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,語(yǔ)文七年級(jí)上冊(cè)人教版 濟(jì)南的冬天 福建莆田南門學(xué)校 翁小芬,感受“景之美”,靜謐安逸之美 “全在藍(lán)天下很暖和安適地睡著” “山坡山臥著些小村莊，小村莊的房頂上臥著點(diǎn)雪”,生命靈動(dòng)之美 “微黃的陽(yáng)光斜射在山腰上，那點(diǎn)薄雪好像忽然害了羞，微微露出點(diǎn)粉色” “天兒越晴，水藻越綠” “長(zhǎng)枝的垂柳還要在水里找個(gè)影兒呢”,色彩搭配之美 濃妝淡抹總相宜,水墨畫,藍(lán)汪汪,銀邊，花衣，粉色,觸景生情 情景交融,作者是如何在字里行間 傳遞出對(duì)濟(jì)南冬天的喜愛之情,撒鹽空中 柳絮因風(fēng)起,哪個(gè)說(shuō)法更好,這一圈小山在冬天特別可愛，好像是把濟(jì)南放在一個(gè)小搖籃里。 山上的矮松越發(fā)的青黑，樹尖上頂著一髻兒白花，好像日本看護(hù)婦。 看吧，由澄清的河水慢慢往上看吧，空中，半空中，天上，自上而下全是那么清亮，那么藍(lán)汪汪的，整個(gè)的是塊空靈的藍(lán)水晶。 山坡上，有的地方雪厚點(diǎn)，有的地方草色還露著;這樣，一道兒白，一道兒暗黃，給山們穿上一件帶水紋的花衣。,“情景交融”方法小結(jié)： 1、善用比喻擬人等修辭手法，借助美好事物渲染熱愛之情。 2、運(yùn)用感情色彩鮮明的褒義詞，抒發(fā)熱愛、贊美之情。,作業(yè)布置,學(xué)習(xí)本課時(shí)歸納出的寫法，就家鄉(xiāng)秋天的風(fēng)景寫一個(gè)片段。注意抓

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