1、2020選定金屬加工實踐經驗1500字選定金屬加工實踐經驗1500字1按照學校的要求，兩周的金工訓練結束了，訓練期間很累，但我們很開心。因為我們學了很多很有用的東西，同時也鍛煉了自己的手藝。雖然教育時間只有兩周，但這只是三年大學生活中的一小部分，但也是很重要的一部分，對我們來說，難忘的是真正的社會經驗，體驗生活。為了進行鉗制訓練，安全問題必須是第一位的。通過老師的講解，我們知道了學生在實踐中容易犯的危險操作動作。在車間里嬉鬧的事，未經老師允許偷偷操作機床的事，操作方法，姿勢不對的事等。無意的行為或輕微的粗心會引起機器事故，甚至個人安全事故。通過這次鉗制訓練，我了解了金屬加工的基本知識，基本操作

2、方法。主要學會了以下知識。金屬加工基本功包括夾具、汽車、鑄造焊機等操作。第一：硬質夾鉗在鉗制訓練中，我們理解了鉗制的主要信息是刮刀、鉆孔、攻絲線、鋸切削、文件、裝配、刮削。您學習了文件結構、分類、選擇、文件姿勢、文件方法和質量檢查。第一，正確抓住文件，削文件平面時堅持文件的直線運動是文件的關鍵，文件力有水平推力和垂直壓力兩種。文件推進時，前手的壓力逐漸減小，后手的壓力逐漸減小，文件推到中間位置時，雙手的壓力相同，繼續(xù)推進文件時，前手的壓力逐漸減小，后手的壓力增大。文件回來時不施加壓力。所以我們的文件也比較簡單。還了解夾具的安全技術。鉗子要放在工作方便，光線適當的地方。鉆頭和砂輪一般應放在球場邊

3、緣，以確保安全。2、使用機床、工具(如鉆床、砂輪、手鉆等)經常檢查，發(fā)現(xiàn)損壞不可用，需要維修和使用。3.老虎鉗夾緊工具用錘子敲老虎柄或鋼管，施加夾緊力，渡邊杏。然后是劃痕、研磨、鉆孔、黎明、攻絲等。雖然不太標準，但這是我們汗水的結晶，這是我們兩天斗爭的結果鉗制訓練是真實枯燥的，也許上午大家都重復的動作，也是力量，還有位置，也就是說，在工作中抓住文件，在中午前后文件，所有人的手都酸了，腿也有點僵硬，但是經常累了，可以看到老師，親自示范，他也出汗了。幾天后，看著自己的加工成果，我們最想說的是指導我們，感謝周迅老師。第二：簡單的汽車工人汽車修理工需要較高的手工操作能力，而不是數控。首先，老師要我們讀

4、車床熟悉車床的各個組成部分，車床主要由變速器、主軸箱、掛件箱、進給箱、滑道箱、刀架、擔架、床、螺絲、光桿和操縱桿組成。車床經過多個手柄工作，老師向我們說明每個手柄的作用，然后我們可以加工主軸兩個小輪子和兩個大輪子。老師先示范操作方法，加工一部分，然后讓我們開始處理。車床加工的重要方面是選擇正確的刀，從一開始我們就有文件。對于像我們這樣從未使用過車床的人來說，這真是一個考驗。水平和垂直控制柄，不斷轉動仔細的翅膀加工，工作到中午，差不多同時，準備好了最終的刀，卻把弧直徑的車放得太急了！我很傷心，很慘！最困難的是站了一整天，小腿疼。但是把車的好零件交給老師的時候，那成功的喜悅使我忘記了小腿疼痛的事實

5、。這種成功的喜悅只有親身練習才能感受到。作為大學生，我們經歷了十多年的理論學習，不止一次聽說理論知識和實踐有差異，但我們沒有把這句話當真，也沒有機會驗證這篇文章的實際差異到底有多大。鉗制訓練給了我們實際學習知識的機會，我們離開了教室嚴格的環(huán)境，感受了工作場所的氣氛。同學們眼中的學術眼神、講師和認真耐心的運營構成了工作場所常見的風景。我們在教室里呆了很久，感到手藝的重要性。只是腦子里想，摸不著頭腦，做不到實際的工作。只有具備科學知識體系，掌握包括機械操作和經驗持續(xù)積累在內的實際技術，才能靈活有效地將知識應用到實際工作中。鉗制訓練是培養(yǎng)學生實用技能的有效方法。有不同種類的學習教室。通過我們的手掌握

6、的理論知識的補充和提問。這與傳統(tǒng)的課堂教育完全相反。這兩種學習方法可以徐璐補充，填補其中的空白，彌補其中的一個盲點。經過鉗工訓練，整體感覺實際生產方式仍然比較落后，書中描述的先進設備我們仍然不能實際工作，教育設備往往是勞動強度的主要特征，科技水平低，但仍有一些基本知識可以應用于實踐。第三：危險的焊機在焊接訓練中，我們學習了焊機的本質，焊機的趙寅成以及焊條的構成。學習了電極的種類和焊機的操作方法。這幾天的焊接是我們參與實踐活動的很重要的一部分，在老師的指導下，我掌握了必須經過實踐的一些技能，在這幾天的訓練中，我必須對焊接工作等焊接常識有所了解和深刻體會。在教室里學到了很多沒學到的東西，受益匪淺。

