1、“校園里滿是書，好書和我一起成長”閱讀節(jié)成果報告和展覽活動計(jì)劃一、指導(dǎo)思想為了更好地激發(fā)孩子的閱讀熱情，全面總結(jié)我校閱讀活動的情況，展示我校的閱讀成果，搭建家校合作平臺，促進(jìn)學(xué)習(xí)與交流，推廣先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，促進(jìn)閱讀活動在全校的全面深入開展，使閱讀活動成為提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的有效措施，成為學(xué)校文化建設(shè)的一大特色。二，活動的內(nèi)容和形式通過經(jīng)典教科書戲劇、故事表演、閱讀經(jīng)典佳作、演講、布道活動、經(jīng)驗(yàn)介紹、書籍介紹會、閱讀指導(dǎo)講座、詩歌朗誦比賽等。我們將向全校師生展示閱讀的經(jīng)驗(yàn)和收獲。三。工字續(xù)時間準(zhǔn)備時間：2018年10月8日-11月30日活動展示：11月29日下午2: 30-4: 30四.活動要求1.

2、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，高度重視。全校都要充分認(rèn)識這次展示活動的重要性，制定一個報告和展示閱讀成績的計(jì)劃，把這次展示活動作為學(xué)校閱讀活動的有機(jī)組成部分。2、加強(qiáng)組織，認(rèn)真貫徹執(zhí)行。在廣泛宣傳和動員的基礎(chǔ)上，它將在課堂上展示。語文教師是第一責(zé)任人，班主任和副班主任應(yīng)通力合作，營造一種學(xué)術(shù)氛圍，讓每個人都能參與進(jìn)來，以閱讀為榮，享受閱讀。3.深入開展，注重實(shí)效。以這次展覽為契機(jī)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，建立學(xué)校教師和班級學(xué)生開展閱讀活動的長效機(jī)制，形成學(xué)校閱讀活動的特色。通過展覽活動，學(xué)校閱讀活動將推向高潮和深度。每一類展覽活動都應(yīng)該有自己的展覽特色。4.加強(qiáng)監(jiān)督，及時總結(jié)。學(xué)校將監(jiān)督和觀察各年級部門開展的活動，促進(jìn)閱讀活動

3、的開展，展示師生的閱讀效果，及時總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。四.活動流程1、主要有以下三個步驟：(1)、結(jié)合我校的實(shí)際情況，制定切實(shí)可行的閱讀活動展示方案，宣傳發(fā)動，積極營造氛圍，開展豐富多彩的閱讀活動。在“學(xué)生讀書節(jié)”期間，營造閱讀氛圍，腳踏實(shí)地開展活動，注重活動的實(shí)效。做好集中展示活動，通過展示總結(jié)學(xué)校閱讀活動的經(jīng)驗(yàn)，使閱讀形成長效機(jī)制，成為提高質(zhì)量的有效措施。2、匯報表演，開展閱讀藝術(shù)表演。整個學(xué)校在不同的年級進(jìn)行，以表演的形式展示學(xué)校閱讀活動的成績。1.地點(diǎn)：操場(每個班從左到右按一年級到六年級的順序排列，每個班分成三個小組)。2.活動流程一、把上周的班級“讀書筆記”開頭的評價情況讀出來。每個年級將展示

4、和報告閱讀節(jié)的成績。C.頒獎典禮D.龔元山主席發(fā)表了講話，并宣布閱讀節(jié)閉幕?；顒尤藛T的安排手指總擺動：李倩場館布局：王文坤、謝、吳丹、龔、謝節(jié)目提醒：謝、謝收集和演奏音樂：李金華音響設(shè)備，攝像機(jī)：唐黃忠，照片：羅敏慧做漂亮的文章：羅敏慧和杜威評審委員會：龔元山、解曉東、龔富源、魏曉鷹、陸美英、賴景英、陳德義、黃小青、楊春蘭成員：蔡婷婷和唐曉玲證件印制：梅春香購買獎：曾永春獎項(xiàng)：杜艷玲、唐、郭小蘭、梅曉穎五.表彰和獎勵在展覽活動中，學(xué)校將表彰活動較好的班級，包括十個項(xiàng)目，兩個一等獎，三個二等獎和五個三等獎。獲獎情況將被列入“學(xué)術(shù)類”評估。6.附加內(nèi)容1.每堂課的“閱讀筆記”將在第三堂課上進(jìn)行評估1 (2)級大型謝海蘭2教科書戲劇讀唐詩1級(1)謝玉英3閱讀表演坐井觀天初級班魏曉鷹，魏麗萍4教科書戲劇為什么類別5 (2)解群祥5歌舞朗誦狐假虎威2類(1)陸美英6大型演出三字經(jīng)四年級李金華、李倩、劉敏、梅春香7串燒2類(2)來小燕8我和祖國一起飛5級(1)駱