1、安徽省池州一中2020學(xué)年高一物理上學(xué)期期中試題（無答案）新人教版 一、單項(xiàng)選擇題（每題4分，共52分）1關(guān)于力的概念，下列說法中正確的是()力是使物體發(fā)生形變和運(yùn)動狀態(tài)改變的原因 一個(gè)力必定聯(lián)系著兩個(gè)物體，其中每個(gè)物體既是施力物體又是受力物體 只要兩個(gè)力的大小相等，它們產(chǎn)生的效果一定相同兩個(gè)物體相互作用，其相互作用是有先后的A B C D2一本書放在水平桌面上，下列說法正確的是A書的重力就是書對桌面的壓力 B書對桌面的壓力和桌面對書的支持力相平衡C書的重力與桌面對書的支持力是一對平衡力D書對桌面的壓力是桌面發(fā)生形變而產(chǎn)生的3以下關(guān)于位移和路程的說法中，正確的是()A位移和路程都是描述質(zhì)點(diǎn)位置

2、變化的物理量B質(zhì)點(diǎn)的位移是直線，而路程是曲線C在直線運(yùn)動中位移與路程相同D只有在質(zhì)點(diǎn)做單向直線運(yùn)動時(shí)，位移大小才和路程相同4關(guān)于瞬時(shí)速度和平均速度，下列說法中正確的是：A瞬時(shí)速度可以看成時(shí)間趨于無窮小時(shí)的平均速度B做變速直線運(yùn)動的物體在某段時(shí)間內(nèi)的平均速度，一定和物體在這段時(shí)間內(nèi)各個(gè)時(shí)刻的瞬時(shí)速度的平均值大小相等C物體做變速直線運(yùn)動，平均速度的大小就是平均速率D物體做變速直線運(yùn)動，平均速度是指物體通過的路程與所用時(shí)間之比值5下列描述的運(yùn)動中，可能存在的是()速度變化很大，加速度卻很小 速度方向?yàn)檎?，加速度方向?yàn)樨?fù)速度變化方向?yàn)檎铀俣确较驗(yàn)樨?fù) 速度變化越來越快，加速度越來越小A B C D6

3、質(zhì)點(diǎn)做直線運(yùn)動的vt圖象如圖所示，則()A在前4 s內(nèi)質(zhì)點(diǎn)做勻變速直線運(yùn)動B在2 s4 s內(nèi)質(zhì)點(diǎn)做勻變速直線運(yùn)動C3 s末質(zhì)點(diǎn)的速度大小為5 m/s，方向與規(guī)定的正方向相反D第3 s內(nèi)與第4 s內(nèi)質(zhì)點(diǎn)的速度方向相反7一輛勻加速行駛的汽車，經(jīng)過路旁的兩根電線桿共用5 s時(shí)間，汽車的加速度為2 m/s2，它經(jīng)過第二根電線桿時(shí)的速度是15 m/s，則汽車經(jīng)過第一根電線桿的速度為()A2 m/s B10 m/s C2.5 m/s D5 m/s8物體的初速度為v0，以加速度a做勻加速直線運(yùn)動，如果要它的速度增加到初速度的n倍，則物體的位移是()A B C D9(2020高考安徽卷)一物體做勻加速直線運(yùn)動

4、，通過一段位移x所用的時(shí)間為t1，緊接著通過下一段位移x所用的時(shí)間為t2，則物體運(yùn)動的加速度為()A B C D10一物體在A、B兩點(diǎn)的正中間由靜止開始運(yùn)動(設(shè)不會超越A、B),其加速度隨時(shí)間變化如圖所示,設(shè)向A的加速度方向?yàn)檎较?若從出發(fā)開始計(jì)時(shí),則物體的運(yùn)動情況是( ) A先向A，后向B，再向A，又向B，4秒末在原位置速度為零B先向A，后向B，再向A，又向B，4秒末在偏近A的某點(diǎn)且速度為零C先向A，后向B，再向A，又向B，4秒末在偏近B的某點(diǎn)且速度為零D一直向A運(yùn)動，4秒末在偏近A的某點(diǎn)且速度為零11一物體自t = 0時(shí)開始做直線運(yùn)動，其速度圖線如圖所示。下列選

5、項(xiàng)不正確的是A在0 6 s內(nèi)，物體離出發(fā)點(diǎn)最遠(yuǎn)為30 mB在0 6 s內(nèi)，物體經(jīng)過的路程為40 mC在0 4 s內(nèi)，物體的平均速率為7.5 m/sD在0 2 s 內(nèi)的加速度小于5 6 s內(nèi)的加速度12甲、乙兩車在同一水平路面上做直線運(yùn)動，某時(shí)刻乙車在前、甲車在后，相距s = 6 m，從此刻開始計(jì)時(shí)，乙做減速運(yùn)動，兩車運(yùn)動的v - t圖象如圖所示。則在0 12 s內(nèi)關(guān)于兩車位置關(guān)系的判斷，下列說法正確的是At = 4 s時(shí)兩車相遇Bt = 4 s時(shí)兩車間的距離最大C0 12 s內(nèi)兩車有兩次相遇D0 12 s內(nèi)兩車有三次相遇13一個(gè)實(shí)驗(yàn)小組在“探究彈力和彈簧伸長的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中，使用兩條不同的輕質(zhì)