7、一、教育目的1。了解常用焊接方法、使用的設備、材料、技術和應用實例。了解常見的焊接缺陷和焊接變形。3.了解焊機的基本原理、焊接工藝、金屬焊接條件及焊接應用。了解焊接安全技術。5.早期掌握焊機的應用范圍。總之，在為期10天的訓練中，我們學到的只是技術人員的皮毛，但每件事都有一個過程。我們學到的是基本基礎，技術人員也是從簡單到復雜的“進化”的。在這個有不同程度危險的訓練品種中，同學沒有受傷，反而在訓練中經常出現(xiàn)甜蜜的笑容，這比什么都高興。這與同學們的誠意、心態(tài)和區(qū)分渡邊杏。修理工訓練很長時間在教室里親身感受到作為一名工人的辛苦和喜悅，同時檢驗了自己所學的知識。我更加深刻地認識到，只要努力，鐵杵磨成

8、針是人生的意義！選定金屬加工實踐經驗1500字2我們今天進行的工作場所最先進的工作種類之一 WEDM。這使我們對比較陌生、新奇、準確的操作產生了很大的興趣。因為這是一種特殊的加工方法，設備更有價值，操作方法比較復雜，如果操作不當，切割處理的電線就會斷裂，甚至會發(fā)生人和設備事故，所以今天老師在開始前詳細說明了機器的四個主要組成部分及其主要作用：Cnc裝置、機械零件、線材輸送機構、線材框架、拖板(x，y方向)由電腦控制下曹征的成型運動、床身(每臺機器、變速器系統(tǒng)固定)組成。兩種(供應時間很短的脈沖放電)，工作流體系統(tǒng)(。絕緣作用；芯片移除和冷卻效果)。Nc線切割技術用于編程程序，電極線放電切割各種

9、小毛坯。我們要做的是設計工件，布置工件，好刀，其他工作交給電腦完成。準確度高，但速度比較慢。我們上午只渡邊杏了一個小時，所以老師親自給我們畫了要加工的圖形，把它投入切割機，演示自動切割。參觀者在數控裝置上操作了那么多，一時真不知道從哪里開始，老師反復向我們說明，才逐漸習慣了一些基本操作。最后，我們從圖形庫中調出“心”圖形，發(fā)送到加工系統(tǒng)，放入冷卻劑等電線午餐時發(fā)出的火花，使工作的輪廓變得越來越亮，不得不佩服工程技術的進步。但是圖形設計時縮放渡邊杏得很好，最終得到了非常精細的作品，同組的學生都很高興。實習過程中雖然辛苦，但斥責了我們甜蜜的微笑。選定金屬加工實踐經驗1500字3時間過得真快，轉眼間

10、3周的實習時間過去了。這段時間在學校學到了很多沒有學到的東西，認識到了自己的不足，覺得受益不淺?！敖鸸ゎD”是實務學科的基礎課，也是我們工科生必須實施的工程教育、培養(yǎng)工程意識、工藝知識學習、提高綜合質量的重要必修課。但是，作為工程學生，在此之前，我們沒有接受嚴肅、正式的工程訓練。對我自己來說，由于長期的忽視，工程意識淡薄的可能性很大，沒有充分重視這種工程思維的本質。同時，在實際工作中，它遠遠不能滿足工作的要求。作為一年級學生，在開始專業(yè)課之前直接接觸深奧的專業(yè)知識是不科學的。為此，學校引導這次實習，從實踐中獲得機器專業(yè)的感性知識，為以后的專業(yè)課學習打下了堅實的基礎。實踐是大學生活中很重要的一部分

11、，知識總是新的和發(fā)展的源泉，是檢驗真理的試金石，是大學生鍛煉和成長的有效方法，其重要性甚至大于教室。人的知識和能力只有在實踐中發(fā)揮作用，才能豐富、完善和發(fā)展。大學生要成長，必須勤奮實踐，把所學的理論知識和實踐結合起來，在實踐中繼續(xù)學習，不斷總結，逐步完成，有創(chuàng)新，在實踐中提高自我被知識、能力、智慧等因素綜合的綜合素質和能力，為自己事業(yè)的成功打下良好基礎。這是我實習的感覺第一課：滯空第一天，心里充滿了期待，不管怎么說，這是第一次實習。汽車工人們有很多要記住的東西，但在此之前，我做了更好的心理準備和理論準備，所以不會浪費我的手。但實際上，當你這樣做的時候，很多問題隨之而來。第一，早期，腳害怕，很多

