1、盲人摸了摸，他們犯了什么錯誤？ 像鼻子一樣的人說“大象又粗又長，像管子一樣”像耳朵一樣的人說“不一樣，大象又大又平，像扇子一樣”忙著接觸象牙的人說“哪里，大象像蘿卜一樣！ ”反駁道。 接觸身體的人也說“大象又厚又大，像墻一樣啊”。 像腳丫子這樣的人也提出了“我認為大象像柱子”的意見。 最后，抓住尾巴一樣的人說：“你們錯了！ 依我看，大象又細又長，像繩子一樣。 ”這主張人們在考慮問題、辦事兒時必須取得聯(lián)系的觀點，反對以孤立的觀點看問題。 聯(lián)系的普遍原理，事物是普遍聯(lián)系，沒有任何孤立存在，世界是普遍聯(lián)系的有機整體。從決定、聯(lián)系的角度看問題、決定、二、從聯(lián)系的角度看問題、第七課唯物辯證法的聯(lián)系觀、(

2、一)發(fā)展生產使消費充滿腳丫子、看P58漫畫樽與木板的對話到底是誰重要？ (1)整體和部分的不同，(1)堅持整體和部分的統(tǒng)一，(1)兩者的秘密是整體由部分構成，如果遠離部分，整體就不存在。 部分是整體中的部分，離開整體，部分就不是部分。 (2)兩者相互影響的部分的功能及其變化影響整體，重要部分的功能及其變化影響整體功能。 整體的功能狀態(tài)及其變化也影響部分。 2、兩者相連，能說出整體和部分關系相關的語言和俗語嗎？ 荃軸見太子丹，以荃軸為上清，在上舍，太子丹與荃軸酒華陽臺，酒醉，太子丹入美人能琴者，荃軸好琴者！ ”. 太子丹以美人獻荃軸，荃軸說但愛老虎油其手耳。 太子丹立即割手，被奉獻在玉盤上。 太

3、子丹送手，進入生活體驗實踐，1、個人利益要服從集體利益2、班集體也離不開所有學生、沒有所有學生的努力，班也不會提高3、所有學生的成功離不開集體、所有學生之間的互助離不開這些個的道理對我們的工作有什么啟發(fā)？ 樹立全球觀念，立足整體，實現(xiàn)整體最佳目標，整體處于統(tǒng)率主導地位，決定地位，以局部觀發(fā)展推動整體發(fā)展，部分變化影響整體變化，有時對整體有決定性影響。 3、整體與部分的關系原理對實踐的指導意義；(2)系統(tǒng)優(yōu)化的方法；1、掌握系統(tǒng)的意義，整體與部分的關系，在一定意義上是系統(tǒng)與要素的關系。 系統(tǒng)是由相互聯(lián)系、相互作用的諸要素構成的統(tǒng)一整體。 太陽系是一個系統(tǒng)，地球是由地核、外套膜、地殼三大部分相互關

4、系構成的系統(tǒng)。 原始的森林生態(tài)系統(tǒng)由生產者(以喬木為主的綠色植物)、消費者(森林動物)、分解者(細胞球真菌等腐生微生物)、無機環(huán)境(土壤、母巖、光、溫度、水、二氧化碳、氧、風、雷、電等非生物)四部分的相互關系構成。(2)把握系統(tǒng)優(yōu)化的方法，優(yōu)化內部結構的趨勢，1、系統(tǒng)的含義，2、系統(tǒng)的基本特征，整體性，有序性，2007感動的中國佬錢學森，采用工程設計特羅爾論協(xié)調的方法，不太可靠的零配件，也能構成可靠的系統(tǒng)，1， 他用的是什么思維方法，田忌賽馬、系統(tǒng)優(yōu)化的把握方法、田忌賽馬、系統(tǒng)優(yōu)化的把握方法、結果：整體功能大于部分功能之和，注重整體性，注重秩序性，注重結構優(yōu)化傾向，不計較馬的比賽結果，統(tǒng)一整體