6、彈簧a和b，得到彈力與彈簧長度關(guān)系的圖像如圖所示。下列表述正確的是()Aa的原長比b的長Ba的勁度系數(shù)比b的大Ca的勁度系數(shù)比b的小D測得的彈力與彈簧的長度成正比二、非選擇題（8分+10分+10分+10分+10分=48分）14（8分）甲、乙兩同學(xué)一起做探究小車速度隨時(shí)間變化的規(guī)律實(shí)驗(yàn)，甲同學(xué)在筆記本上寫下了實(shí)驗(yàn)步驟：A在桌面上放好長木板，在無滑輪的一端固定電磁打點(diǎn)計(jì)時(shí)器，用導(dǎo)線將電磁打點(diǎn)計(jì)時(shí)器接到6 V直流電源上。B將紙帶固定在小車上，并使紙帶穿過電磁打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的限位孔。C用細(xì)線的一端拴住小車，細(xì)線的另一端跨過木板上的定滑輪掛上鉤碼，將小車放在靠近電磁打點(diǎn)計(jì)時(shí)器一端的木板上。D放開小車，讓小車

7、運(yùn)動后再合上電鍵，使電磁打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打點(diǎn)。E紙帶全部通過后打開電鍵，取下紙帶，測量和分析紙帶。乙同學(xué)檢查了甲同學(xué)擬定的實(shí)驗(yàn)步驟，發(fā)現(xiàn)有兩處錯誤。請你代乙同學(xué)找出并糾正甲同學(xué)的錯誤：錯誤1：錯誤2：糾正錯誤后，兩同學(xué)順利得到了正確的紙帶，如圖所示為記錄小車運(yùn)動情況的紙帶，打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打點(diǎn)頻率為50 Hz，每5個(gè)點(diǎn)取一個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)，圖中A、B、C、D、E、F、G為相鄰的計(jì)數(shù)點(diǎn)，以A點(diǎn)為計(jì)時(shí)零點(diǎn)。（1）打B點(diǎn)時(shí)小車速度VB = ，打F點(diǎn)時(shí)小車速度VF = . （結(jié)果保留兩位有效數(shù)字）（2）小車運(yùn)動的加速度a = （結(jié)果保留兩位有效數(shù)字）15（10分）物體從離地h高處下落,它在落地前的1s內(nèi)下落30m,求物體

8、下落時(shí)的高度h及下落時(shí)間t.(g =10 m/s2 )16（10分）汽車以 10m/s的速度行駛，剎車后加速度的大小為 2m/s2，求：（1）剎車4s內(nèi)的位移？小明同學(xué)的解析是：由題意知汽車的初速v010m/s, =2 m/s2,t=4s據(jù)： 請你分析小明這種求解是否正確？若正確說明理由，若不正確求出正確結(jié)果。（2）求出汽車剎車8s后的速度和位移？17（10分）14.交叉路口處有一輛靜止的小汽車等候信號燈,當(dāng)綠燈亮?xí)r,它以2 m/s的加速度起動,與此同時(shí),一輛大卡車以10 m/s的速度從小汽車旁邊駛過.此后小汽車保持加速度不變做勻加速直線運(yùn)動,大卡車仍以原來速度直線行駛.問:(1)小汽車追上大

9、卡車時(shí)距起動位置多遠(yuǎn)?(2)小汽車追上大卡車時(shí)的速度是多大?(3)小汽車追上大卡車以前,兩車之間的最大距離是多少?18（10分）在娛樂節(jié)目幸運(yùn)向前沖中，有一個(gè)關(guān)口是跑步跨欄機(jī)，它的設(shè)置是讓觀眾通過一段平臺，再沖上反向移動的跑步機(jī)皮帶并通過跨欄，沖到這一關(guān)的終點(diǎn).現(xiàn)有一套跑步跨欄裝置（如下圖），平臺長L1 = 4 m，跑步機(jī)皮帶長L2 = 32 m，跑步機(jī)上方設(shè)置了一個(gè)跨欄（不隨皮帶移動），跨欄到平臺末端的距離L3 = 10 m，且皮帶以v0 = 1 m/s的恒定速率轉(zhuǎn)動，一位挑戰(zhàn)者在平臺起點(diǎn)從靜止開始以a1 = 2 m/s2的加速度通過平臺沖上跑步機(jī)，之后以a2 = 1 m/s2的加速度在跑步機(jī)上往前沖，在跨欄時(shí)不慎跌倒，經(jīng)過2秒爬起（假設(shè)從摔倒至爬起的過程中挑戰(zhàn)者與皮帶始終相對靜止），然后又保持原來的加速度a2在跑步機(jī)上順利通過剩余的路程。求（1）挑戰(zhàn)者剛沖上跑步機(jī)時(shí)速度大小。（2）挑戰(zhàn)者從起動到到達(dá)跨