21.2.4一元二次方程_根與系數(shù)的關(guān)系PPT教學(xué)課件_第1頁
21.2.4一元二次方程_根與系數(shù)的關(guān)系PPT教學(xué)課件_第2頁
21.2.4一元二次方程_根與系數(shù)的關(guān)系PPT教學(xué)課件_第3頁
21.2.4一元二次方程_根與系數(shù)的關(guān)系PPT教學(xué)課件_第4頁
21.2.4一元二次方程_根與系數(shù)的關(guān)系PPT教學(xué)課件_第5頁
已閱讀5頁,還剩24頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、,22.2.4 一元二次方程的根與系數(shù)的關(guān)系,1,1.一元二次方程的一般形式是什么?,3.一元二次方程的根的情況怎樣確定?,2.一元二次方程的求根公式是什么?,2,4、求一個(gè)一元二次方程,使它的兩個(gè) 根分別為 2和3;-4和7;3和-8;-5和-2,x2-5x+6=0,x2-3x-28=0,(x-3)(x+8)=0,x2+5x-24=0,(x+5)(x+2)=0,(x+4)(x-7)=0,(x-2)(x-3)=0,x2+7x+10=0,問題1:從求這些方程的過程中你發(fā)現(xiàn)根 與各項(xiàng)系數(shù)之間有什么關(guān)系?,3,新課講解,如果方程x2+px+q=0有兩個(gè)根是x1,x2 那么有x1+ x2=-p, x1

2、 x2=q,猜想:2x2-5x+3=0,這個(gè)方程的兩根之和,兩根之積是與各項(xiàng)系數(shù)之間有什么關(guān)系?,問題2;對(duì)于一元二次方程的一般式是否也具備這個(gè)特征?,所以得到,x1+x2=,x1 x2=,4,填寫下表:,猜想:,如果一元二次方程 的兩個(gè)根 分別是 、 ,那么,你可以發(fā)現(xiàn)什么結(jié)論?,5,已知:如果一元二次方程 的兩個(gè)根分別是 、 。,求證:,6,推導(dǎo):,7,8,如果一元二次方程 的兩個(gè)根分別是 、 ,那么:,這就是一元二次方程根與系數(shù)的關(guān)系,也叫韋達(dá)定理。,9,一元二次方程的 根與系數(shù)的關(guān)系,16世紀(jì)法國最杰出的數(shù)學(xué)家韋達(dá)發(fā)現(xiàn) 代數(shù)方程的根與系數(shù)之間有這種關(guān)系,因此,人們把這個(gè)關(guān)系稱為韋達(dá)定理

3、。數(shù)學(xué)原本只是韋達(dá)的業(yè)余愛好,但就是這個(gè)業(yè)余愛好,使他取得了偉大的成就。韋達(dá)是第一個(gè)有意識(shí)地和系統(tǒng)地使用字母表示數(shù)的人,并且對(duì)數(shù)學(xué)符號(hào)進(jìn)行了很多改進(jìn)。是他確定了符號(hào)代數(shù)的原理與方法,使當(dāng)時(shí)的代數(shù)學(xué)系統(tǒng)化并且把代數(shù)學(xué)作為解析的方法使用。因此,他獲得了“代數(shù)學(xué)之父”之稱。,10,1.,3.,2.,4.,5.,口答下列方程的兩根之和與兩根之積。,11,練習(xí):下列方程中,兩根的和與兩根的積各是多少?,返回,12,的值。,解:,根據(jù)根與系數(shù)的關(guān)系:,13,例2、利用根與系數(shù)的關(guān)系,求一元二次方程 兩個(gè)根的;(1)平方和;(2)倒數(shù)和,解:設(shè)方程的兩個(gè)根是x1 x2,那么,返回,14,例1. 不解方程,求

