1、貴陽市高中三年級上學(xué)期語文期末試卷D卷名字：班級：成就：第一，選擇題(共3道題；共6分)1.(2分)(2017年常州中考)下列劃線單詞中有一個用錯了是()沒有豐富的生活積累、深厚的藝術(shù)功底和高超的語言文字修養(yǎng)，很難寫出高質(zhì)量的作品。B.想辦法讓書流動起來，這樣村民就可以在不離開村子的情況下閱讀更多的書和新書。成本很低，但效果很好?？此魄擅睿瑢?shí)則源于文登對文化和民生的自覺堅守。教師應(yīng)主動了解學(xué)生學(xué)習(xí)中的困難，并為他們解決困難問題。當(dāng)然，學(xué)生也應(yīng)該學(xué)會接受各種教學(xué)。D.對于消防工作，在采取預(yù)防措施之前，我們必須采取預(yù)防措施。當(dāng)事情結(jié)束而導(dǎo)致災(zāi)難時，我們不能太忙。2.(2分)(2017年濟(jì)寧市高一年

2、末)下列無言語障礙的句子之一是()A.人工施藥每小時可在一畝土地上進(jìn)行，而無人駕駛飛行器則不同。他們的作業(yè)量是每天800畝，大約是40個人工作量的總和。對水稻幼苗施用農(nóng)藥是最有效的方法。B.義烏進(jìn)口商品交易會有2006個展位，展覽面積5萬平方米，吸引了來自100多個國家的1512家企業(yè)，規(guī)模空前。C.有些文章相當(dāng)晦澀，不是用簡單的文字直接揭示出來的，而是用一些修辭手段或表達(dá)方式含蓄地描述出來的。這個社區(qū)有八棟建筑，幾乎沒有停車位，建筑之間的空間也很小。隨著越來越多的居民購買私家車，停車是一個應(yīng)該立即解決的頭痛問題。3.(2分)在下面一段的橫線處填入句子，最合適的句子是()人民教育家陶行知提出“

3、大學(xué)之道在于民德、民享、民享”。陶老師繼承了古典文化的精髓，更新了兩個觀點(diǎn)，把對大學(xué)人的關(guān)懷作為現(xiàn)代大學(xué)理念的基礎(chǔ)。21世紀(jì)國際化背景下大學(xué)的新使命是什么？在新的時代，世界各國的大學(xué)領(lǐng)導(dǎo)都提出了大學(xué)的新職能。大學(xué)不僅要承擔(dān)人才培養(yǎng)、科學(xué)研究和社會服務(wù)的基本職能，還要實(shí)現(xiàn)人類文明的交融和傳承，積極發(fā)揮文化傳承和創(chuàng)新的作用除了人才培養(yǎng)、科學(xué)研究和社會服務(wù)的基本功能外，大學(xué)還應(yīng)積極發(fā)揮文化傳承和創(chuàng)新的作用，實(shí)現(xiàn)人類文明的交融和傳承大學(xué)應(yīng)同等重視人才培養(yǎng)、科學(xué)研究和社會服務(wù)的基本功能，積極發(fā)揮文化傳承和創(chuàng)新作用，實(shí)現(xiàn)人類文明的交融和傳承。大學(xué)除了具有人才培養(yǎng)、科學(xué)研究和社會服務(wù)的基本功能外，還應(yīng)該實(shí)現(xiàn)

