1、西南財(cái)經(jīng)大學(xué)本科通識(shí)教育課程2008-2009第一學(xué)期期末考試邏輯學(xué)導(dǎo)論試題(卷a)答案注釋?zhuān)罕驹嚲碛?頁(yè)，5個(gè)主要問(wèn)題，滿分為100分。這篇論文是閉卷考試，將在120分鐘內(nèi)完成請(qǐng)將問(wèn)題3、4和5的答案寫(xiě)在試卷第一頁(yè)的答題紙上。標(biāo)題號(hào)一(30)二(30)三(9)四(10)五(21)總分(100)教師簽名分?jǐn)?shù)三。選擇題123456789回答案件四.選擇題12345回答案件V.綜合問(wèn)題1234567回答案件1.判斷對(duì)錯(cuò)并簡(jiǎn)要說(shuō)明原因： (每個(gè)小問(wèn)題扣3分，包括1分判斷和2分原因，共30分)()1。判斷甲和判斷乙是矛盾的，判斷乙和判斷丙是矛盾的，所以判斷甲和判斷丙是矛盾的。()2。從“小王一定要來(lái)吃

2、飯”這一事實(shí)出發(fā)，就有可能引出“不準(zhǔn)小王來(lái)吃飯”這一謬誤。()3。文學(xué)作品可以分為浪漫主義、現(xiàn)實(shí)主義和批判現(xiàn)實(shí)主義。()4。名牌大學(xué)的學(xué)生不一定有能力，所以一些名牌大學(xué)的學(xué)生可能沒(méi)有能力。()不是所有的學(xué)生都是團(tuán)員，所以有些團(tuán)員不是學(xué)生。()6。如果是甲，那么乙；如果是B，那么C；因此，如果它不是c，那么它就不是a。()7。任何A、E、I、O判斷都有等價(jià)關(guān)系。()8，或“全班都是成員”是假的，或“全班都不是成員”是假的；“全班都不是成員”是假的；因此，“全班都是團(tuán)員”是真的。()9?！柏i血是紅色的，羊血是紅色的，魚(yú)血是紅色的，雞血是紅色的。可以看出，所有動(dòng)物的血液都是紅色的?！?)10。如果并

3、且只有當(dāng)一個(gè)屬性判斷是肯定判斷，它的謂詞就不是GAI。這個(gè)屬性判斷的謂項(xiàng)不是GAI，所以這個(gè)屬性判斷是一個(gè)肯定判斷。二。分析問(wèn)題： (每個(gè)小問(wèn)題5分，共30分)1.眾所周知，有效三段論的結(jié)論是否定判斷。請(qǐng)證明其中一個(gè)前提一定是否定判斷。2.完成下列空格，使它們成為正確的三段論并解釋原因。()()()0()標(biāo)準(zhǔn)普爾3.請(qǐng)使用真值表方法來(lái)確定(pq)qp是否是同義反復(fù)(答案：不是同義反復(fù))pq(pq)(pq)q(pq)qq4.在論語(yǔ)子路中，為了強(qiáng)調(diào)“正名”(概念)的重要性，孔子曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“如果名字不規(guī)則，文字就不流暢，那么事情就不會(huì)起作用，如果事情失敗，禮儀和音樂(lè)就不會(huì)快樂(lè)，那么懲罰就不會(huì)好。如果

4、懲罰不好，人民就會(huì)不知所措?！眴?wèn)：孔子使用的推理形式是什么？并用符號(hào)語(yǔ)言表達(dá)這個(gè)推理過(guò)程。5.電視廣告：這種酒應(yīng)該有更長(zhǎng)的保質(zhì)期和更好的工藝。好酒，你可以喝一點(diǎn)。(廣告商看著手中的半城料酒。)嗯，你可以喝點(diǎn)半城料酒。這種三段論推理還應(yīng)補(bǔ)充哪一個(gè)前提能成為完整的推理，并簡(jiǎn)要描述補(bǔ)充步驟。6.有一個(gè)關(guān)于一位老人的相聲，他因?yàn)椴簧瞄L(zhǎng)說(shuō)話而冒犯了他的朋友。故事是這樣的：一天，我叔叔邀請(qǐng)三個(gè)朋友去一家餐館吃飯。但是約定的時(shí)間已經(jīng)到了，一個(gè)人等了很久也沒(méi)有來(lái)。叔叔很著急，對(duì)自己說(shuō)：“唉，應(yīng)該來(lái)的人沒(méi)來(lái)?！边@份聲明一出來(lái)，一位客人就生氣地離開(kāi)了。客人為什么生氣？請(qǐng)用符號(hào)寫(xiě)出客人的推理過(guò)程。三。單項(xiàng)選擇題：