5、目標，根據(jù)對方的配置， 調整馬匹的出場順序，合理安排順序，使系統(tǒng)結構出現(xiàn)優(yōu)化調整，整體功能總是大于部分功能之和，和尚分粥怎么分.輪流.選出.監(jiān)督.3 .要掌握系統(tǒng)優(yōu)化方法，必須著眼于事物的整體性(1) 9、一舉三役濟、宋信州年間，大火燒毀宮內樓臺宮室，修復這些個樓臺宮室有三大困難：一是取土困難，二是路途遙遠，運輸困難，三是必須運輸土和大量建筑材料，三是處理大量垃圾面臨這些個困難，是怎么破嗎？這個施工方案全面考慮了施工的各個環(huán)節(jié)及其相互關系。 結構合理，關系順暢，節(jié)約資源，大幅縮短工期，實現(xiàn)了整體最佳目標。 古人還可以那樣做。 我們應該更自覺地優(yōu)化結構，協(xié)調發(fā)展，優(yōu)化系統(tǒng)目標。 負責這項工程的丁

6、偉經過周密的思考，首先命令在宮前的大街挖一條大溝，當場燒瓷磚。 第二步是將宮外的開封水導入大溝，運送到竹子等建筑材料。 第三步是重建宮室大樓，工程完成后，將板磚的廢土埋在溝中，修復原來的街道。 4、要以綜合的思維方法認識事物，以綜合的思維方法認識事物，著眼于事物的整體，從整體認識事物和系統(tǒng)，并結合事物和系統(tǒng)的各部分，各要素進行考察，綜合思考，優(yōu)化組合，選擇最佳方案，實現(xiàn)整體的最佳目標。 在我國的社會主義建設和社會發(fā)展中，國家的建設和發(fā)展是“一局象棋”，個別行業(yè)和地區(qū)盲目的投資，低水平反復建設不利于我國產業(yè)結構的調整和升級，因此必須從總體上著眼，搞好從系統(tǒng)特羅爾宏命令。 要在經濟發(fā)展和人口、資源

7、、環(huán)境和社會保障等方面合作。 東部地轄區(qū)加快發(fā)展，促進西部大開發(fā)、東北老工業(yè)基地振興、中部區(qū)崛起，物質文明、政治文明和精神文明共同進步。 這些個都要以科學發(fā)展觀為指導，遵循系統(tǒng)優(yōu)化的方法，綜合考慮，推進節(jié)約型社會全面、協(xié)調、永續(xù)發(fā)展。 二、從銜接的角度看問題(一)堅持整體和部分的統(tǒng)一(不同，銜接)二、把握整體和部分的辯證法關系的方法學要求(二)把握系統(tǒng)優(yōu)化的方法(一)、把握系統(tǒng)的意義(二)、把握系統(tǒng)的基本特征(三) 要掌握系統(tǒng)優(yōu)化方法的三個方面：四、通過綜合思維方法認識事物，總結，學生每天的時間是一定的，在一定的時間，我們要安排學習、訓練、休息等各個環(huán)節(jié)。 日程合理、科學、有木有直接關系到我們

8、每天的學習效率，關系到我們自身的全面發(fā)展。 根據(jù)系統(tǒng)優(yōu)化原則，就“如何合理規(guī)劃時間，取得好的學習成績，促進人的全面發(fā)展”為你自己設計一個計劃。 綜合探索活動，探索，如果你是某中堅企業(yè)的理事長，想在激烈的市場競爭中成為勝利者，在學習了本框架的內容后，對你的管理和決策有什么啟發(fā)？ 答案1 :優(yōu)化結構可以提高整體功能。優(yōu)化資源配置：在人的管理方面，有些單位的人在不濟事，有些人在工作，有些人在打擾，有些人想做，你不讓他做，有些人不想做，或者不想做，你讓他做，有些人的內需，資源因此，要根據(jù)員工的特點，安排合適的崗位，發(fā)揮才能，創(chuàng)造優(yōu)秀的工作團隊。 在物品管理方面，要科學調配，最大限度地利用物品，提高利用

