1、xx-xx學(xué)年下期新課標(biāo)語(yǔ)文S版小學(xué)語(yǔ)文四年級(jí)下冊(cè)期末考試題一、看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。（5分） xi s cn ku wi kn j j d i cn k j jn sh y jin kn hn wi二、比一比，再組詞。（6分）慚（ ） 槐（ ） 略（ ） 驚（ ） 恐（ ） 伴（ ）漸（ ） 愧（ ） 格（ ） 掠（ ） 鞏（ ） 畔（ ）三、多音字組詞。(3分) lu（ ）chn（ ）f（ ）落沖 佛l（ ） chn（ ） f（ ）四、把下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。（5分）渾身（ ）數(shù) （ ）（ ）力盡 波（ ）浪（ ） （ ）不自（ ） （ ）（ ）不絕 （ ）（ ）不斷 （ ）（ ）如生 （ ）（ ）起

2、舞 五、選詞填空。（5分）徐徐 慢慢1隨著一聲汽笛響，火車（ ）地開(kāi)動(dòng)了。2在媽媽的懷抱中，我（ ）進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。3伴隨著觀眾熱烈的掌聲，舞臺(tái)上的幕布（ ）落下。必須 必需4外出旅游時(shí)，我們要帶一些生活（ ）品。5我們（ ）遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。六、句子大比拼。（4分）1飄飄灑灑的雨絲織成了一幅遮天蓋地的珠簾。（縮句） 2大雪過(guò)后，地上全白了。（改為比喻句） 3沒(méi)有革命先烈的流血犧牲，就沒(méi)有我們今天的幸福生活。（改為反問(wèn)句） 4戰(zhàn)士們冒著大雨和泥濘的道路前進(jìn)。（修改病句） 七、課文精彩回放。（10分）1是的，春天是美好的，那（ ），那綠樹(shù)紅花，那（ ），那流水人家，怎么不叫人陶醉呢？2我們繼續(xù)

3、拍掌，樹(shù)上就變得（ ），到處都是（ ），到處都是（ ）。大的，小的，（ ），黑的，有的站在樹(shù)枝上叫，有的（ ），有的在（ ）。3_ _，自在嬌鶯恰恰啼。4洛陽(yáng)親友如相問(wèn)，_ _。八、給下列句子排隊(duì)。（6分）（ ）人們一下子吃不完，就想辦法把它們做成柿餅，存放起來(lái)。（ ）等柿子曬得半干時(shí)，再把它放到缸里密封起來(lái)。（ ）這時(shí)如果用舌頭舔一舔，就會(huì)發(fā)現(xiàn)柿霜特別甜。（ ）到了十一月，大批的柿子成熟了。（ ）過(guò)一段時(shí)間，柿子變軟，滲出一種白色如粉末的霜。（ ）做柿餅要先把削了皮的柿子用榆樹(shù)枝或稻草連成串，掛在樹(shù)上或屋檐下。九、閱讀樂(lè)園。（26分） （一）課內(nèi)閱讀 我看見(jiàn)過(guò)波瀾壯闊的大海，玩賞過(guò)水平如鏡的

4、西湖，卻從沒(méi)有看見(jiàn)過(guò)漓江這樣的水。漓江的水真靜啊，靜得讓你感覺(jué)不到它在流動(dòng)；漓江的水真清啊，清得可以看見(jiàn)江底的沙石；漓江的水真綠啊，綠得仿佛那是一塊無(wú)瑕的翡翠。1.從文中找出一組反義詞。（1分）（ ）（ ）2這一段話共有（ ）句，寫(xiě)出了漓江（ ），（ ），（ ）的特點(diǎn)。（2分）3用“ ”畫(huà)出文中的一個(gè)比喻句。（1分）4仿照畫(huà)線句子寫(xiě)一句話。（2分）_（二）課外閱讀消息很快傳開(kāi)了。到了那一天，很多人來(lái)到斜塔周圍，都要看看在這個(gè)問(wèn)題上誰(shuí)是勝利者：是古代的哲學(xué)家亞里士多德呢，還是這位年輕的數(shù)學(xué)教授伽利略？有的說(shuō) 這個(gè)青年真是膽大妄為 竟想找亞里士多德的錯(cuò)處 有的說(shuō) 等會(huì)兒他就固執(zhí)不了啦 事實(shí)是無(wú)情的

