1、六年級下冊六單元關(guān)于成長足跡的作文5篇精選范文集錦回顧六年來的生活，我的身后的大路上留下了一個個腳印，我站在一個腳印前細細回顧，都是我的一件件童年往事。下面就是小編給大家整理的六年級下冊六單元關(guān)于成長足跡的作文5篇精選范文集錦，希望大家喜歡!成長途中的陪伴感謝成長途中您的陪伴，讓我擁有去嘗試的勇氣。我又一次漫步在學(xué)校的小路上，周圍那么安靜，真令人有些難以置信。四季桂又開花了，陣陣淡雅清新的香氣撲鼻而來，沁人心脾。上一次來這里玩耍，四季桂也正盛開著，不同的是，那時這里充滿了歡聲笑語。我回憶著往事，思緒越飄越遠那是四年級上學(xué)期結(jié)束的一天，您帶我們?nèi)W(xué)校的小路上玩。您是一個童心未泯，和藹可親的老師，

2、她愿意和我們打成一片，共同玩耍，她不只是一個老師，也像我們的朋友。走在小路上，小路旁的桂花開放了。那棕色的枝，碧綠的葉，襯得米黃色的小花無比嬌美，粉嫩可愛，宛若一個個小巧美麗的精靈。湊近些，四季桂沁人的芬芳襲來，令人心曠神怡。有幾個同學(xué)也在聞花香，在轉(zhuǎn)頭的一瞬間，我的眼角瞄到您正收起手機，我有些感動，原來 ，老師也愿意為我們記錄點點滴滴。走到小路的拐角處，那里種了許多植物，我們就在這繁花似錦，綠草如茵的環(huán)境中玩耍，現(xiàn)在想來真是美好，仿若一幅風(fēng)景畫。我在三角梅旁流連時，發(fā)現(xiàn)同學(xué)們正在撒花，我心里覺得有點可惜，浪費了那么多花。這時，您走過來，拍拍我的肩膀，像是讀透了我所想，親切地說：花朵知道孩子們

3、的心思，自己落到地上了!;孩子們;，多么親昵的稱呼，我有些震驚，以往從未有過老師這么叫。從那一次起，我發(fā)自內(nèi)心地愛上了您。就算是那樣和藹可親的您，也有嚴厲較真的一面。那是五年級的時候 ，有一個同學(xué)投了一篇寫林老師的作文，在即將登上校報時，您發(fā)現(xiàn)文章的內(nèi)容并不真實。您把作文撤了下來，讓那位同學(xué)反省，并讓他向林老師道歉。那一次，四季桂旁的公告欄上貼著的校報少了我們班的一篇作文，可您不覺得虧，因為我們收獲了誠信。學(xué)校的廣播聲將我從回憶中拉回現(xiàn)實，我快步走出校園。滿天的霞光給天空添上了濃墨重彩的一筆，卻用那淡淡的光暈籠罩住了有著美好回憶的地方，像是要幫即將離開校園的我留下回憶。啊!清風(fēng)，請捎去我對老師

4、的祝福;晚霞，請轉(zhuǎn)達我對老師的思念;云彩，請幫我問候一句：吳老師，好久不見，您還好嗎?在小學(xué)畢業(yè)典禮上的講話敬愛的老師、親愛的同學(xué)們:在桂花飄香的日子里，我們最后一次歡聚在這充滿歡聲笑語的操場，歡聚在我們親愛的校園——麟峰小學(xué)!從剛上一年級開始，到現(xiàn)在，教室換了一個又一個，曾經(jīng)每一個不一樣的教室都保留著我們一個又一個精彩的故事，一個又一個美好的回憶。每個回憶都仿佛是一片天空，飄著不一樣形狀的白云，記錄著我們的學(xué)校生活。此時此刻，我耳邊又回響起，早讀的朗朗書聲，比賽的優(yōu)美歌聲，大課間盡情嬉鬧的笑聲，老師語重心長的講課聲;眼中浮現(xiàn)出這個美麗的校園，引人入勝的課堂，熱火朝天的

5、辯論賽，品嘗美食的美食節(jié)，你追我趕的運動會記得六年級的運動會，在那比賽前的好幾天，我們幾個參加跳高的，都在非常努力地練習(xí)?？墒潜荣悤r，因為過于緊張，明明可以跳過的高度，卻沒有跳過。一起參加跳高比賽的靜怡，因為沒跳過直接哭了，翁老師安慰說:沒關(guān)系，盡力就好。;我不太希望在老師面前太脆弱，哪怕我付出的比他們還要多。我強忍著眼淚，佯裝沒事似的回到班里。我趴在桌上，眼淚終于控制不住地掉落下來，同學(xué)們聽說了都來安慰我:沒事，至少你盡力了，下一次加油，再奪冠唄;縱然是一次失敗的比賽，但是我們收獲了老師的關(guān)懷，同學(xué)們的友誼。還記得有一次課間，兩位同學(xué)不知正搶著什么，坐在座位看書的我無辜被打到眼睛，眼睛變得紫

6、紫的。同學(xué)們立刻帶我去見老師，大家的神情是那樣，著急、關(guān)切!我的同桌彭晨，我都親切地叫她阿彭，她急得仿佛熱鍋上的螞蟻，不停地安慰我，多么令人感動的友誼!翁老師看見了，有些驚慌地問:怎么回事?;老師先讓我回位置，并打電話聯(lián)系我的媽媽，讓她趕緊過來帶我去醫(yī)院。翁老師十分關(guān)心我，每隔幾天就會問一下:現(xiàn)在感覺怎么樣?什么時候好?有沒再去醫(yī)院看?;那聲音是那么親切，那么溫暖，就像我的媽媽。往事一樁樁，一件件，永遠保留在我心中，像朵朵白云，飄在心中，無法挪移。再見，美麗的母校，您就是我的家，在您的懷抱中，慢慢成長逐漸成熟，感謝您!再見，敬愛的老師，是您的諄諄善誘，使我逐漸懂得道理，感謝您!再見，親愛的同學(xué)

