版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
1、教案示例教學(xué)目標:1認識“倆、摘”等7個生字。會寫“球、玩”等6個字。2正確、流利、有感情地朗讀課文,讀好有請求語氣的句子。感受讀書的樂趣。3初步了解“地心引力”這一科學(xué)常識,引導(dǎo)學(xué)生留心身邊的科學(xué)。激發(fā)學(xué)生從小學(xué)科學(xué)、愛科學(xué)的思想感情。教學(xué)重點:正確、流利、有感情地朗讀課文,讀好有請求語氣的句子。課時安排2課時第一課時教學(xué)過程一、導(dǎo)入1師:同學(xué)們,你們都喜歡玩紙吧! 現(xiàn)在,老師和你們一起做這個游戲,我們來比一比誰的紙飛機飛得遠,飛得高。(師生一起做游戲)不管我們的紙飛機能飛多遠、多高,最后它們總會掉下來。想知道為什么嗎?讀懂了課本上的這個故事,你們就找到答案了。2老師將自己的手貼在黑板上,用
2、粉筆勾勒出手的輪廓。師:“誰愿意把自己的小手也畫在黑板上?”師指著黑板上畫出的小手問:“這些小手都能做什么呢?”(生自由答)3今天我們要一起學(xué)習(xí)一雙特殊的手。板書:地球爺爺?shù)氖郑ㄉR讀)師:“這是一雙什么樣的手呢?它能做什么呢?我們讀了課文就會知道的?!倍⒆宰x課文,了解大意1請學(xué)生自讀課文,讀正確、讀通順,標出自然段序號。2板書:地球爺爺真有手嗎?是什么樣的手呢?讓學(xué)生帶著這兩個問題看范讀課文,幫小白兔找找答案。提名學(xué)生回答。舉例:沒有,是地心引力。三、討論交流1地球爺爺?shù)氖挚吹靡妴?2地球爺爺?shù)氖种傅氖鞘裁?3借助實驗,結(jié)合課文內(nèi)容引導(dǎo)學(xué)生了解“地心引力”。(1)請小朋友們用吸鐵石來吸一塊
3、鐵皮,看看有什么感覺?師:像這種吸引其他東西,能把其他東西拉過來的力量就是一種引力。(2)師:我們地球爺爺也具有引力,而且它的引力比我們手中的磁鐵不知要大多少倍,能吸引住地球上的人、樹、房子所有的一切,它的這種引力就是地心引力板書:地心(3)師:這里老師再講一個有趣的故事。講述“牛頓觀察蘋果落地,發(fā)現(xiàn)萬有引力”的故事。(4)讓學(xué)生在課文里找出“地心引力”的例子。四、讀文記字1自讀課文,勾畫生字,把生字多讀幾遍,并記下來。2播放媒體資源中的識字動畫,讓學(xué)生組成小組,合作學(xué)習(xí)生字。檢查學(xué)生自識生字的情況,并進行正音。提醒易錯字音:倆、引。3用生字組詞擴詞。4同桌互讀互聽互糾正。第二課時一、導(dǎo)入師:
4、通過上節(jié)課的學(xué)習(xí),我們知道地球爺爺?shù)氖志褪俏覀兛床坏降牡匦囊Α6?、深入領(lǐng)會1讓學(xué)生選擇一個喜歡的角色,自己讀一讀,注意讀出角色的語氣。舉例:小猴子歡快、有禮貌、奇怪。小兔有禮貌、驚奇。猴爸爸慈祥、和藹。地球爺爺穩(wěn)重、有力。2四人小組分角色朗讀。3全班分角色朗讀。4學(xué)生匯報朗讀,教師相機指導(dǎo)。重點讀好:(1)“爸爸,請您給我們摘幾個桃子,好嗎?”(2)小猴覺得很奇怪:“地球爺爺怎么幫忙啊?”(3)地球爺爺說話了:“不,我有手,而且有很大很大的力氣,能讓成熟的桃子掉下來,能讓踢到半空的足球掉下來我的手,就是你們看不見的地心引力?!比?、想象練說師:你們讀得這么好,能大膽地說嗎?1. 小組里互相舉例
