二年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)_利用估算解決問題_新人教版ppt課件.ppt_第1頁
二年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)_利用估算解決問題_新人教版ppt課件.ppt_第2頁
二年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)_利用估算解決問題_新人教版ppt課件.ppt_第3頁
二年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)_利用估算解決問題_新人教版ppt課件.ppt_第4頁
二年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)_利用估算解決問題_新人教版ppt課件.ppt_第5頁
已閱讀5頁,還剩5頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、利用估算解決問題,萬以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí),一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入,揭示課題,1.口算。,300200700300900100080050060030015007001009007009006600600,500,300,1000,400,900,1600,1900,800,6000,2.填一填。,(1)媽媽買了一臺(tái)電腦花了4995元,約是()元。(2)欣欣小學(xué)有608人,約是()人。(3)果園里有1298棵果樹,約是()棵。,5000,600,1300,解答正確嗎?檢查一下。,怎樣解決?,知道了什么?要解決的問題是什么?,即使電話機(jī)300元,500300200,也不夠買電吹風(fēng)。,我想把358和218加起來,看看

2、超沒超過500,可是358218還不會(huì)算。,二、探究新知,知道了電話機(jī)和電吹風(fēng)的價(jià)格,問500元夠不夠買這兩件商品。,500元買了300多元的電話機(jī),剩下不到200元,肯定不夠買電吹風(fēng)。,不用準(zhǔn)確算出得數(shù),可以這樣想:電話機(jī)超過了300元,電吹風(fēng)超過了200元。300200500,帶500元肯定不夠。,三、知識(shí)運(yùn)用,想一想:帶700元夠嗎?,怎樣解決?,可以這樣想:電話機(jī)不到400元,電吹風(fēng)不到300元。400300700,帶700元肯定夠。,三、知識(shí)運(yùn)用,1.城關(guān)鎮(zhèn)禮堂有3000個(gè)座位,城關(guān)鎮(zhèn)的三所小學(xué)各有八百多名學(xué)生。如果這三所小學(xué)的學(xué)生同時(shí)來參加活動(dòng),能坐下嗎?,怎樣解決?,可以這樣想:

3、城關(guān)鎮(zhèn)的三所小學(xué)各有八百多名學(xué)生,也就是都不到900人,如果9009009002700,3000個(gè)座位都?jí)蜃?,那么這三所學(xué)校實(shí)際人數(shù)也夠坐。,知道了什么?要解決什么問題?,三、知識(shí)運(yùn)用,小于400元,950280,245137,156178,262263,536324,320246,大于500元,2.連一連。,請(qǐng)把紀(jì)念品放到相應(yīng)的購物車?yán)?,并說一說你是怎么想的。,三、知識(shí)運(yùn)用,一套經(jīng)典故事書258元,一套連環(huán)畫137元,一套科學(xué)世界304元,(1)現(xiàn)在科學(xué)世界打折,現(xiàn)價(jià)是212元。打折后科學(xué)世界大約便宜了()元錢。,100,3.,知道了什么?要解決什么問題?,304元約是300元,212元約是200元,300200100,打折后科學(xué)世界大約便宜了100元。,三、知識(shí)運(yùn)用,(2)如果按原價(jià)買這三套書,帶600元夠嗎?,(3)你還能提出什么數(shù)學(xué)問題?你會(huì)解決嗎?,經(jīng)典故事書超過了200元,連環(huán)畫超過了100元,科學(xué)世界超過了300元。200100300600,帶600元肯定不夠。,一套經(jīng)典故事書258元,一套連環(huán)畫137元,一套科學(xué)世界304元,3.,知

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論