1、A,1,食堂就餐禮儀,A,2,我們應(yīng)該創(chuàng)建一個(gè) 文明、有序、溫馨的就餐環(huán)境,A,3,學(xué)生食堂就餐禮儀,1,2,3,4,自覺維持良好的就餐秩序,按先后順序排隊(duì)、依次購買,不喧嘩、不嬉戲打鬧、不擁擠,講文明、講禮貌、穿著舉止得體,A,4,學(xué)生食堂就餐禮儀,1,2,3,4,互相謙讓、愛護(hù)公物、文明就餐,坐姿端正、不架腿、不玩手機(jī),不敲打桌子、不敲打碗筷,不喧嘩、不打鬧、不隨意走動(dòng),A,5,學(xué)生食堂就餐禮儀,1,2,3,4,不隨意夾別人餐盤中的飯菜,細(xì)嚼慢咽、含飯不講話,不亂扔飯菜,保持桌面、地面清潔,A,6,學(xué)生食堂就餐禮儀,1,2,3,4,愛惜糧食、不挑食,厲行節(jié)約、反對(duì)浪費(fèi),吃多吃少，光盤正好,

2、提前準(zhǔn)備好餐巾紙,A,7,學(xué)生食堂就餐禮儀,1,2,3,4,如遇到師長，主動(dòng)問好,剔牙、打噴嚏應(yīng)以手掩口,飯后將餐具帶走，放入回收車,安靜有序離開,A,8,學(xué)生食堂就餐禮儀,1,4,尊重食堂工作人員以及他們的勞動(dòng)成果,以上基本的食堂就餐禮儀， 你，做到了嗎？,2,不侮辱、不打罵食堂工作人員,A,9,鏡頭一： 旁若無人地高談闊論，用力地碰杯，興奮地拍桌子跺腳，震耳欲聾的暴笑聲如今，在饒城大大小小的餐廳就餐，都會(huì)或多或少遭遇類似的“嘈雜音”。這些行為不僅影響到了他人的食欲，破壞了就餐環(huán)境，對(duì)城市形象也是一種傷害。,記者對(duì)公共場所用餐的現(xiàn)場掃描,A,10,鏡頭二：1月8日中午，記者在濱江路一家飯店看

3、到，幾個(gè)小伙子圍坐在一張桌子旁，正在大聲叫喚，“喂，我們都等半天了，怎么還不上菜?！倍诰o鄰?fù)ǖ赖囊幻櫩蛣t蹺起二郎腿、把大件物品堆在通道旁，影響其他就餐者通過。旁邊一飯桌的幾名顧客剛坐下，就將洗完杯、碟的茶水隨意潑灑在地上。許多市民認(rèn)為，朋友聚會(huì)雖然要有氣氛，但大聲聊天、說笑也會(huì)影響到其他用餐的人。誰都希望有個(gè)好的就餐環(huán)境，大喊大叫的做法有點(diǎn)兒傻。如果想熱鬧最好找個(gè)包間，這樣既可以敞開了聊也不會(huì)影響到其他的人。,A,11,你對(duì)以上鏡頭有何感想呢？,在公共場合就餐，講求餐桌禮儀是個(gè)人素質(zhì)的體現(xiàn)。禮儀的精髓是“尊重”二字?！凹核挥⑽鹗┯谌恕?。如果每個(gè)人在就餐時(shí)換位思考一下，那么不文明的就餐行

4、為就會(huì)少許多，只有大家都文明用餐了，才能為營造文明的餐飲環(huán)境打下良好的基礎(chǔ)。,A,12,你干嘛就這么著急呢？,A,13,這些人怎么這么沒風(fēng)度?。?A,14,對(duì)于打飯插隊(duì)的現(xiàn)象，大家有何感想呢？,在學(xué)校，我們每一個(gè)人都過著集體生活。然而，集體生活追求的是緊張而有序。作為集體中的一名成員，就不能夠時(shí)時(shí)、事事強(qiáng)調(diào)以自我為中心，而應(yīng)該更多地考慮他人和集體的利益。 就餐請(qǐng)排隊(duì)，打飯更輕松。真誠地希望同學(xué)們可以從自己做起，從身邊做起，拿出自己的責(zé)任感和主人翁的精神，嚴(yán)于律己，互相督促，為創(chuàng)造文明的校園生活環(huán)境而共同努力。,A,15,A,16,A,17,你每餐都倒掉多少飯菜??？,A,18,“文明用膳”三字經(jīng),同學(xué)們 要牢記 讓長輩 先入座 先端飯 給長輩 可口菜 長輩嘗 就餐時(shí) 姿勢正 小手臂 勿跨桌 如有客 請(qǐng)客坐 手拿筷 勿敲碗 吃飯時(shí) 要閉嘴 細(xì)咀嚼 慢慢咽 夾菜時(shí) 要講究 善用筷 勿亂翻 用餐時(shí) 要