1、隊列隊形變化教案教師 何宇 上課班級 小 六年級六斑 人數 72 教學內容隊列隊形練習一列橫（縱）隊變二列橫隊、游戲：快快快跑。課型新授教學目標1、學會隊列隊形變換的基本方法，并能熟練去做；2、通過隊列和體操隊形的學習，使學生養(yǎng)成良好的站立、行走姿勢和習慣；3、通過游戲教學，激發(fā)學生參與運動的熱情，提高學生的注意力和對體育課的興趣；教學重點1能正確、整齊、快速的進行隊列隊形變換。2.培養(yǎng)學生的反應能力。教學難點能根據所學知識舉一反三，自己總結方法進行 一路縱隊變二路縱隊場地器材場地一塊跳繩4個標志物4個結構課的內容教與學活動教學組織與要求時間或次數教育意圖準備部分準備部分1.值日生整隊，報告出

2、勤情況。2.師生相互問好。3.老師宣布本節(jié)課要學的內容以及本節(jié)課的任務。 4.教學強調課堂紀律及要求。熱身運動 頭部運動4x8 擴胸運動4x8 振臂運動4x8弓步壓腿4x81.值日生整隊，報告出勤人數。2. 師生相互問好。3. 老師宣布本課的內容。4. 老師強調本節(jié)課的課堂紀律。教師糾正錯誤動作，并要求所有同學動作規(guī)范。 集隊時隊形：老師：學生XXXXXXXXXXXXXXXXXXXX 要求：1.同學自覺遵守課堂紀律。2.同學集中精神聽老師講解，配合老師完成本課內容。體操隊形：老師：學生X X X X X X X X X XX X X X X X X X X XX X X X X X X X X

3、 X 要求：動作一致，學生積極充分的活動各關節(jié).51.規(guī)范課堂的要求，加強組織紀律管理。2.為上課做好準備，讓同學們集中注意力。1為本節(jié)課身體運動負荷做充分熱身。2為基本部分做好生理上和心理上的準備.充分活動開各關節(jié)，避免受傷， 基本部分基本部分 1、復習隊列隊形基本動作：稍息、立正、向左（右）轉、散開成早操隊形、向中集合。2隊列隊形一：由一列橫隊變成二列橫隊。3隊列隊形變化二：由一路縱隊變成二路縱隊 每隊學生按12報數，并記住自己的數字。4游戲：快快快跑 （身體素質趣味游戲）分為2組，籃球場縱向站齊。 教師及時糾正錯誤動作，并巡回指導。 每隊學生按12報數，并記住自己的數字教師講解動作方法，

4、并示范。1.由問題導入？學生根據上邊所學思考“一路縱隊變成二路縱隊”的方法，先叫同學說一說。2教師講解正確動作方法，并示范。每組學生按序報數，并記住自己所代表的數字 體操隊形：老師：學生X X X X X X X X X XX X X X X X X X X XX X X X X X X X X X 要求：動作到位，做到全身放開。動作一致，精神飽滿。聲音洪亮。口令：“成二列橫隊走！”動作：聽到“成二列橫隊走！”的口令后，單數學生不動，雙數學生左腳后退一步，右腳后撤不停頓并向右跨一步，左腳向右腳并攏，站在單數學生后面。還原：聽到“成一列橫隊走！”的口令后，雙數學生左腳向左前方跨一步，右腳向左腳靠

5、攏。（3）教師口令，進行集體練習，然后學生分隊練習口令：“成二路縱隊走！”動作：聽到“成二路縱隊走！”的口令后，雙數學生右腳向右前方跨一步，左腳向右腳靠攏站在前排單數學生右側。還原：聽到“成一路縱隊走！”的口令后，雙數學生左腳向左后方跨一步，右腳向左腳靠攏。學生分隊練習，教師巡視指導。部分學生匯報演示。評價鼓勵。規(guī)則：教師發(fā)號口令，隨意說一個數字，2組學生相應數字同學出賽，跑向籃球場對面底線，經障礙物時需繞障礙物2圈，再沖線底線，達到底線跳繩10個，再由原路返回，兩組誰最先到達記得一分。懲罰：輸的一組全體十個俯臥撐。20101使學生掌握正確的隊列隊形的口令和動作。2端正自身身體姿勢，振奮精神，養(yǎng)成良好的訓練作風。 1鍛煉學生的反應能力和團隊意識。2充分提高學生上課興趣，并培養(yǎng)學生遇事多思考問題的習慣。3通過隊列隊形練習，培養(yǎng)學生接受新知識的能力以及為日后的競爭中打下良好的團結意識，以適合社會的發(fā)展。提高學生體育課興趣，激發(fā)學生參與運動的熱情，并培養(yǎng)學生體育競技精神，加強學生全身心各部位身體素質得到鍛煉。結束部分.感謝同學的積極配合；2.總結本次課程；3.師生再見。