4、人類文明的交融和傳承，積極發(fā)揮文化傳承和創(chuàng)新的作用。第二，現(xiàn)代文本閱讀(共3個問題；總計28分)4.(6)閱讀以下文本以完成任務(wù)。文學(xué)批評與文學(xué)創(chuàng)作相互促進(jìn)，有利于文學(xué)的發(fā)展和批評家與作家的共同成長。這種批評與創(chuàng)作相互鼓勵的傳統(tǒng)曾經(jīng)是文學(xué)活動的重要推動力。文學(xué)史上有許多批評家和作家一起成長的典型案例。在19世紀(jì)，俄國的別林斯基、車爾尼雪夫斯基、多布羅意博夫和尼古拉果戈理互相超越。中國文藝?yán)碚摷颐┒芘c作家姚的相互促進(jìn)是文壇上的一個著名故事。這一優(yōu)良傳統(tǒng)面臨著失敗的危險。究其原因，社會環(huán)境、文學(xué)體制、評價機(jī)制、各種因素縱橫交錯，錯綜復(fù)雜。最直接的因素是外部文學(xué)生態(tài)對批評家和作家文化心態(tài)的影響。市場

5、經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，生活節(jié)奏的加快和各種物質(zhì)利益的巨大誘惑，在很大程度上導(dǎo)致了文學(xué)批評和文學(xué)創(chuàng)作的浮躁心態(tài)。因此，批評活動往往在陷入深淵后，缺乏批評家和作家的冷靜、深度和真誠。相反，他們變得一樣，片面的贊揚(yáng)和贊揚(yáng)，很少和沒有真正的相互鼓勵。為了發(fā)揚(yáng)批評與創(chuàng)作相互鼓勵的傳統(tǒng)，首先必須保持對文學(xué)的熱愛。無論是批評還是創(chuàng)作，他們的對象都是文學(xué)，都是以文學(xué)的基本規(guī)律為基礎(chǔ)進(jìn)行創(chuàng)作活動的，批評家和作家都應(yīng)該保持職業(yè)精神來對待這種文學(xué)活動，決不能把它作為獲取名利的工具。第二，有必要保持“同情的理解”作家和批評家之間的共生關(guān)系應(yīng)該基于最基本的相互尊重。批評的目的不是奉承或嚴(yán)厲批評，而是客觀公正地評價和定位作家的

6、作品和當(dāng)代文學(xué)的思潮。文學(xué)批評在一定程度上可以影響一個作家及其作品在文學(xué)史上的地位。因此，批評家在他們的批評活動中應(yīng)該極其謹(jǐn)慎，并且充分尊重作家的作品。對于作家來說，從專業(yè)理論的角度來看文學(xué)作品，批評家們有自己獨(dú)特的特點(diǎn)。他們經(jīng)常能找到作者無法觸及的重要視角和表達(dá)深度，并敦促行動者探索自己創(chuàng)作的更多可能性。第三，我們需要保持“遠(yuǎn)視”。盡管作家和批評家是共生互動的，但他們需要保持獨(dú)立性。批評家和作家是創(chuàng)作的主體。只有保持主體的獨(dú)立性，創(chuàng)造的獨(dú)立價值才能得到保證。批評家和作家可以成為生活中的朋友。相互理解和熟悉當(dāng)然有利于理解和把握作品，有利于理解和吸收批評。然而，面對文學(xué)，只有保持適當(dāng)?shù)木嚯x，才能

7、保證審美評價和研究的客觀性、科學(xué)性和準(zhǔn)確性。此外，有必要保持“超然的感覺”。批評家在批評特定作家及其文學(xué)作品時，應(yīng)該有更高的文學(xué)視野，對作家的創(chuàng)作進(jìn)行全面的闡釋，從而為一個時代的文學(xué)創(chuàng)作開辟更廣闊的領(lǐng)域和模式。從作家的角度來看，他有著超然的感情，他不僅能找到可供借鑒的真知灼見，而且善于以比附觸類，產(chǎn)生更多的創(chuàng)作靈感，從而創(chuàng)作出無愧于一個時代的文學(xué)杰作。(摘自韓傳喜批評與創(chuàng)作當(dāng)相互砥礪)(1)下面對原文內(nèi)容的理解和分析，正確的一個是()A.社會環(huán)境、文學(xué)體制等諸多原因?qū)е挛膶W(xué)批評和創(chuàng)作優(yōu)良傳統(tǒng)的喪失。B.對文學(xué)的虔誠是恢復(fù)文學(xué)批評與文學(xué)創(chuàng)作相互磨礪的傳統(tǒng)的基礎(chǔ)。C.文學(xué)批評的目的不僅僅是盲目地贊

