1、21 圓明園的毀滅,齊讀第一段 圓明園的毀滅是祖國文化史上不可估量的損失，也是世界文化史上不可估量的損失！ 合作探究一： 1.為什么這么說？（結(jié)合后文回答） 2.“不可估量”是什么意思？這是個什么句子？表達(dá)了作者怎樣的情感？,課文題目是”圓明園的毀滅”，可是作者卻花了大量的筆墨寫了什么呢？ 合作探究二： 小組內(nèi)用自己喜歡的方式讀2-4自然段，交流：這些段落中，哪些詞句寫出了圓明園的輝煌？,圓明園,長春園,萬春園,金碧輝煌的殿堂,玲瓏剔透的亭臺樓閣,熱鬧街市的賣買街,山鄉(xiāng)村野,安 瀾 園,獅 子 林,平湖秋月,雷峰夕照,蓬萊瑤臺,武陵春色,民族建筑,西洋景觀,看了這些圖片你有什么感受？ 漫步園內(nèi)

2、，有如漫游在天南海北，飽覽著中外風(fēng)景名勝；流連其間，仿佛置身在幻想的境界里。,圓明園中，有金碧輝煌的殿堂，也有玲瓏剔透的亭臺樓閣；有象征著熱鬧街市的“買賣街”，也有象征著田園風(fēng)光的山鄉(xiāng)村野。園中有許多景物都是仿照各地名勝建造的，如：海寧的安瀾園，蘇州的獅子林，杭州西湖的平湖秋月、雷峰夕照；還有很多景物是根據(jù)古代詩人的詩情畫意建造的，如，蓬萊瑤臺，武陵春色。園中不僅有民族建筑，還有西洋景觀。,有也有 有還有,不僅有還有,找出上面這段話中運(yùn)用的關(guān)聯(lián)詞,這段話運(yùn)用了什么修辭手法？,圓明園中的其他景觀： 杏花春館、方壺勝境、坦坦蕩蕩、 萬方安和、曲院風(fēng)荷、月地云居、 山高水長、映水蘭香、匯芳書院、 九

3、洲清晏、四宜書屋、平湖秋月、 夾鏡鳴琴、別有洞天,圓明園不但建筑宏偉，還收藏著最珍貴的歷史文物。上至先秦時代的青銅器，下至唐、宋、元、明、清歷代的名人書畫和各種奇珍異寶。所以，它又是當(dāng)時世界上最大的博物館，藝術(shù)館。,玉杯(戰(zhàn)國),玉琥(漢代),粉彩梅花仙鶴碗（清代）,白玉仕女（清代）,毀滅后的圓明園,自主學(xué)習(xí)第5自然段,用不同形式讀課文后思考： 1.圓明園毀滅的時間你知道嗎？主要是哪兩個國家的侵略者？ 2.他們闖進(jìn)圓明園是怎么做的？ 3.為了銷毀罪證他們還怎么做的？,他們把園內(nèi)凡是能拿走的東西，統(tǒng)統(tǒng)掠走；拿不動的，就用大車或牲口搬運(yùn)；實(shí)在運(yùn)不走的，就任意破壞、毀掉。,從這些紅色的紫色的詞語中你體會到什么？,圓明園的毀滅是祖國文化史上不可估量的損失，也是世界文化史上不可估量的損失！,我想說,不忘國恥，振興中華！,作業(yè)： 1、有語氣地朗讀課文。 2、背誦第3、4自然段。 3、寫一寫閱讀課文的感受。 4、選作：搜集文字或圖片資料，了解舊中國曾經(jīng)蒙受的恥辱和今日祖國的強(qiáng)大。 5.處理課后問題、,總結(jié)板書,損失不可估量 布局