1、實驗三負反饋放大器的設(shè)計與調(diào)測,實驗?zāi)康?實驗原理與設(shè)計方法,實驗內(nèi)容及要求,實驗儀器,實驗思考題,預(yù)習(xí)要求與實驗報告,一,二,三,四,五,六,實驗?zāi)康?研究負反饋對放大器性能的影響。2.根據(jù)技術(shù)指標，設(shè)計電壓并聯(lián)負反饋放大器。3.了解集成運放LM324的使用。,成都信息工程學(xué)院電子基礎(chǔ)實驗中心,實驗原理與設(shè)計方法1將放大器輸出信號（電壓或電流）的一部分或全部，通過一定的方式送回到它的輸入端，稱為反饋。如圖3.1所示。,圖3.1,成都信息工程學(xué)院電子基礎(chǔ)實驗中心,反饋的分類（1）若引回的反饋信號使凈輸入信號減小，導(dǎo)致放大器的放大倍數(shù)降低，這種反饋稱為負反饋；若反饋信號使凈輸入信號加強，導(dǎo)致放大

2、器的放大倍數(shù)增大，則為正反饋。,成都信息工程學(xué)院電子基礎(chǔ)實驗中心,（2）若反饋信號取自于輸出電壓則是電壓反饋;若反饋信號取自于電流反饋。判別方法是把輸出端短路，如果反饋消失則為電壓反饋，見圖3.2（a）；如果反饋沒有消失，則是電流反饋，見圖3.2（b），圖中Rf為反饋元件。,(a)電壓反饋（b）電流反饋,圖3.2電壓反饋和電流反饋方框圖,成都信息工程學(xué)院電子基礎(chǔ)實驗中心,（3）若放大器的輸入電壓Vi是由輸入信號Vi和反饋信號Vf串聯(lián)而成則稱為串聯(lián)反饋，見圖3.3（a）。若放大器的輸入電流ii是反饋電流if與輸入信號電流ii并聯(lián)而組成的稱為并聯(lián)反饋，見圖3.3（b）。,（a）串聯(lián)反饋（b）并聯(lián)反

3、饋,圖3.3串聯(lián)和并聯(lián)反饋方框圖,成都信息工程學(xué)院電子基礎(chǔ)實驗中心,（a）電壓串聯(lián)負反饋（b）電流串聯(lián)負反饋,圖3.4負反饋電路,（c）電壓并聯(lián)負反饋（d）電流并聯(lián)負反饋,成都信息工程學(xué)院電子基礎(chǔ)實驗中心,2放大器引入負反饋后，使其性能指標參數(shù)得到改善。（1）對放大倍數(shù)的影響負反饋電路放大倍數(shù)的一般關(guān)系式由（3.1）式可見，當放大器引入負反饋后，使放大倍數(shù)下降了1+AvF倍，但放大倍數(shù)的穩(wěn)定性都提高了1+AvF倍。通常稱1+AvF為反饋深度。當1+AvF1時,則,說明在深度負反饋時，放大倍數(shù)幾乎與電路其它參數(shù)無關(guān)。,(3.1),成都信息工程學(xué)院電子基礎(chǔ)實驗中心,（2）對非線性失真及噪聲的影響當

4、電路中加入負反饋后，放大電路的非線性失真將減小1+AvF倍。（3）對放大器穩(wěn)定性的影響由于晶體管參數(shù)及電源電壓等的變化，都會引起放大器的輸出電壓（或電流）的變化。引入負反饋后，若輸入電壓（或電流）增大，則反饋信號亦增大，促使輸入信號減小，導(dǎo)致輸出趨于減弱，從而起到自動調(diào)節(jié)輸出的作用。,成都信息工程學(xué)院電子基礎(chǔ)實驗中心,對Avf的表達式求導(dǎo)可得數(shù)量關(guān)系為：可見，放大電路引入負反饋后，使放大倍數(shù)的穩(wěn)定度提高了1+AvF倍。,成都信息工程學(xué)院電子基礎(chǔ)實驗中心,（4）對通頻帶的影響引入負反饋后，其通頻帶提高了倍，,（5）對輸入、輸出阻抗的影響不同的反饋形式對放大器的影響不一樣，輸入電位的變化只取決于輸

5、入端反饋連接方式（串聯(lián)還是并聯(lián)），而輸出電阻的變化只跟取得反饋的方法（電壓還是電流）有關(guān)。串聯(lián)負反饋使輸入阻抗增加，并聯(lián)負反饋使輸入阻抗減小。電壓負反饋使輸出阻抗減小，電流負反饋使輸出阻抗增加。,成都信息工程學(xué)院電子基礎(chǔ)實驗中心,三.實驗內(nèi)容及要求1.基本要求用LM324構(gòu)成二級電壓并聯(lián)負反饋放大器。其中第一級為同相輸入放大電路，電壓放大倍數(shù)為4，第二級為反相輸入放大電路，電壓放大倍數(shù)為5。給定條件：電源電壓12V，第一級放大器輸入端電阻為R1=10K，級間負反饋電阻Rf=75K，負載RL=2K。2.擴展要求用LM324構(gòu)成二級電壓串聯(lián)負反饋放大器，Avf=10，Rif=20K，Rof=1K。

6、,成都信息工程學(xué)院電子基礎(chǔ)實驗中心,3實驗測試內(nèi)容1.安裝自行設(shè)計的電路，無誤后再加直流電源。2.將輸入信號短路，測量第一級輸出與第二級輸出靜態(tài)電壓是否近似為零，若相差太大，應(yīng)檢查電路連接是否有誤或元件損壞。3.測試無負反饋與有負反饋兩種情況下二級放大器的電壓放大倍數(shù)、輸入阻抗、輸出阻抗。4.用點頻法測試無負反饋與有負反饋兩種情況下二級放大電路的通頻帶。*5.在通頻帶內(nèi)選擇一個頻率的輸入信號、無負反饋時加大輸入信號使輸出產(chǎn)生非線性失真，然后加負反饋觀察非線性失真是否得到有效的改善。,成都信息工程學(xué)院電子基礎(chǔ)實驗中心,四、實驗儀器1直流穩(wěn)壓電源1臺2函數(shù)信號發(fā)生器1臺3雙蹤示波器1臺4晶體管毫伏表1臺5萬用表1只,成都信息工程學(xué)院電子基礎(chǔ)實驗中心,預(yù)習(xí)要求與實驗報告1復(fù)習(xí)負反饋放大器有關(guān)理論知識。2.用EDA技術(shù)對電路進行仿真，將仿真結(jié)果與實驗結(jié)果相比較。3自擬實驗步驟及測量數(shù)據(jù)記錄表格。4寫出設(shè)計過程并繪出電路圖。5在同一座標紙上繪出放大電路有無負反饋時的頻率特性曲線。6分析討論電壓并聯(lián)負反饋對放大器性能有何影響。,成都信息工程學(xué)院電子基礎(chǔ)實驗中心,七實驗思考題1.負反饋改善