8、美和批評，更重要的是公正客觀地評價和定位文學(xué)作品。D.借助批評家的洞察力，作家可以拓寬一個時代的文學(xué)創(chuàng)作領(lǐng)域和模式。(2)下面對原始論點(diǎn)的相關(guān)分析，一個不正確的是()A.文章以“批評與創(chuàng)作相得益彰”為中心，分析了分層繼承這一傳統(tǒng)的必要性和具體方法。B.文章通過兩個典型而具體的例子，論證了文學(xué)批評與文學(xué)創(chuàng)作相互促進(jìn)的好處。在閱讀文學(xué)作品時，如果能打開適當(dāng)?shù)木嚯x，就能保證審美評價和研究的客觀性、科學(xué)性和準(zhǔn)確性。本文使用了“一次”、“真正意義上的”和“在一定程度上”等嚴(yán)格的修飾語，以避免片面和絕對的表達(dá)。(3)根據(jù)原始內(nèi)容，下列陳述之一是不正確的()A.如果沒有文學(xué)理論家茅盾對作家姚的指導(dǎo)和幫助，他

9、就不會有文學(xué)上的成就。批評家和作家不應(yīng)該把文學(xué)作為獲得名望和財富的工具，這要求他們盡可能地消除外部利益的誘惑，并對當(dāng)代文學(xué)負(fù)責(zé)。如果作家尊重批評家，吸收和運(yùn)用批評理論，他們將對自己文學(xué)創(chuàng)作的推廣和擴(kuò)展有很大的幫助。只有批評家和作家保持“超然的情感”，他們才能繼續(xù)發(fā)揚(yáng)“批評與創(chuàng)作相互磨礪”的優(yōu)良傳統(tǒng)，實(shí)現(xiàn)批評家和作家的相互磨礪和共同成長。5.(12分)(2020年高中二年級和懷遠(yuǎn)期末)閱讀以下課文完成以下任務(wù)。反對票劉清才李錫三從主任的位置上退了下來，走進(jìn)霍然茶館，坐在窗前，點(diǎn)了一杯茶，把眼睛向窗外望去。這是他第一次來這個茶館，這里的一切對他來說都是新鮮的。雖然我每天上下班都要經(jīng)過這里，我也想上

10、來喝茶聊天，但是一個接一個的工作讓他如狂風(fēng)中的風(fēng)車，不停地轉(zhuǎn)動，沒有時間。回顧我擔(dān)任局長的那些年，我并不覺得自己每天都處于死亡的邊緣。我不敢放松片刻，擔(dān)心會有任何不幸。幸運(yùn)的是，在他的任期內(nèi)，他的所作所為是眾所周知的。雖然他不敢說這是眾所周知的，但他一定會無愧于自己的良心。王大為在李希街對面坐下，喝了一杯服務(wù)員端來的熱茶。在李錫三的約會上，他來和老主任聊天。他們兩個都沒有煙酒成癮，都喜歡喝茶。不同的是李錫三溫柔有禮，而王大為直爽。按說，王大為的心里應(yīng)該是高興的，因為在李希三次推薦之后，他被提拔為代理局長，只等任命形式下來，才是真正的局長！但他陰沉著臉，眉毛像刷子一樣緊緊皺起，好像心事重重。李希

