1、五年級寫人物的作文讓我敬佩的一個(gè)人500字在這個(gè)多姿多彩的大千世界里，有很多令人敬佩的人。而我最敬佩的人，不是美麗優(yōu)雅的貴族小姐，不是偉大的人粅或者耀眼的明星而是.下面是小編為大家?guī)淼奈迥昙壸魑模鹤屛揖磁宓囊粋€(gè)人，希望你們可以喜歡哦。讓我敬佩的一個(gè)人作文1王獻(xiàn)之，古代有名的書法家，王羲之的兒子。王獻(xiàn)之，外貌有些特點(diǎn)，耳朵后面有顆痣，頭頂有兩道疤。有一次，王獻(xiàn)之利用自己的聰明才智，竟然讓他的父親王羲之差點(diǎn)兒受騙。 那是一天的上午，皇帝來到山海關(guān)，很興奮地對大臣說：這里有山有水有海又有關(guān)，讓人來題個(gè)匾吧!就題‘山海關(guān)’三個(gè)字。;可是誰來寫呢?這時(shí)一個(gè)隨行的大臣曰：聽說王羲

2、之寫的字入門三分，可以讓王羲之來寫。;皇帝聽了，連聲叫妙。便派人又重金來引誘王羲之。沒想到王羲之想都沒想就回曰：不可!;大臣回去復(fù)命，皇帝這可犯了難，那讓誰寫呢?當(dāng)時(shí)那個(gè)大臣出來，：依臣之見，可讓王獻(xiàn)之來題。;皇曰：誰是王獻(xiàn)之?;臣曰：就是王羲之的兒子。;皇曰：快快且去!;臣曰：遵命!;大臣們瞞過王羲之，找到王獻(xiàn)之時(shí)，已是深夜。大臣對王獻(xiàn)之曰：皇上有旨!命你題寫‘山海關(guān)’三字，不可懈怠，成后有重金謝賞。;王獻(xiàn)之曰：遵旨。;王獻(xiàn)之一連寫了二三十張山海關(guān);，沒一張滿意的。突然想到他的父親——王羲之。第二天一早，王獻(xiàn)之找到王羲之曰：父親，孩兒寫不好&l

3、squo;華山’兩字，您給孩兒寫個(gè)模子吧!;王羲之給王獻(xiàn)之寫了華山;兩字。王獻(xiàn)之剪下山;字，又找王羲之，讓他寫下渤海;兩字，又剪下海;字。最后讓王羲之又寫下雄關(guān);兩字。王獻(xiàn)之真是聰明機(jī)智!我很佩服他!讓我敬佩的一個(gè)人作文2我最敬佩的人就是我的爸爸，一個(gè)平凡的教師，不過，他是一個(gè)有著不平凡的教育方法。有一次，我們班余自力有一道題不會(huì)，最后，經(jīng)過同學(xué)們的支持，他請教了爸爸，爸爸不但沒有罵他，還鼓舞了他，有對他講了那道題，余自力當(dāng)時(shí)還沒有明白這道題怎么做，爸爸又給他講了一遍，他還是沒有弄懂，爸爸又講了幾遍，余自力經(jīng)過前幾次的講述知道了一點(diǎn)什么，爸爸又對他講了一遍，這一遍使余自力把這道題徹

4、底的弄明白了，這樣的學(xué)生，在爸爸這樣的輔導(dǎo)下在逐漸地走向前進(jìn)之路。爸爸不但對學(xué)生的學(xué)習(xí)很認(rèn)真并且，還很專注品德。有一次，我們班一個(gè)頑皮的孩子和一個(gè)同學(xué)罵起了架，還動(dòng)手了，爸爸沒有用暴力解決，而是對他們說不要打架罵架，要講品德，那兩個(gè)學(xué)生很受感觸，就手拉起手，互相道歉，在爸爸的指導(dǎo)下，那個(gè)頑皮的孩子不在那樣橫行霸道，而是和全班同學(xué)和睦相處，我看到這一幕，感到爸爸對祖國的后一代的教育計(jì)劃成功了，這件事讓我們那些頑皮搗蛋的同學(xué)都不那樣了。我敬佩的人是我的爸爸，我敬佩的人擁有著不平凡的教育方法，我敬佩的人是一個(gè)讓祖國下一代德才兼?zhèn)涞娜?，他的方案成功了，他為國家制造出幾個(gè)人才，這就是我最敬佩的人。讓我敬

5、佩的一個(gè)人作文3一張不再悲傷的臉龐，一個(gè)失去雙臂卻十分堅(jiān)強(qiáng)的;的肩膀，一雙擔(dān)任了雙手所有艱辛工作的靈巧;的腳這就是那個(gè)女孩——身殘志堅(jiān)的殘疾人志華，她那不屈不饒的形象深深地印在了我的腦海里。在影片隱形的翅膀中，志華和伙伴們玩耍時(shí)，不幸被電壓擊中。但她在后來的日子里克服重重困難，最后獲得巨大的成就。在影片中，志華為了練習(xí)用腳寫字，練得腳都抽筋了，甚至磨出了血泡。在屏幕前的我們都會(huì)認(rèn)為，笨拙的腳怎么能寫字呢?在紙上，就算是一筆一畫，都那么不容易，那么艱難，而她去堅(jiān)持不懈地練習(xí)，最后練出了好字;志華在學(xué)單車時(shí)，不知摔了多少個(gè)跟頭，但她毫無怨言，繼續(xù)艱難地練習(xí)著，從哪里摔倒就從