9、效率。 答案2 :整體處于主導地位，整體影響部分。 必須著眼于企業(yè)整體的利益。 當局部利潤與企業(yè)全球利潤發(fā)生沖突時，必須保全整體利潤。 要服從國家大局，要誠實經營，合法經營。 關心國家安危發(fā)展，統(tǒng)一企業(yè)發(fā)展和國家發(fā)展，統(tǒng)一經濟效益和社會效益、生態(tài)效益。 答案3 :重要的部分對整體有決定性的影響。 要抓好影響企業(yè)發(fā)展的關鍵技術、關鍵技術、關鍵產品、關鍵人才、關鍵崗位、關鍵部門等。 俗語說：“花生于樹，離枝則翹辮子鳥為林則樂，離群則悲哀的。 ”這句話的哲學意義是() a，普遍性寓于特殊性之中。 b、不能部分離開整體。 c .必須統(tǒng)一看待整體，必須照顧局部。 d、事物的存在和發(fā)展不能以人的意志為轉移

10、。 b、2、蘇軾對琴詩說：“如果琴上有琴聲，放進箱子里為什么不響呢？如果手指上有聲音，為什么要在你的手指上聽呢？ ”詩琴、手指、琴聲三者之間的聯(lián)系是： a，事物和事物之間有差異的b，系統(tǒng)和要素可以相互轉化的c，整體不在一部分的功能d，整體的功能全部比一部分的功能之和大，c，3，有人說“三峽項目工程是倉庫里的人們一次搬走的”。 三峽人民放棄了小房子，為國家辛勤建設新房子的行為作了說明：考慮到a問題，辦事兒上所有的從實際出發(fā)b部分都必須離開整體，而整體離開部分c整體則是要不得。 然而，部分遠離整體d是要不得的。 只有處理好部分，才能把整體功能發(fā)揮到一盞茶上。 d，4個樽是由很多木板構成的，樽的容積

11、取決于最短的木板。 這一事實表明，a的聯(lián)系很普遍，客觀的b板長度和桶容積限制因果關系c的部分構成整體d的一部分，沒有c，5，沒有農民的小康，沒有表示全國人民沒有小康的農村現(xiàn)代化，就沒有全國的現(xiàn)代化。 這表示a，整體和部分相互制約b，部分制約整體，在一定條件下重要的部分是決定作用c，整體性能決定部分的性能d，部分是整體中的部分，部分不能離開整體。b、【例6】泛珠三角區(qū)域的范圍為福建、江西、廣東、廣西等大陸9個省區(qū)，香港、澳門特別行政區(qū)，簡稱“9.2”，是中國重要的經濟合作區(qū)域。 各省區(qū)的發(fā)展雖然各有特色和優(yōu)勢，但由于有日子、各省區(qū)政策的不同，缺乏無序的競爭、合作機構等，極大地限制了該地區(qū)整體競爭力的形成。 2004年6月，“泛珠三角區(qū)域合作與發(fā)展論壇”隆重開幕，主題是合作發(fā)展，創(chuàng)造未來，標志著中國迄今為止最大規(guī)模的地域經濟合作與發(fā)展工程正式星空衛(wèi)視，它必將推動中國地域經濟的協(xié)調發(fā)展。 結合這些個資料，把握全局和部分辯證法關系，說明推動“泛珠三角”地區(qū)經濟協(xié)調發(fā)展的重要意義。 參考答案： (1)整體和部分對立統(tǒng)一，整體由部分構成，部分影響整體。 各省區(qū)政策不同，合作不足，分割各省區(qū)間的關系，不利于省區(qū)間優(yōu)勢互補，不僅影