取寵，而是通過英雄、個性、夢想等青春主題來與觀眾產生深層次的情感溝通，逐步從注意力經濟發(fā)展到情感力經濟。

11、（摘編自2017年中國動畫的理性回歸）材料三：在中國網絡動畫發(fā)展的前期，各網絡動畫公司幾乎都是虧損狀態(tài)，網絡動畫進入快速發(fā)展階段后，開始探索出一條與日本和歐美都不同的盈利道路。動畫的制作成本一般都很高，10多分鐘一集的網絡動畫一般要50萬元以上，如果沒有一條可持續(xù)的盈利途徑，中國網絡動畫很難會再有新突破。現(xiàn)在網絡動畫的盈利模式-般是通過視頻網站購買播放權能夠收回一定成本，再授權給一些公司銷售動畫的有關漫畫、圖書、衣服、手辦、玩具等動畫衍生品也能收回一些成本，像秦時明月和不良人授權拍真人劇也是一個不錯的模式，有些動畫公司還將動畫播放權賣到國外賺取版權費，同時一些優(yōu)秀的動畫作品會得到一些國家獎項的

12、獎金，政府的扶持也會給予一定的資金支持。綜合下來，只要動畫公司能夠制作出優(yōu)秀的作品，盈利將變得簡單。（摘編自李國正中國網絡動畫的發(fā)展歷程及未來展望）（1） 下列對材料相關內容的理解，不正確的一項是（ ） A . 網絡動畫是根據互聯(lián)網的傳播特點制作的，但其發(fā)行渠道并不是僅限于互聯(lián)網。B . 網絡動畫比之于傳統(tǒng)動畫，有明顯的特征與差異，其受眾不再以未成年人為主。C . 隨著網絡動畫產業(yè)的發(fā)展，國內主要互聯(lián)網播出平臺已自覺將主要精力放在原創(chuàng)作品上。D . 國內網絡動畫發(fā)展前期，網絡動畫公司基本都是難以盈利的，如今情況有了改變。（2） 下列對材料相關內容的概括和分析，不正確的一項是（ ） A . 網絡

13、動畫的年輕粉絲以月收入較高人群和無收入人群覆蓋奉最高，說明其受眾以都市白領與學生為主體。B . 當前國產網絡動畫出現(xiàn)了與青少年年齡特征相一致的審美新傾向，開始由注意力經濟向情感力經濟發(fā)展轉變。C . 如今中國網絡動畫的盈利道路是多向的，通過視頻網站購買播放權、授權給相關公司銷售動畫衍生品、授權拍真人劇以至政府扶持等等。D . 結合材料一和材料二看，傳統(tǒng)動畫一度以俊男美女、神鬼妖狐來吸引人，審美傾向、題材選擇等（3） 對于網絡動畫的現(xiàn)狀，三則材料闡述的主要角度各不相同，試分別加以概括。 4. （12分） (2018高三上建平期中) 閱讀下文，完成小題。 落在姑蘇的雪周偉苠從農歷臘月初八開始，江南

14、終于飄雪了。江南的雪已經越來越少，落在姑蘇的雪，已成了奢侈品。記憶中，除了十年前的那場大雪讓人印象深刻，已經很久沒有在哪個冬天能夠盡情地欣賞雪景、享受與雪交融的那種感覺了。今年的這場雪，先是零零落落的飄灑幾片雪花，繼而大雪連綿，飛飛揚揚。雪后的蘇州又變回了姑蘇，重現(xiàn)了人間天堂的美，美輪美奐，詩意盎然。熱鬧的微信朋友圖，已經曬開了各種美圖，一夜之間也忽然誕生了不少“詩人”。江南的雪總是恬靜的。晶瑩別透的雪花，紛紛揚揚，一夜之間覆蓋了整個始蘇大地。洗盡鉛華的蘇城，顯得如此的純潔和安詳。江南本多情，下雪的江南，大概只能用“風花香月”四個字來描述?！帮L花雪月”也許本來就是江南人獨享的。在北方，下雪并不