11、看了他三次，知道他在想什么。因為就在前天，在上級組織部來檢查他的民主評議會上，有五個人投了反對票！雖然這僅有的五張反對票與二十張選票相比算不了什么，但他心里畢竟不高興！他遺憾地想，這些人是誰？“大為，”李錫三呷了一口茶，說道，“十年前，我去參加民主評議會時，也有一個人投了反對票！王大為的眼里流露出一絲愧疚，低下了頭。是的，是他投了反對票。當(dāng)時，說實(shí)話，我的心情特別沉重。李錫三抬起手，撓了撓他的白發(fā)。我鄭重地把這張反對票放在心里，永遠(yuǎn)不會忘記。王大為瞥了李錫三一眼，想說些什么，卻咽回了嘴里的話。十年前，李錫三是副主任，王大為很快從其他單位調(diào)過來。他不太了解李錫三。他只是認(rèn)為，既然他組織了這次檢查

12、，他就不能沒有不同的聲音，也不能沒有壞面孔，所以他投了反對票。后來，和李錫三共事一段時間后，他后悔了。他看到李錫三是正直、公正和自律的。他是當(dāng)導(dǎo)演的合適人選。他真的不應(yīng)該投反對票。李錫三特別贊賞王大為的工作能力，并要求他做許多重要的工作。三年前，他向上級建議提升他為常務(wù)副局長?？梢哉f，李錫三是為他在王大為。多年來，他幾次試圖告訴老局長是我投了反對票，但他從來沒有勇氣承認(rèn)。事實(shí)上，我非常感謝這次反對票！李錫三指了指自己的頭頂。在過去的十年里，這種否定的投票就像一根長在他頭上的鞭子，總是催促著我，警告著我，使我像一只拉著車的老牛，總是誠實(shí)地前進(jìn)，不誤入歧途，不誤入歧途！我一直在想。沒有這次反對票，

13、我無法想象我現(xiàn)在會是什么樣子?？赡?李希三人眼圈一紅，說不下去了。沉默片刻后，領(lǐng)導(dǎo)人掌握了絕對權(quán)力。沒有對權(quán)力的有效限制，如何使用權(quán)力，為了誰，為了人民還是為了個人利益，只能靠自己的良心來掌握。有一次，我哥哥帶著一個開發(fā)商季老師來找我，想要一個建筑項目。季老師和我哥哥是戰(zhàn)友，曾經(jīng)救過我哥哥的命。他來的時候我很尷尬。給他，不要給他。然而，我最終拒絕了他，因為我記得反對票！王大為也很熟悉這位老師，他是一位誠實(shí)的商人。后來，季老師聽取了李錫三的建議，參加了公開招標(biāo)會，得到了這個項目。當(dāng)然，像這樣的事情還有很多。在關(guān)鍵時刻，是反對票發(fā)揮了重要作用。李錫三說：“緊緊握住杯子，就像握住反對票一樣。王大為的

14、心突然打開了一扇門，豁然開朗！同時，他也明白老酋長邀請他去霍然茶館聊天的真正意圖。將來，他也會像老導(dǎo)演一樣，把反對票視為高高在上的鞭子。他問，局長，你想知道十年前誰投票反對這項法案嗎？李錫三咧開嘴笑了笑，說：沒關(guān)系了！王大為被深深地感動了，他的眉毛已經(jīng)皺得像兩把刷子，忍不住松開了。他欽佩地看著老酋長，發(fā)現(xiàn)另一邊溫柔而充滿希望的眼睛正注視著他。直到現(xiàn)在他才真正理解老酋長。與此同時，他不再想知道那些投反對票的人是誰！(1)下面分析和欣賞這篇文章的相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色，其中不正確的是()A.在小說的第一段中，李希三被寫成“像強(qiáng)風(fēng)中的風(fēng)車，不停地轉(zhuǎn)動”，暗示著李希三有一種正派的作風(fēng)和認(rèn)真的工作。B.小說

