版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
1、封面頁 (設(shè)計(jì)好之后可以刪掉這個(gè)文本框哦),Unit Two,My Family,B Lets talk.,Hello, Liu Xing. Whos that man?,Hes my father.,Whos that woman?,Shes my mother.,Whos that man?,Hes my grandfather.,Whos that woman?,Shes my grandmother.,Whos that girl?,Shes my sister.,Whos that boy?,Hes my brother.,Is he your father?,Yes, he is.
2、,Is he your father?,Yes, he is.,Is he your father?,No, he isnt.,Is he your father?,No, he isnt.,Is he your grandfather?,Yes, he is.,Is he your brother?,Yes, he is.,Is he your brother?,No, he isnt.,Is she your mother?,Yes, she is.,Is she your mother?,No, she isnt.,Is she your grandmother?,Yes, she is
3、.,Is she your sister?,Yes, she is.,Is she your sister?,Yes, she is.,Hello.Mike. Is he your father?,Is he your father?,中文:他是不是你的爸爸?,用所給的圖片模仿造句。,Is she your _?,Is he your _?,Is she your mother?,Yes,she is.,Is he your father?,Yes,he is. 是的,他是。,是的,她是。,Yes,she is.,是的,她是。,_,_?,_,_,father,Is he your father
4、?,Is she your mother?,No,she isnt.,不,她不是。,_,_?,_,_,father,一般疑問句,Is he/she your ?,mother,father,brother,sister,teacher,肯定回答:Yes, he/she is.,否定回答:No, he/she isnt.,帶著問題認(rèn)真看,仔細(xì)聽,看完后回答: 1,Where are they?,帶著問題認(rèn)真看,仔細(xì)聽,看完后回答: 2,Is she Sarahs mother?,A.Yes,she is. B.No,she isnt.,帶著問題認(rèn)真看,仔細(xì)聽,看完后回答: 3,Is he Sar
5、ahs father?,A.Yes,he is. B.No,he isnt.,Hes Sarahs teacher.,1,看動(dòng)畫,跟讀兩次 2,打開書,用手指讀 3,分角色朗讀 4,分角色表演,1. Whos that _? A.boy B.girl,2. Shes my _. A. sister B.mother 3. This is my _. A.brother B.sister,1. Who is that woman? She is my _ . A. mother B. father,2. Who is that man? He is my _ . A. grandmother B. grandfather,3. Who is that boy? He is my_. A. sister B. brother,4.Who is this_? She is my sister. A. woman B. girl,Is _your _?,No,_ isnt.或者Yes,_is.,小對話,Is _your _?,No,
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 能源高效利用技術(shù)-洞察及研究
- 2026年保潔領(lǐng)班面試題集及答案解析
- 基于神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)的視頻譯碼器運(yùn)動(dòng)補(bǔ)償模型-洞察及研究
- 漢字部首演變與古代釀酒發(fā)酵技術(shù)的關(guān)聯(lián)性課題報(bào)告教學(xué)研究課題報(bào)告
- 國家智慧教育云平臺(tái)助力社區(qū)教育服務(wù)創(chuàng)新模式創(chuàng)新研究教學(xué)研究課題報(bào)告
- 多線程環(huán)境下的最大子數(shù)組問題求解-洞察及研究
- 銀行AI系統(tǒng)的實(shí)時(shí)決策能力提升
- 鎳鈷冶煉過程的副產(chǎn)品綜合利用研究-洞察及研究
- 跨境電子支付的經(jīng)濟(jì)效應(yīng)分析-洞察及研究
- 未來五年原料纖維素分離技術(shù)工藝裝備企業(yè)縣域市場拓展與下沉戰(zhàn)略分析研究報(bào)告
- 2023年魯迅美術(shù)學(xué)院附屬中學(xué)(魯美附中)中考招生語文試卷
- 室內(nèi)消火栓的檢查內(nèi)容、標(biāo)準(zhǔn)及檢驗(yàn)程序
- DB35T 2136-2023 茶樹病害測報(bào)與綠色防控技術(shù)規(guī)程
- 日文常用漢字表
- 舞臺(tái)機(jī)械的維護(hù)與保養(yǎng)
- 運(yùn)輸工具服務(wù)企業(yè)備案表
- 醫(yī)院藥房醫(yī)療廢物處置方案
- 高血壓達(dá)標(biāo)中心標(biāo)準(zhǔn)要點(diǎn)解讀及中心工作進(jìn)展-課件
- 金屬眼鏡架拋光等工藝【省一等獎(jiǎng)】
- 《藥品經(jīng)營質(zhì)量管理規(guī)范》的五個(gè)附錄
- 試論如何提高小學(xué)音樂課堂合唱教學(xué)的有效性(論文)
評論
0/150
提交評論