1、準(zhǔn)初中生家長必讀很多家長自己或許有這樣的經(jīng)歷，從小到大，最開心的三個(gè)暑假分別是：小學(xué)升初中的暑假、初中升高中的暑假、高中升大學(xué)的暑假。為什么呢？因?yàn)椴贾檬罴僮鳂I(yè)的老師，下學(xué)期就“沙揚(yáng)娜拉”啦了，那還做什么作業(yè)！不過，時(shí)代不同嘍 家長們的經(jīng)驗(yàn)不能復(fù)制給孩子?，F(xiàn)在的情況是，如果不好好利用不同學(xué)習(xí)階段之間的暑假充分做好銜接準(zhǔn)備，原本在小學(xué)階段表現(xiàn)十分出色的孩子，會(huì)很容易在初中階段遜色于人。不少初中會(huì)布置一定的暑假作業(yè)，用怎樣的態(tài)度來完成，既取決于孩子的自覺性，更在于家長是否有前瞻眼光。今天的“小升初”欄目，就和大家聊聊“準(zhǔn)初中生”如何善用暑假做好小初學(xué)習(xí)的銜接準(zhǔn)備。記者從多位本市優(yōu)質(zhì)民辦、公辦初中的

2、資深初中班主任處搜集到這些實(shí)實(shí)在在的攻略，在此分享給各位家長粉絲。關(guān)鍵詞：暑假作業(yè)現(xiàn)在的小朋友想逃掉暑假作業(yè)，基本上“no way”。無論原來的小學(xué)老師作何要求，好的初中通常都會(huì)給自己的預(yù)備班新生布置暑假作業(yè)。記者從好幾位本市優(yōu)質(zhì)初中任課老師處獲悉，學(xué)校和老師對(duì)暑假作業(yè)都挺看重的！畢竟，返校日上交的暑假作業(yè)，是新生和任課老師的第一次接觸。這份作業(yè)是認(rèn)真完成的、還是草草趕出的，是字跡端正的、還是字跡潦草的，就是任課老師對(duì)孩子的第一印象。更深入地說，暑假作業(yè)能幫助孩子鞏固小學(xué)所學(xué)的知識(shí)點(diǎn)，其難易也體現(xiàn)了初中對(duì)自己的預(yù)備班新生的要求，因此一定要保質(zhì)保量地完成。不僅筆頭作業(yè)如此，一些非筆頭的作業(yè)，譬如

3、有些學(xué)校會(huì)要求新生看一些英文原版書、原版片，這些也要認(rèn)真對(duì)待。待到開學(xué)，每個(gè)學(xué)校都會(huì)對(duì)新生進(jìn)校摸底考試，有的學(xué)校參加各區(qū)統(tǒng)一的模擬考，抓得緊的學(xué)校還會(huì)“加卷”。所謂“加卷”，很大部分直接考查暑假作業(yè)的完成情況，如果沒有認(rèn)真對(duì)待，將會(huì)直接體現(xiàn)出來，對(duì)孩子的學(xué)習(xí)積極性和自信心難免也會(huì)造成一些負(fù)面影響。關(guān)鍵詞：學(xué)習(xí)習(xí)慣有意思的是，每位接受采訪的初中老師提到“學(xué)習(xí)習(xí)慣和態(tài)度”這個(gè)問題，都會(huì)滔滔不絕。好幾位老師干脆直截了當(dāng)?shù)卣f：“我認(rèn)為這是小初銜接中最重要的部分”。先說記筆記。有的小朋友小學(xué)里沒有養(yǎng)成做課堂筆記的習(xí)慣，由于小學(xué)學(xué)習(xí)內(nèi)容不深，因此也沒造成太大影響。但進(jìn)了初中，學(xué)習(xí)的深度和難度比小學(xué)有了很大

4、提升，教學(xué)進(jìn)度也更快，如果不做課堂筆記，勢必影響學(xué)習(xí)質(zhì)量。還有的小朋友倒是有心記筆記，但書寫速度非常慢，根本來不及。老師們提醒，記筆記等到開學(xué)了課堂上再練，肯定來不及，建議這方面學(xué)習(xí)習(xí)慣沒有養(yǎng)成的孩子，暑假里先練起來，養(yǎng)成記筆記的意識(shí)和習(xí)慣，同時(shí)也鍛煉書寫得既快又整齊的能力。接下來說預(yù)復(fù)習(xí)。建議家長配合任課老師一起幫助孩子建立預(yù)復(fù)習(xí)的學(xué)習(xí)習(xí)慣。預(yù)習(xí)要特別注意自己難以理解的內(nèi)容，在上課時(shí)把它弄明白，這將提高聽課效率；回家以后要及時(shí)復(fù)習(xí)，鞏固課堂所學(xué)，做到深入理解和掌握，尤其重點(diǎn)內(nèi)容更要熟讀牢記，譬如文科有些背誦的任務(wù)，一定要每天及時(shí)完成，不能拖到考前突擊背。再說一些可能聽上去比較細(xì)碎的內(nèi)容。上了