5、說地球爺爺有手的例子。 我們從讀中知道地球爺爺?shù)氖趾苌衿?,能讓能讓(生接著說)那還能讓什么掉下來呢? 2. 提名學(xué)生說,師評議。(你真聰明!會動腦筋!真棒!)3. 想象說話:孩子們真會說,老師還要考考你們,假如地球沒有地心引力,會怎么樣呢?請閉上眼睛,展開想象的翅膀4. 提名學(xué)生說:你想到了什么?5. 出示宇航員在太空、月球上行走的圖片和在航天飛機中的失重圖片。教師講授如果沒有了地心引力,會是什么樣子。 6. 師小結(jié):孩子們說得太棒了!個個都是智慧星、表達星!四、指導(dǎo)書寫1師:說得這么棒,相信你們字也會寫得很漂亮!2播放媒體資源中的識字動畫,讓學(xué)生觀察要寫的字。(本課的生字全是左右結(jié)構(gòu)的字)3
6、教師范寫“球”、“剛”。同時提醒注意區(qū)別“王”與“王字旁”的異同;“足”作偏旁時,“捺”要變“提”;“木”作偏旁時“捺”要變點。4學(xué)生練寫,教師桌間輔導(dǎo)。五、拓展延伸1師:孩子們真了不起,不但會認、會讀、會說、會寫,你們還會動手做,不斷地實踐探索。其實,關(guān)于我們的地球爺爺還有很多很多有趣的事,等待小朋友們?nèi)ビ^察!去思考!去發(fā)現(xiàn)!老師愿與你們一起努力,共同去開啟科學(xué)知識的大門!2學(xué)到這里,你們還有什么不明白的地方嗎?3課后探索:樹上的黃葉會掉下,為什么剛長出的葉子不掉下來呢?紙飛機飛出去后總是要掉到地上,為什么真飛機不掉下來呢?師:孩子們,帶著這些疑問,用我們聰明的頭腦,不斷學(xué)習(xí),課后繼續(xù)去探索吧!習(xí)題精選比比填填參考答案:桃 跳 跳 桃選自人民教育出
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025年高職動漫制作技術(shù)(動漫動畫制作)試題及答案
- 2025年大學(xué)本科(動物科學(xué))動物遺傳學(xué)試題及答案
- 2025年大學(xué)健康管理(健康管理規(guī)劃)試題及答案
- 2025年大學(xué)統(tǒng)計學(xué)(統(tǒng)計學(xué)案例分析)試題及答案
- 2025年高職特許經(jīng)營管理(管理實務(wù))試題及答案
- 2025年高職第四學(xué)年(工業(yè)網(wǎng)絡(luò)安全)防護技術(shù)階段測試題及答案
- 2025年大學(xué)放射治療技術(shù)(放射治療操作)試題及答案
- 2025年高職(大數(shù)據(jù)應(yīng)用技術(shù))數(shù)據(jù)分析報告撰寫技術(shù)綜合測試題
- 2025年中職精細化工技術(shù)(產(chǎn)品研發(fā))試題及答案
- 2025年高職審計(審計實務(wù))試題及答案
- 新華書店管理辦法
- 檔案專業(yè)人員公司招聘筆試題庫及答案
- 工程竣工移交單(移交甲方、物業(yè))
- 糖水店員工管理制度
- 來料檢驗控制程序(含表格)
- 2025年鈦合金閥項目可行性研究報告
- 耙地合同協(xié)議書
- 分布式基站光伏電站建設(shè)標準
- 2024-2025學(xué)年廣東省深圳市福田區(qū)六年級(上)期末數(shù)學(xué)試卷
- 道岔滾輪作用原理講解信號設(shè)備檢修作業(yè)課件
評論
0/150
提交評論