15、稀罕，尤其在東北，下大了還常常帶來出行的麻煩。而到了嶺南，下雪只在意象里，難以觸摸，也就沒有了與雪默契的那種情感。在這個下雪天里，最享受的美過于煮雪品茗了。薄暮時分，坐在暖洋洋的屋子里，紅泥護里的本炭竄出火紅的舌尖，壺里的水不時泛起密集的白色水泡，熱氣裊裊的，雪水特有的清冽鉆進你的鼻腔?；蛘撸蜏厣弦徊榇枷汴惸甑睦暇瓢?，想著友人可否一起來圍爐賞雪，吟詩小酌呢？這雪水沏的碧螺春茶和用話梅、姜絲溫熱的地道黃酒，吳依軟語，茶香酒勁，此刻，那怕你是個外鄉(xiāng)人，也能讓“蘇州”兩字，隨著窗外飛舞的雪花，徹底的融入你的血液里?？垂锰K的飛雪，不光用眼睛，而是用一種恬淡的心境和一種蘇州人特有的情懷去體會。雪紛紛揚

16、揚，寂落在七里山考，重現(xiàn)了結蘇養(yǎng)華圖的局部影像。這里石板鋪就的古街依舊，小橋流水，河街相鄰，檐頂負雪，船棚落家，店肆人家，行人熙熙雪落遍了古城的四大名園，讓甲天下的園林，越發(fā)溫文爾雅，滋潤美艷。落下來的雪，將亭臺樓閣，名樹古木，披上了清新脫俗的銀裝。留園的“蘭雪冠云”令人驚艷，“五峰真趣”別有一番風味。抽政園里，花木扶疏，水色迷茫，又平添了幾分婉約和神韻雪落在了貝老為家鄉(xiāng)設計的博物館里，漫天飛雪模糊了粉墻黛瓦，韶華盡收，吳地遺珍，與君訴說著一段帝王將相、才子佳人的故事。雪落在城西的太潮，煙波浩渺，水天一色。高新區(qū)的有機電車，飛雪中穿越蘇州西部，連接著曠野和新城。雪落在城東的金雞潮，雪落成白，水

17、色空掌。湖葉的東方之門高聳入云，似海市蜃樓，如夢如幻。姑蘇的雪，之所以迷人，不僅在于它的珍貴，更在于它帶來的天地純凈，銀裝素裹，世間的一切都在它的覆蓋下變得純萃起來，仿佛一夜之間，讓時光穿越，也讓江南的這座兩千五百歲的古城，回到了唐詩宋詞之中。無論世代更替，滄海桑田，雪總是被人爭相寵愛。杜甫閑居成都流花溪革堂時寫下的詩句“窗含西嶺千秋雪，門泊東吳萬重船”，望見西嶺上的積雪，看到門前停泊著來自萬里之外故鄉(xiāng)東吳的船舶。雖然表達了詩人復雜的心緒，但也因雪而更加靈動。一場大雪，如同國畫大師生花的妙筆，將天地山川和古城變成了一幅落筆簡約的國畫。天地純凈了，讓人的心靈也跟著純粹如白紙，隨時等待著自己思緒的

18、落筆。郊外的花山、天平山和大陽山，雪的留自并不孤寂，冰香下依然有清泉濯濯流動。光福香雪海和洞庭東西山的梅花，在雪中已自暗香浮動。唐代王維的水墨雪景山水，開了雪景山水畫的先河。歷代的名家留下了不少畫雪的傳世之作?！氨彼稳蠹摇敝环秾挼难┚昂謭D，元代黃公望的九峰雪掌圖，明代戴進和清代石濤的雪景山水圖，雖然風格各異，但都用雪留白或裝點。這些畫作，丘壑在胸，氣脈成章，筆斷意貫。夜的古城，大雪依舊飛飏。街頭巷尾霓虹閃爍，雪花也隨著霓虹的色彩，一會是暖暖的紅色、橙色，忽而又變成了清冷的藍色和綠色。路燈射下耀眼白光，又讓飛舞的雪花瞬間變得晶瑩剔透。金雞湖畔早已華燈初上，音樂噴泉演繹著“洋蘇州”夜幕下的華

