江蘇省建陵高級中學(xué)2020學(xué)年高中數(shù)學(xué) 1.1 正弦定理（2）導(dǎo)學(xué)案（無答案）蘇教版必修5（通用）_第1頁
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1、江蘇建陵中學(xué)2020學(xué)年高中數(shù)學(xué)1.1正弦定理(2)輔導(dǎo)案例(無答案)江蘇教育版必修5班級：姓名：學(xué)生編號。第一研究組【學(xué)習(xí)目的】利用正弦定理解決一些與測量和幾何計算相關(guān)的實際問題課前準(zhǔn)備1.在中，如果的形狀是()A.等腰三角形直角三角形等腰直角三角形等邊三角形2.在中，如果，的形狀是()A.等腰三角形，直角三角形，等腰或直角三角形，等邊三角形3.在，如果，則_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。4.在中，它是一個三角形。5.在中，計算值。課堂討論例1。如圖所示，海島周圍的海里有一個礁石，一艘船正在向南航行。在海上航行后，據(jù)測量，該島位于船只南面的東面。如果船不改變航向繼續(xù)向南航行，

2、會不會有觸礁的危險？DACB例2。了解并嘗試判斷形狀。例3。在中，是由正弦定理證明的平分線。學(xué)習(xí)后反思主題：1.1正弦定理(2)測試用例班級：姓名：學(xué)生編號。第一研究組課堂測試1.根據(jù)以下條件判斷形狀：(1)；(2)。2.外接圓的已知面積是計算值。3.為了在河上建一座橋，在施工前，在河的兩邊放兩個橋樁，以計算兩點(diǎn)之間的距離，并由測量員在岸上設(shè)置基線以測量試算的長度。課后鞏固1.在中，如果已知，的形狀是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。2.在中，如果已知，的值范圍是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。3.在中，如果已知，最長的邊是，那么最短的邊是_ _ _ _ _ _。4.在，知道，尋求。5.為了測量校園旗桿的高度，學(xué)生測量的兩點(diǎn)的仰角和距離是多少，那么旗桿的高度是多少米？6.海上有兩個小島，相隔幾海里。從島嶼觀察和島嶼觀察的角度來看，島嶼之間的距離是多少？7.在中間，外角平分

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