5、(每個(gè)小問(wèn)題1分，共9分)1.GAI的自然判斷附加資格是否由()。A.數(shù)量項(xiàng)目、資格項(xiàng)目、聯(lián)合項(xiàng)目、預(yù)測(cè)2.共產(chǎn)黨是工人階級(jí)的先鋒隊(duì)。在這份聲明中，“共產(chǎn)黨”和“工人階級(jí)先鋒隊(duì)”這幾個(gè)字表示()A.它們都是非集合概念B.前者是一個(gè)集合概念，而后者是非集合概念C.前者是非集合概念，而后者是集合概念D.這是一個(gè)集合的概念3.在以下判斷每個(gè)群體性質(zhì)的形式中，()具有不同的真與假的特征。A.sap和SEPC.標(biāo)準(zhǔn)操作程序和標(biāo)準(zhǔn)操作程序4.直言三段論的第一格結(jié)構(gòu)的特征是()A.就大小而言，中間的項(xiàng)目是主要項(xiàng)目B.中期預(yù)測(cè)是以規(guī)模和大小為前提的C.中項(xiàng)是大前提中的主項(xiàng)，是小前提中的謂項(xiàng)D.中間項(xiàng)是大前提中

6、的謂語(yǔ)，主項(xiàng)是小前提中的謂語(yǔ)5.反證法和反證法的主要相似之處是()A.這都是間接證據(jù)B.它們都是間接的反駁C.引用邏輯法則是一個(gè)過(guò)程D.推理形式都是充分條件假設(shè)推理的否定形式6.在短語(yǔ)“全國(guó)人民支援災(zāi)區(qū)人民”中，“支援”的關(guān)系屬于()。A.對(duì)稱(chēng)關(guān)系和傳遞關(guān)系B.反對(duì)稱(chēng)關(guān)系和反傳遞關(guān)系C.不對(duì)稱(chēng)關(guān)系和非傳遞關(guān)系D.對(duì)稱(chēng)關(guān)系和非傳遞關(guān)系7.如果你受到災(zāi)難的影響，那么你將減少生產(chǎn).“盡管受到影響，但產(chǎn)量并沒(méi)有減少?！边@兩個(gè)斷言()。A.違反身份乙.違反矛盾法則C.違反排除中間法則。不違反任何邏輯法則8.“這兩個(gè)小麥試驗(yàn)場(chǎng)在土壤質(zhì)量、面積、施肥、灌溉等方面都是一樣的。老品種用于1號(hào)田，新品種用于2號(hào)田

7、。結(jié)果，2號(hào)地塊的產(chǎn)量比1號(hào)地塊增加了30%。因此，應(yīng)該推廣新品種?！边@里使用的是()尋找因果聯(lián)系。A.尋找共同點(diǎn)的方法；尋找差異的方法；協(xié)變方法；剩余法9.在“象牙雕刻不能由機(jī)器大規(guī)模生產(chǎn)”的前提下，作為一個(gè)小前提，不可避免的是“一些出口產(chǎn)品不能由機(jī)器大規(guī)模生產(chǎn)”。A.象牙雕刻是出口產(chǎn)品B.象牙雕刻不是出口產(chǎn)品C.一些象牙雕刻是出口產(chǎn)品D.有些象牙雕刻不是出口產(chǎn)品四.選擇題： (每個(gè)小問(wèn)題2分，共10分)1、如果一個(gè)有效三段論的結(jié)論叫做否定判斷，次要前提是全稱(chēng)肯定判斷，那么它的主要前提可以是()。A.全名肯定判斷C.特殊肯定判斷2.類(lèi)比推理和歸納推理的相似之處在于()。A.從一般到特殊C.前

8、提意味著結(jié)論E.結(jié)論是可能的3.在下面的判斷中，與“如果摩擦，則發(fā)熱”的等價(jià)關(guān)系是()。A.雖然有摩擦，但它不發(fā)熱B.這不是摩擦，但它不會(huì)產(chǎn)生熱量C.或者不摩擦或產(chǎn)生熱量D.只有摩擦才能產(chǎn)生熱量E.摩擦不是產(chǎn)生熱量的唯一方式4.當(dāng)標(biāo)準(zhǔn)差和標(biāo)準(zhǔn)差之間有()時(shí)，標(biāo)準(zhǔn)差和標(biāo)準(zhǔn)差都是假的A.全等關(guān)系C.真包含關(guān)系E.交叉關(guān)系5.在“月球上一定沒(méi)有生命”的前提下，可以推導(dǎo)出的有效結(jié)論是()。A.月球上不一定有生命B.月球上沒(méi)有生命C.月亮可能沒(méi)有生命D.月球上可能有生命并不是說(shuō)月球上可能有生命V.綜合問(wèn)題(每個(gè)小問(wèn)題3分，共21分)1.東方的日出和西方的日落，社會(huì)的發(fā)展和生物的進(jìn)化，都體現(xiàn)了不以人的意志