5、 會(huì)讓他丟盡了臉 伽利略在斜塔頂上出現(xiàn)了。他右手拿著一個(gè)10磅重的鐵球，左手拿著一個(gè)1磅重的鐵球。兩個(gè)鐵球同時(shí)脫手，從空中落下來(lái)。一會(huì)兒，斜塔周圍的人都忍不住驚訝地呼喊起來(lái)，因?yàn)榇蠹铱匆?jiàn)兩個(gè)鐵球同時(shí)著地了，正跟伽利略說(shuō)的一個(gè)樣。這時(shí)大家才明白，原來(lái)像亞里士多德這樣的大哲學(xué)家，說(shuō)的話也不是全都對(duì)的。1寫(xiě)出下列詞語(yǔ)的反義詞。（1分）出現(xiàn)- 落下- 2根據(jù)意思寫(xiě)詞語(yǔ)。（2分）（1）堅(jiān)持自己的意見(jiàn)不肯改變。 （ ）（2）形容一個(gè)人膽量大，胡作非為。 （ ）3在第一段的方框中填上恰當(dāng)?shù)臉?biāo)點(diǎn)。（3分）4回答下面問(wèn)題。（2分）（1）“周圍的人都忍不住驚訝地呼喊起來(lái)?！比藗儠?huì)呼喊什么？ （2）“正跟伽利略說(shuō)的

6、一個(gè)樣?！辟だ哉f(shuō)過(guò)什么？ 5伽利略為什么會(huì)成功，談?wù)勀愕南敕?。?分） （三） 彩色的夢(mèng) 清晨，太陽(yáng)醒了，像負(fù)著重?fù)?dān)似的爬上地平線。幼兒園醒了，小朋友爭(zhēng)先恐后地從房間里涌出來(lái)，嘰嘰喳喳，蹦蹦跳跳，像一群快樂(lè)的小鳥(niǎo)。 “咦，那是啥？”不知哪個(gè)孩子大聲喊道。許多孩子都跟著他跑過(guò)去。原來(lái)，那兒出現(xiàn)了一排新栽的小樹(shù)苗，樹(shù)梢還沒(méi)有長(zhǎng)葉子，剛萌發(fā)出幾個(gè)綠瑩瑩的小芽。 “哎！快來(lái)看，轉(zhuǎn)椅變色了！”又一聲清脆的喊聲，孩子們又朝那邊跑去。果真，原先那油漆剝落的舊轉(zhuǎn)椅煥然一新，軸心是白的，底座是綠的，小椅子是粉紅的。旋轉(zhuǎn)起來(lái)，就像一朵朝天怒放的荷花。 吃罷飯，走進(jìn)教室，每個(gè)小朋友的桌上都擺著一本小人書(shū)。打開(kāi)扉頁(yè)

7、，上面寫(xiě)著：“送給祖國(guó)的花朵?！贝芭_(tái)上新添了一盆盆盛開(kāi)的串串紅，紅艷艷的，就像一團(tuán)團(tuán)燃燒的火苗。 怎么一夜之間出現(xiàn)了這么多的好事？這是誰(shuí)干的？ 孩子們?nèi)?wèn)老師，老師笑而不語(yǔ)。問(wèn)月亮，可惜月亮已經(jīng)下班了?？赡苋找癸h蕩的春風(fēng)知道，可惜春風(fēng)只留下一支沒(méi)有歌詞的歌。孩子們茫然了，大家猜想著：是退休的老爺爺？是紅領(lǐng)巾姐姐？是解放軍叔叔？還是幼兒園的阿姨？其實(shí)，何必問(wèn)呢？孩子們，就當(dāng)作一個(gè)美好的、色彩絢麗的夢(mèng)，留在你們稚嫩的心田吧！ 1. 解釋帶點(diǎn)的字、詞的意思。 （2分）（1）太陽(yáng)醒了，像負(fù)著重?fù)?dān)似的爬上地平線。 _ （2）老師笑而不語(yǔ)。 _ （3）孩子們茫然了。 _ 2. 人們?yōu)橛變簣@做了哪些好事？各用一句話概括出來(lái)。 （4分）（1）_ （2）_ （3）_ （4）_ 3. “清晨，太陽(yáng)醒了，像負(fù)著重?fù)?dān)似的爬上地平線”，這句話把太陽(yáng)當(dāng)作人來(lái)寫(xiě)。短文中還有兩處“把物當(dāng)作人來(lái)寫(xiě)”，請(qǐng)把這兩句找出來(lái)，寫(xiě)在下面。 （2分）（1）_ （2）_ 4. 選擇一個(gè)正確的答案，在括號(hào)里打“”。 （2分）（1）短文反映了孩子們活潑可愛(ài)。（ ） （2）短文表現(xiàn)了人們對(duì)孩子們的關(guān)心。（ ） （3）短文表現(xiàn)了老師們的奉獻(xiàn)精神