12、公平自我理解，但不確定，大概是因為第一次接觸架子，還是覺得緊張。和同學合作總是個問題。即使老師的耐心指導。一天早晨，我還沒有處理簡單的錘子把手，但最后被認為是大問題，不是大運氣。來了以后，做上午沒做完的事。一天早晨適應后，那個錘子把手很快就完成了，感覺還不錯。所以心情變得輕松了一點。就是因為這個，我做第二把錘子的時候出錯了。削圓錐的時候，我用錯了刀的角度。幸運的是，老師在的指導下采取了補救措施，最終完成了任務。在拿撒勒，我們隊總是擔心出問題，都是在老師的耐心指導下完成的。第二課：夾鉗沒有第一天的生氣，累了。但是仍然充滿期待。我們要做的是用各種文件鉆孔，然后組裝。這項工作的全過程是身體活動。老師

13、解釋的時候都覺得很簡單，但實際過程卻很不一樣。我還記得一些前輩姐姐描述的“腳夫臉上也涂了油，刀屑冒出來”。釘子和泡沫裝滿了手，汗流浹背。有點夸張，但真的反映了鉗工的辛苦。過程很艱難，但結果令人滿意。不顧5.1年的長假，被兩天的汗水濕透，終于錘了。第三課：銑削、規(guī)劃、磨床工作從此對金屬手工實踐有點熟悉了。今天的資料很多，但是工序很容易。主要看演示，老師們的操作很熟練，真羨慕。自己開始幾次，心情就不壞了?？荚嚪绞胶茫楹?，呵呵。第4課：鑄造最累的課。用沙子做了形狀，突然找到了小時候的感覺，但這顯然不是孩子玩泥沙，而是很細致的工作。因為泥漿容易變形，所以做的時候必須仔細注意。最后一課：焊接和壓力鑄造

14、有點無聊，有點興奮。應對新技術，以前總是看著別人，覺得很簡單，用自己的手開始，真的很難。尤其是焊接，我比別人練得久。實習期間有很多經驗。一是在自主學習天后，就像在學校學習一樣，有課，有作業(yè)，有考試，自己學習。只要你想學，學習的機會還很多，老師傅指導我們的工作，從不吝惜自我經驗，讓我們少走彎路；集團公司，公司內部有提高自我的多種教育，我們要做的就是分辨出我們需要知道的和自己感興趣的。在我們的實習部門，我遇到了幾個很親切的老職員，他們只要問技術問題，他們就一一回答，讓我明白原來的理論與實際有很大的區(qū)別，還有在某些課程中他們不知道問題。二是在進取的事業(yè)態(tài)度中，你為公司創(chuàng)造利益的同時提高自我。像我這樣

15、沒有工作經驗的新人，應該問更多的問題，積累經驗。理想是，我們的工作不是像正式工作一樣有明確的事業(yè)范圍，只是自由觀，如果態(tài)度不進取，可能就沒有事情做，所以平時為了更多的事情采取主動，才能積累更多，提高。第三，進入基本禮儀社會需要知道基本禮節(jié)，這通常作為學生不太重要，著裝和待人都要符合禮節(jié)，才不會影響工作的正常進行。平時要多學習，例如注意別人的接近或詢問專家。四、作為學生的處事方式除了同學、老師、家長外，工作后還要應對更復雜的關系。在與領導、同事、客戶接觸的時候，都要適當地處理，進行更多的溝通，不要單純地研究自我，而是要從對方的角度改變想法。通過這次實習，我意識到了我的很多缺點和缺點。第一是缺乏工

16、作經驗。由于自己的經驗不足，很多問題，第一次和第二次不能區(qū)分，部分訓練或學習找不到重點，隨著實習的進行，我想我會逐漸積累經驗。二是工作態(tài)度還沒有進取。工作中只能完成膽量，沒事的時候主動要求部署渡邊杏，沒事的時候放松主動的學習渡邊杏。這主要是因為懶惰，以后我會努力克服慣性，沒事的時候主動要求安排，沒事的時候就自主學習。第三是做事要追求完美，做事不允許丑化，要時刻銘記嚴謹認真。第四是手藝太渡邊杏，看老師做得好，總是覺得很簡單，但發(fā)現(xiàn)自己實際操作真的很難。扎實的專業(yè)精神是提高工作水平的堅實基礎。在學校學習專業(yè)知識的時候可能會感到遲鈍，但是工作后才知道專業(yè)知識有多重要。但是我想提高我的工作效率，工作質量。這些知識不僅不能理解，而且要掌握。作為生產技術，汽車公司是設備方面的權威，沒有扎實的機械知識，怎么能快速有效地解決那個設備問題呢摘要：“又痛又開心”這個說法可以說，只渡邊杏了3周的金屬加工練習更為恰當。這次實習不僅給了我們簡單的經驗，還培養(yǎng)了我們吃苦的精神，嚴格認真的作風。再也感覺不到工件有幾毫米的差別，每個誤