9、為轉(zhuǎn)移的客觀規(guī)律。某個(gè)人不這么認(rèn)為。他說(shuō)有些法律可以改革。人們可以改變一切，當(dāng)然他們也可以改變一些客觀規(guī)律。例如，價(jià)值法則不是順從地為智能運(yùn)營(yíng)商服務(wù)嗎？難道人們沒(méi)有控制住洶涌的洪水，化害為利嗎？以下哪一項(xiàng)最準(zhǔn)確地揭示了上述論點(diǎn)中的錯(cuò)誤？A.他高估了人類(lèi)的力量。他認(rèn)為“人能改變一切”是武斷的。C.他混淆了“應(yīng)用”和“轉(zhuǎn)化”的概念。如果價(jià)值規(guī)律被改造，它將不會(huì)被稱(chēng)為價(jià)值規(guī)律。2.李老師說(shuō)：“不是張三被清華大學(xué)錄取，不是李四被南京大學(xué)錄取。”如果李小姐說(shuō)的是真的，下列哪一項(xiàng)可能是真的？一、張三被清華大學(xué)錄取，李思被南京大學(xué)錄取。張三沒(méi)有被清華大學(xué)錄取，李四沒(méi)有被南京大學(xué)錄取。張三沒(méi)有被清華大學(xué)錄取，

10、但是李四被錄取了A.只有和 B，只有和 C，只有，和D.僅、和 e. 、和3.一份研究報(bào)告指出，為正在學(xué)習(xí)的3至5歲兒童準(zhǔn)備的特殊教育計(jì)劃提高了他們未來(lái)在學(xué)校教育中成功的機(jī)會(huì)。因此，為所有兒童實(shí)施類(lèi)似的教育計(jì)劃將提高他們?cè)谖磥?lái)學(xué)校教育中的成功機(jī)會(huì)。下列哪一項(xiàng)是正確的，哪一項(xiàng)最能削弱上述觀點(diǎn)？A.在美國(guó)，學(xué)齡前兒童的父母被教育時(shí)尚所吸引，他們不知道他們的孩子接受什么樣的早期教育是有益的。兒童的認(rèn)知能力從3歲到5歲不斷變化。C.調(diào)查人員沒(méi)有意識(shí)到他們包括了大量以前受過(guò)另一種教育的孩子。許多父母錯(cuò)誤地認(rèn)為早期的正規(guī)教育會(huì)占用孩子們獨(dú)立探索世界的時(shí)間。4.王晶：李俊是一名優(yōu)秀的運(yùn)動(dòng)員，所以他有資格加入

11、名人俱樂(lè)部。張華：但是李俊抽煙。他不是年輕人的好榜樣，所以李俊不應(yīng)該被名人俱樂(lè)部接受。張華的論點(diǎn)中使用了下列哪一個(gè)前提？(1)一些優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)員吸煙。(2)并非所有吸煙者都是年輕人的好榜樣。(3)所有被名人俱樂(lè)部接受的人都是年輕人的好榜樣。A.(1)僅。僅B. (2)。僅C. (3)。D.僅限(2)和(3)。E. (1)、(2)和(3)。5.邏輯期末考試后，邏輯課代表詢(xún)問(wèn)老師的消息，并說(shuō)：“這次邏輯考試并不太難。我估計(jì)我們同學(xué)的分?jǐn)?shù)都在60分以上？”老師說(shuō)：“你說(shuō)的前半部分是好的，后半部分是錯(cuò)的?！备鶕?jù)老師的說(shuō)法，下列哪個(gè)判斷是正確的？A.大多數(shù)學(xué)生的分?jǐn)?shù)在60分以上，而少數(shù)學(xué)生的分?jǐn)?shù)在50分以下

12、。一些學(xué)生的分?jǐn)?shù)在60分以上，而另一些在60分以下。C.有些學(xué)生肯定考試不及格。這次考試太難了，大多數(shù)學(xué)生的成績(jī)都不令人滿意。E.這次考試很容易，班上所有的學(xué)生都得了80分以上。6.所有來(lái)北京工作的安徽工人都申請(qǐng)了暫住證；所有申請(qǐng)暫住證的人員都獲得了就業(yè)許可證；一些安徽農(nóng)民工成了看門(mén)人；一些業(yè)余武術(shù)學(xué)校的學(xué)生也成了看門(mén)人；業(yè)余武術(shù)學(xué)校的所有學(xué)生都沒(méi)有獲得就業(yè)許可。下列哪些人的身份不能滿足上述問(wèn)題的判斷？A.獲得就業(yè)許可但不是業(yè)余武術(shù)學(xué)校學(xué)生的人。b已獲得就業(yè)許可證但未申請(qǐng)臨時(shí)居留證的人。C.申請(qǐng)暫住證的人，但不是在北京的安徽籍農(nóng)民工。一名業(yè)余武術(shù)學(xué)校的學(xué)生申請(qǐng)了臨時(shí)居留證。E.一名門(mén)衛(wèi)，既沒(méi)有申請(qǐng)暫住證，也不是業(yè)余武術(shù)學(xué)校的學(xué)生。7.