19、麗樂章。紛紛揚揚的雪花，在這里又被折射得五彩繽紛。這時的雪花似乎通了人性，變換著你想象中的任何顏色，隨著噴泉一起舞動。天空中那如花瓣一樣裊裊落下的飛雪，在這里如似錦的繁花，讓你覺得在這清冷的冬夜心頭落在姑蘇的這場瑞雪，這次踐行了十年之約，一定要落個痛快，與蘇城來一次久違的結結實實的擁抱。這是大自然對姑蘇的恩賜，我們也該伸開雙臂去迎接更大的飛雪。（選自蘇州雜志2018年第2期，有刪減）（1） 分析第段劃線句在文中的含義。 （2） 任選一角度，賞析第段中劃線句。 （3） 第段提及一系列雪景山水畫的用意是什么? （4） 文章在描寫“落在姑蘇的雪”時是否過于繁冗拖沓?請結合文本談談你的認識。 三、 文

20、言文閱讀 (共1題；共14分)5. （14分） (2019高三上貴港月考) 閱讀下面的文言文，完成下面小題。 李斯者，楚上蔡人也。從茍卿學帝王之術。學已成，度楚王不足事，而六國皆弱，無可為建功者，欲西入秦。辭于荀卿曰：“斯聞得時無息，今萬乘方爭時，游者主事。今秦王欲吞天下，稱帝而治，此布衣馳驁之時而游說者之秋也。”至秦，不韋賢之，任以為郎。李斯固以得說秦王曰：“昔者秦穆公之霸，終不東并六國者何也？諸侯尚眾，周德未衰，故五伯選興，更尊周室。自秦孝公以來，周室卑微，諸侯相兼，關東為六國，秦之乘勝役諸侯，蓋六世矣。今諸侯服秦，若郡縣。夫以秦之強，大王之貧，足以滅諸侯，成帝業(yè)，為天下一統(tǒng)?！卑轂榭颓洹?/p>

21、其后秦宗室大臣請一切逐客，斯上諫逐客書，秦王乃除逐客之令，用其計謀，官至廷尉。二十馀年，竟并天下，尊主為皇帝，以斯為丞相。夷郡縣城，銷其兵刃，示不復用。使秦無尺土之封，不立子弟為王，功臣為諸侯者，使后無戰(zhàn)攻之患。其后趙高案治李斯。李斯拘執(zhí)束縛，居圖圍中，仰天而嘆曰：“悲夫！不道之君，何可為計哉！普者桀殺關龍逢，封殺王子比干，吳王夫羞殺伍子骨。此三臣者，豈不忠哉，然而不免于死，身死而所忠者非也。今吾智不及三子，而二世之無道過于桀、紂、夫差，吾以忠死，宜矣。且二世之治豈不亂哉！日者夷其兄弟而自立也，殺忠臣而貴賤人，作為阿房之宮，賦斂天下。吾非不諫也，而不吾聽也。今行逆于昆弟不顧其咎侵殺患不思其殃大

22、為宮室厚賦天下不發(fā)其費三者已行天下不聽今反者已有天下之半矣，而心尚未寤也，而以趙高為佐，吾必見寇至成陽，麋鹿游于朝也?！庇谑嵌滥耸垢甙肛┫嗒z，治罪。趙高治斯，榜掠千余，不勝痛，自誣服。斯所以不死者，書自陳，幸二世之寤而赦之。李斯乃從獄中上書。書上，趙高使吏棄去不奏，曰：“因安得上書！”世二年七月，具斯五刑，論腰斬成陽市。夷三族。（節(jié)選自史記，李斯列傳）（1） 下列對文中畫線部分的斷句，正確的 一項是（ ） A . 今行逆于昆弟/不顧其咎侵殺/忠臣不思其殃/大為宮室/厚賦天下/不愛其費/三者已行天下/不聽/B . 今行逆于昆弟/不顧其答/侵殺忠臣/不思其殃/大為宮室/厚賦天下/不愛其費/三者已