5、初中，家長千萬不能再幫孩子理書包了，從暑假里開始就要讓孩子養(yǎng)成自己整理學(xué)習(xí)材料和學(xué)習(xí)用品的習(xí)慣，并幫助孩子盡可能做到有條理，譬如作業(yè)按科目分門別類、試卷按時(shí)間順序排放、錯(cuò)題及時(shí)訂正和整理這些習(xí)慣養(yǎng)好了，對(duì)初中階段的學(xué)習(xí)將大有裨益。關(guān)鍵詞：時(shí)間管理好幾位預(yù)備班班主任談到，剛開學(xué)時(shí)，班上總會(huì)有一些家長反映，孩子晚上做功課要做到十一二點(diǎn)。雖然孩子搞得很累，但其實(shí)很多時(shí)間是不知不覺浪費(fèi)掉的，有效時(shí)間可能才二、三小時(shí)。這些孩子多來自于公辦小學(xué)，他們小學(xué)階段回家作業(yè)不多，通常一小時(shí)左右就能完成，因此并不重視時(shí)間管理能力的培養(yǎng)，已經(jīng)習(xí)慣于放學(xué)回家吃吃點(diǎn)心、看看電視，然后再做作業(yè)。剛進(jìn)初中，尤其是課業(yè)更為緊張

6、的民辦初中，這些孩子便一下子無法接受。因此，建議家長們暑假期間有意識(shí)地訓(xùn)練一下孩子的時(shí)間管理能力，譬如讓孩子試著自行統(tǒng)籌各項(xiàng)課內(nèi)外作業(yè)的完成進(jìn)度等，這將有利于孩子更快地適應(yīng)初中生活。關(guān)鍵詞：心理調(diào)節(jié)盡管孩子已順利被好初中錄取，但小編身邊很多家長都對(duì)“小升初”競爭的激烈程度心有余悸?？梢哉f，一些優(yōu)質(zhì)初中，能進(jìn)去的孩子個(gè)個(gè)都優(yōu)秀?？墒?，一個(gè)班級(jí)考試，總有人第一名，也總有人倒數(shù)第一名。小學(xué)階段的尖子生到了預(yù)備班可能只在中游水平，開學(xué)第一次摸底考試很有可能會(huì)不及格，對(duì)敏感的孩子來說，這將產(chǎn)生巨大的心理落差。因此，在暑假里，家長不妨平靜地、客觀地把這些情況告訴孩子，幫助孩子做好心理調(diào)節(jié)。需要強(qiáng)調(diào)的是，家

7、長也需要管理好自己的心理預(yù)期。一名任教于本市某知名民辦初中的資深班主任老師向記者吐槽：“很多家長會(huì)說我對(duì)小孩要求不高的，只要中上就可以了，那么誰應(yīng)該是中下呢？”對(duì)有的孩子來說，“中上”就是強(qiáng)人所難的要求了。因此，家長要管理好自己的心理預(yù)期，對(duì)孩子的定位要切合實(shí)際。關(guān)鍵詞：興趣愛好現(xiàn)在的孩子大都從幼兒園時(shí)開始學(xué)鋼琴、學(xué)圍棋、學(xué)繪畫、學(xué)舞蹈可惜的是，到了小學(xué)三、四年級(jí)，一些孩子迫于“小升初”的壓力，暫停了這些項(xiàng)目的課外學(xué)習(xí)。老師們建議，在進(jìn)入初中前的這個(gè)暑假，孩子們不妨“重啟”自己的興趣愛好，進(jìn)而把愛好發(fā)展成自己的特長。這是因?yàn)椋袑W(xué)課業(yè)壓力固然比小學(xué)更大，但在一些優(yōu)質(zhì)的初中，課外活動(dòng)也同樣豐富，有一技之長的孩子將贏得更多機(jī)會(huì)，這有利于孩子自信心的提升，也能帶來更多生活情趣。當(dāng)然啦，發(fā)展興趣愛好也要注意“度”，千萬不要顧此失彼。關(guān)鍵詞：體育鍛煉許多學(xué)校會(huì)在暑假進(jìn)行到一半的時(shí)候或臨近開學(xué)的時(shí)候組織預(yù)備班新生參加“軍事夏令營”，時(shí)間長短不一。在成人看來沒什么強(qiáng)度的“軍事夏令營”，對(duì)不少孩子來說卻是極大的考驗(yàn)，個(gè)別孩子更是狀況迭出畢竟許多孩子一個(gè)暑假都孵在空調(diào)房間里，平時(shí)課業(yè)緊張也缺乏運(yùn)動(dòng)，體質(zhì)