7、，是你們讓我感受到友誼的美好，感謝你們!請記著我們在一起的點點滴滴，友誼地長天長!難忘的小學(xué)生活驀然回首，小學(xué)生活，卻上心頭.記得今年三月學(xué)校選拔優(yōu)秀辯手，參加市教育局組織的辯論賽。學(xué)校有許多同學(xué)報了名，我懷著重在參與;的想法，也報了名。在老師的指導(dǎo)和同學(xué)們的鼓勵下，我積累了一定的辯論經(jīng)驗，懂得了如何更有力的反駁、如何論述自己的觀點，如何抓住對方的漏洞等等。經(jīng)過學(xué)校的層層選拔，我有幸與劉禹君、王玨等同班同學(xué)一起代表代表群力小學(xué)參加市辯論賽，我非常高興和激動。正當我沾沾自喜的時候，張老師走過來，對我說：市里的比賽是高手如云，你們的每一個對手都是對方學(xué)校的精英，不可輕敵，需要做練習(xí)。;在張老師的帶

8、領(lǐng)下，我們每天進行著刻苦的練習(xí)。我們嗓子啞了，喉嚨破了，但是沒有人叫苦、叫累。就這樣，我們每天充實著自己的頭腦。比賽的日子終于來臨了，第一場我們輕松地戰(zhàn)勝了南芬小學(xué)。但事情沒有一帆風(fēng)順的，我們在第二場比賽中輸給了本溪縣實驗小學(xué)。但失敗之后，大家竟異口同聲地說：沒關(guān)系，我們共同努力過!;我永遠也不會忘記，那天大家忍著眼淚的痛苦表情.再見了，母校，謝謝您給了我展示的舞臺。再見了，老師，謝謝您教會我做人的道理。再見了，同學(xué)們，謝謝你們鼓勵我、幫助我。時間過去了，當一切成為過去，我用筆輕輕地勾勒出那泛黃的、不愿忘記小學(xué)生活。成長足跡回顧六年來的生活，我的身后的大路上留下了一個個腳印，我站在一個腳印前細

9、細回顧，都是我的一件件童年往事，其中，有一個腳印踩得最深，那就是使我人生改變最大的那件事。有一次，我去體育館學(xué)跆拳道，跆拳道教練叫我練習(xí)太極三章，到了一個擋劈的動作的時候，我總是站不穩(wěn)，幾次想站穩(wěn)，都沒有成功，教練罰我擺基本式十分鐘，一個教練在那邊和其他人練，而另一個教練盯著我，不是還踢踢我的腳，看看我有沒有站穩(wěn)，有沒有放松。我的力氣隨著時間的流逝像逃命似的逃走了，我的腳還未堅持到最后一分鐘便軟了下來，站都站不起來，被一踢頓時倒了下來，教練看著我說：下課了，我罰你下星期來時再練。;我十分無奈，從地上爬起來，收拾好了東西就回了家。第二個星期五晚上，我又到了體育館，迎接我的又是那個鐵面無私的教練，

10、我又開始練擺基本式，突然發(fā)現(xiàn)我擺基本式時一陣輕松，站久了，站累了，也沒有之前那種全身無力的感覺，教練看了看表，時間已過，便讓我擺那個擋劈的動作，我竟然可以站穩(wěn)了，而且還可以站穩(wěn)一分鐘之長的時間，這對我來說是十分難得的。在這次事件中，我明白了一個道理：萬事都要從基礎(chǔ)開始。給母校的一封信敬愛的母校：您好!也許您已經(jīng)早就不記得我了，可是我還是要寫信給您。在我的記憶之中我永遠忘不了您，為在六年以來是您給予我無限的支持與教誨。 是您教會我如何自立，如何自學(xué)，如何與不法分子搏斗，如何，在我畢業(yè)之際我要向所有的老師、同學(xué)以及校工表示深深的感謝，還有深深的敬意，他們教會我 如何做人，如何處事。幾個月后，我將要

11、離開您了，我對您戀戀不舍。校園里的每一處每一處景觀我都銘刻在心，那高大的荔枝樹,我們在懂得了如何守紀，那寬闊的塑膠跑道，我們在此鍛煉身體，那明亮的教學(xué)樓，我們在此好好學(xué)習(xí)，天天向上。小學(xué)的童年生活是十分珍貴的，這是人生中最圣潔，最天真、最可愛的時光。許多人一直活到老才發(fā)現(xiàn)小學(xué)的時光是多么的美好。他們是多么的懷念小學(xué)的時 光啊!我們的班主任劉明華老師曾經(jīng)說過:小學(xué)是人的一生中最美好的時光，我十分向往這一段時光，如果我可以回到這個小學(xué)時期，我一定會好好去珍惜!;是啊!小學(xué)時期的確美好!天天無憂無慮，沒有生活、學(xué)習(xí)重擔(dān)的壓力，那是多么輕松的啊!可是，我現(xiàn)在正值六年級畢業(yè)班，上就要結(jié)束小學(xué)六年的學(xué)習(xí)生活了!我現(xiàn)在一定要好好的去珍惜這僅剩下一個月的美好時光。一定要去珍惜母校那在風(fēng)中飛飄、伸展著枝葉的楊柳;一定要去珍惜母校那在角落里的四季常青的松 柏;一定要去珍惜操場上那正在運動的矯健的身影;一定要去珍惜教室里同學(xué)們的一張張笑臉;一定要去珍惜老師課堂上的每一絲話語;一定要去珍惜老師的每一句 諄諄教誨;一定要