23、行天下/不聽/C . 今行逆于昆弟/不顧其咎/侵殺忠臣/不思其殃/大為宮室/厚賦天下/不愛其費/三者已行/天下不聽/D . 今行逆于昆弟不顧/其咎侵殺忠臣/不思其殃/大為宮室/厚賦天下/不愛其費/三者已行/天下不聽（2） 下列對文中劃線詞語的相關內容的解說，不正確的 一項是（ ） A . 萬乘：古時一車四馬為一乘?！叭f乘”即萬輛兵車。周制，天子地方千里，出兵車萬乘。因此以“萬乘”稱天子。本文用已指各諸侯國。B . 五伯：五個霸主。一般指“春秋五霸”。對此古來有多種說法，但最為流行的是指齊桓公、晉文公、宋襄公、秦穆公、楚莊王五個霸主。C . 廷尉：官名，始置于秦，為九卿之一，秦漢至北齊主管司法的

24、最高官吏，并主管修訂律令，漢景帝時改名大理，負責掌管宮門警衛(wèi)工作。D . 桀、紂：分別是夏朝和商朝的最后一位君主，史稱夏桀和商紂王，中國歷史上有名的暴君。夏桀為商湯所討伐，商紂王則為周武王所滅。（3） 下列對原文有關內容的概括和分析，不正確的 一項是（ ） A . 李斯審時度勢。他隨荀子學習帝王之術后，權衡各國形勢，看出秦有吞并天下的野心，想趁機施展才能，聽了萄子不可錯過機遇的教導后就西行到秦國去。B . 李斯深有謀略。他建議秦王在國力強盛、諸侯臣服的有利形勢下，消滅諸侯，成就帝業(yè)，統(tǒng)一天下。秦王采用了他的計謀，并且重用了他，其官高至丞相。C . 李斯見微知著。他認為二世治國無道，不聽進諫，不

25、顧后果殺死兄弟自封為皇，殘害忠良，重用奸臣，大規(guī)模修建阿房宮，對百姓橫征暴斂，必將招致禍患。D . 李斯不得善終。他為秦國竭忠盡智，在秦王贏政消滅六國統(tǒng)一天下的事業(yè)中起了很大的作用。雖位極人臣，最終卻淪為階下囚，遭受五刑，并被夷滅三族。（4） 把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。 今秦王欲吞天下，稱帝而治，此布衣馳騖之時而游說者之秋也。斯所以不死者，幸得上書自陳，幸二世之寤而赦之。四、 詩歌鑒賞 (共1題；共7分)6. （7分） (2016高二上雞澤期中) 閱讀下面這首唐詩，完成文后各題。山房春事二首（其二）岑參梁園日暮亂飛鴉，極目蕭條三兩家。庭樹不知人去盡，春來還發(fā)舊時花。【注】梁園：又名兔園。西漢梁孝王劉武所建，周圍三百多里。園中有百靈山、落猿巖、棲龍岫、雁池、鶴洲、鳧渚，宮觀相連，奇果佳樹錯雜其間，珍禽異獸出沒其中，枚乘曾做梁王兔園賦贊之。（1） 這首詩抒發(fā)的是一種什么樣的情感？請結合全詩分析。 （2） 三，四句運用了什么手法？請作簡要賞析。 五、 情景默寫 (共1題；共3分)7. （3分） (2019高一下重慶期末) 補寫出下列句子中的空缺部分。 （1） 荀子在勸學中，用“_，_”兩句，闡明了學重于思的觀點。 （2） 蘇軾在念奴嬌赤壁懷古中，用“_，_”兩句，從聲、色兩個方面生動地勾勒出赤壁古戰(zhàn)場壯麗雄奇的圖景。 （3） 辛棄疾永遇樂京口北固亭懷古中，感嘆英雄余韻經