15、講述了開發(fā)商紀(jì)老師的故事情節(jié)，展示了“不投票”對李錫三的警示和刺激作用。C.李錫三已經(jīng)知道投自己反對票的人是王大為，于是請他喝茶，告訴王大為他不恨他。D.文章中有許多生動的描寫，如“李錫三說，握緊茶杯，就像握住反對票”，很好地表現(xiàn)了人物的內(nèi)心感受。(2)小說以“不”為中心，將三和聯(lián)系在一起，寓意深刻。請談?wù)勀銓φn文的理解。(3)在文章的結(jié)尾寫“兩個一直皺著的刷子一樣的眉毛不能松開”是什么意思和功能？6.(10分)(2017年南寧一年級末)閱讀下列單詞，完成小問題。材料1:(新華社北京4月1日電)近日，中共中央、國務(wù)院發(fā)布通知，決定在河北省設(shè)立熊安新區(qū)。這是繼深圳經(jīng)濟(jì)特區(qū)和上海浦東新區(qū)之后的又一

16、個具有國家意義的新區(qū)，是一個千年規(guī)劃和國家大事。熊安新區(qū)規(guī)劃范圍包括河北省熊縣、榮成縣、安新縣及其周邊地區(qū)。地處京津冀腹地，區(qū)位優(yōu)勢明顯，交通便捷順暢，生態(tài)環(huán)境優(yōu)越，資源環(huán)境承載力強(qiáng)，當(dāng)前發(fā)展水平低，發(fā)展空間豐富，具備高起點(diǎn)、高標(biāo)準(zhǔn)開發(fā)建設(shè)的基礎(chǔ)條件。熊安新區(qū)的規(guī)劃和建設(shè)以特定的區(qū)域為初始發(fā)展區(qū)域。初始面積約100平方公里，中期開發(fā)面積約200平方公里，長期控制面積約2000平方公里。熊安新區(qū)的建立是以習(xí)近平同志為核心的黨中央為進(jìn)一步推進(jìn)京津冀協(xié)調(diào)發(fā)展做出的重要決策部署。這對緩解北京的非資本功能，探索優(yōu)化人口密集地區(qū)發(fā)展的新模式，調(diào)整和優(yōu)化京津冀城市布局和空間結(jié)構(gòu)，培育創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展的新引擎，具

17、有重大的現(xiàn)實(shí)意義和深遠(yuǎn)的歷史意義。習(xí)近平指出，在熊安新區(qū)的規(guī)劃建設(shè)中，要突出七個重點(diǎn)任務(wù)：一是建設(shè)綠色智能新城，建設(shè)國際一流的綠色現(xiàn)代智能城市；二是創(chuàng)造優(yōu)美的生態(tài)環(huán)境，建設(shè)藍(lán)綠交融、清新明亮、水城一體的生態(tài)城市。三是發(fā)展高端和高科技產(chǎn)業(yè)，積極吸收和聚集創(chuàng)新要素資源，培育新動力。四是提供優(yōu)質(zhì)公共服務(wù)，建設(shè)優(yōu)質(zhì)公共設(shè)施，開創(chuàng)城市管理新模式。第五，建設(shè)快速高效的交通網(wǎng)絡(luò)和綠色交通體系。第六是推進(jìn)體制機(jī)制改革，充分發(fā)揮市場在資源配置中的決定性作用，更好地發(fā)揮政府刺激市場活力的作用。七是全面擴(kuò)大對外開放，創(chuàng)造擴(kuò)大開放的新平臺和對外合作的新平臺。(節(jié)選自2017年4月1日新華社)材料2:“北京有許多非資本職能，但并沒有說所有非資本職能都必須轉(zhuǎn)移?！眳潜硎?，沒有企業(yè)會被迫搬遷到熊安新區(qū)。熊安新區(qū)的水環(huán)境問題受到特別關(guān)注。專家們對水量、泄洪對下游的影響以及上游河流的水質(zhì)進(jìn)行了專項論證規(guī)劃。京津冀協(xié)同發(fā)展領(lǐng)導(dǎo)小組明確指出：“熊安不是首都副中心，也不是新區(qū)?！拔覀儠簳r還是叫安新縣。之