4、方程 的 兩根的平方和、倒數(shù)和。(解法如上),運(yùn)用根與系數(shù)的關(guān)系解題類型,15,用根與系數(shù)的關(guān)系,不解方程,幾種常見的求值,16,求與方程的根有關(guān)的代數(shù)式的值時(shí), 一般先將所求的代數(shù)式化成含兩根之和, 兩根之積的形式,再整體代入.,17,例如:已知方程 x22x1的兩根為x1,x2, 不解方程,求下列各式的值。 (1)(x1x2)2 (2)x13x2x1x23 (3),18,1、如果-1是方程2X2X+m=0的一個(gè)根,則另 一個(gè)根是_,m =_。 2、設(shè) X1、X2是方程X24X+1=0的兩個(gè)根,則 X1+X2 = _ ,X1X2 = _, X12+X22 = ( X1+X2)2 - _ =

5、_ ( X1-X2)2 = ( _ )2 - 4X1X2 = _ 3、判斷正誤: 以2和-3為根的方程是X2X-6=0 ( ) 4、已知兩個(gè)數(shù)的和是1,積是-2,則這兩個(gè)數(shù)是 _ 。,X1+X2,2X1X2,-3,4,1,14,12,2和-1,基礎(chǔ)練習(xí),19,例2: 已知方程 的一個(gè)根是2,求它的另一個(gè)根及k的值.,解:設(shè)方程 的兩個(gè)根 分別是 、 ,其中 。 所以: 即: 由于 得:k=-7 答:方程的另一個(gè)根是 ,k=-7,20,例3:已知方程 的兩個(gè)實(shí)數(shù)根 是 且 求k的值。,解:由根與系數(shù)的關(guān)系得 X1+X2=-k, X1X2=k+2 又 X12+ X2 2 = 4 即(X1+ X2)

6、2 -2X1X2=4 K2- 2(k+2)=4 K2-2k-8=0, = K2-4k-8 當(dāng)k=4時(shí), 0 當(dāng)k=-2時(shí),0 k=-2,解得:k=4 或k=2,21,例4:方程 有一個(gè)正根,一個(gè)負(fù)根,求m的取值范圍。,解:由已知,=,即,m0 m-10,0m1,22,總結(jié)規(guī)律:,兩根均為負(fù)的條件: X1+X2 且X1X2 。,兩根均為正的條件: X1+X2 且X1X2 。,兩根一正一負(fù)的條件: X1+X2 且X1X2 。 當(dāng)然,以上還必須滿足一元二次方程有根的條件:b2-4ac0 。 即:,23,練習(xí):方程x2(m1)x2m10求m滿足什么條件時(shí),方程的兩根互為相反數(shù)?方程的兩根互為倒數(shù)?方程

7、的一根為零? 解:(m1)24(2m1)m26m5 兩根互為相反數(shù) 兩根之和m10,m1,且0 m1時(shí),方程的兩根互為相反數(shù).,24,兩根互為倒數(shù) m26m5, 兩根之積2m11 m1且0, m1時(shí),方程的兩根互為倒數(shù). 方程一根為0, 兩根之積2m10 且0, 時(shí),方程有一根為零.,25,引申:1、若ax2bxc0 (a0 0) (1)若兩根互為相反數(shù),則b0; (2)若兩根互為倒數(shù),則ac; (3)若一根為0,則c0 ; (4)若一根為1,則abc0 ; (5)若一根為1,則abc0; (6)若a、c異號(hào),方程一定有兩個(gè)實(shí)數(shù)根.,26,2.應(yīng)用一元二次方程的根與系數(shù)關(guān)系時(shí), 首先要把已知方程化成一般形式.,3.應(yīng)用一元二次方程的根與系數(shù)關(guān)系時(shí), 要特別注意,方程有實(shí)根的條件,即在初 中代數(shù)里,當(dāng)且僅當(dāng) 時(shí),才 能應(yīng)用根與系數(shù)的關(guān)系.,1.一元二次方程根

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論