6、哪里爬起。最后，當(dāng)我們看到她能熟練地騎單車時(shí)，整個(gè)電影院響起了一陣陣?yán)坐Q般的掌聲。她這種身殘志不殘的精神使我們在場的每一個(gè)人都感動(dòng)了，令我們敬佩。最令我記憶猶新的還有志華參加游泳比賽是的精彩場面。砰!;隨著裁判一聲令下，各個(gè)運(yùn)動(dòng)員都迅速跳入了水中，向前奮力地游去?？芍救A去被他們拋在了后頭。要知道，別的選手在手腳并用的向前游，手在前面減少阻力，腳在后面使勁打動(dòng)，可志華只有孤零零的兩條腿，在水中不停擺動(dòng)，吃力;地想前游。我本以為她會(huì)泄氣，自己在心里給她打氣，為她加油。當(dāng)選手們都離終點(diǎn)不遠(yuǎn)時(shí)，她的教練和她的父親、朋友和我們在長的每個(gè)人都為她著急，給她捏了一把汗。只見她不停的的變換著游泳的姿勢，漸漸的

7、，在她的不懈努力下，她趕上了一個(gè)又一個(gè)對手。最后，賽場上響起了一片片掌聲、歡呼聲這些，都是送給第一個(gè)沖向終點(diǎn)的——志華。上帝關(guān)上了一扇門，卻打開了一扇窗。;這扇窗，只有志華通過自己的不懈，比斷克服困難才能打開的。她從悲傷走向;樂觀。從埋怨現(xiàn)實(shí)變得勇敢面對現(xiàn)實(shí)，面對困難。她的確有一雙隱形的翅膀，那就是她可貴的精神個(gè)不屈的信念，正是這雙翅膀，帶她非出絕望，迎來光明，迎來對生活的信心。我們也需要一說這樣的翅膀，讓我們面對困難不向困難屈服，而是要勇敢克服困難，戰(zhàn)勝困難。讓我敬佩的一個(gè)人作文4要說起我最敬佩的人，還是我爸爸了。在我的心目中，他就像本活字典，什么都知道。爸爸原來是位

8、中學(xué)物理老師，常常給我講解一些生活中的常識。爸爸常說：物理，乃萬物之原理。;在他的影響下，我也開始對一些自然現(xiàn)象產(chǎn)生了興趣。有一天，我指著一面發(fā)霉的墻問爸爸：為什么這面墻發(fā)霉了?;爸爸看了一眼回答說：因?yàn)閴ι仙L了霉菌，潮濕的墻尤其如此。;我不甘心如此落敗，找來了一本厚厚的十萬個(gè)為什么，心想，這回我一定難倒爸爸了!我便抱著必勝的勇氣向爸爸如連珠炮似地發(fā)問，但爸爸都輕松地答上了，我真佩服他。過了兩天，我又抱來一個(gè)地球儀，考爸爸各個(gè)國家的首都。我想，世界上有那么多的國家，誰能全都記住哇?于是，我信心十足地提問：比利時(shí)的首都是哪?;布魯塞爾!;那，海地呢?;太子港嘛!;一個(gè)一個(gè)的提問，都被爸爸輕而易

9、舉地答上了，我的額頭上滲出了密密地汗珠，可不能就這樣輸給爸爸呀!我用已經(jīng)出了汗了手轉(zhuǎn)動(dòng)了一下地球儀，對，就是這兒!洪都拉斯!;但爸爸也沒被難住。我問爸爸：你的知識都是從哪來的呢?;爸爸告訴我：書是知識的海洋!;我明白了，原來爸爸的那些學(xué)問都是從書中學(xué)來的!從此，我總是愛問書;，一些問題自然就迎刃而解了!讓我敬佩的一個(gè)人作文5我內(nèi)心最敬佩的人作文是我的奶奶，她有一雙慈祥的面孔，雙眼皮，還帶著眼鏡。奶奶今年六十多歲了，可至今還在讀書學(xué)習(xí)，一讀書就忘記了時(shí)間，真快廢寢忘食了，她的這對書的喜愛令我敬佩不已。有一次，我和奶奶買東西回來時(shí)，在路邊看到一個(gè)書攤，于是，我們就翻看起來，奶奶看得津津有味?？斓街形缌?，我對奶奶說：我們該回家吃飯了。;奶奶說：我還沒看完，你先回家吧。;于是，我只好一個(gè)人飛快地跑回家?？墒?，等我們吃完飯，奶奶還沒回來，我就又去那個(gè)書攤找奶奶，只見奶奶手里還在捧著書，看得如癡如醉，我只得拉著奶奶往回走，在回家的路上，奶奶語重心長的對我說：我要活到老學(xué)到老，讀書破萬卷，下筆如有神，只有多讀書，才能寫出好