1、,教師 郭美云,直 面 青 春,2019.5,美好的青春期,美好的青春 從這里開始,初中生正處在對異性充滿神秘感，好奇心的時候?qū)Ξ愋援a(chǎn)生朦朧的好感是自然而正常的。伴著美好的異性交往，對未來的學(xué)習(xí)、生活和工作充滿了憧憬和希望-,猜猜看：兩次外出野餐會有什么不同？ 一次男生女生分餐，另一次男女共餐，為什么？,美好的青春期,美好的 青春期,異性效應(yīng)： 異性接觸會產(chǎn)生 一種特殊的 相互吸引力 和激發(fā)力。,學(xué)會與異性 正常交往,是人生一大幸事,互動指令游戲,全體起立：同桌或者前后桌2人一組（一男生一女生）面對面站好。 游戲規(guī)則： 老師口令為“1”時，男女生對視； 老師口令為“2”時，男女生相對微笑； 老

2、師口令為“3”時，男女生相互問好； 老師口令為“4”時，男女生握手；,游戲回顧,1.參與互動指令游戲時， 你有什么感受？ 2.哪幾個口令，你能很好地執(zhí)行？ 哪幾個口令，你沒有執(zhí)行？為什么？,我心中的異性,我了解的男生性格 我了解的女生性格 1. 剛毅 1. 溫柔 2. 堅強 2. 善良 3. 勇敢 3. 賢惠 4. 力量 4. 善解人意 5. 速度 5. 通情達理 6. 聰明 6. 溫文爾雅 - -,反光鏡,確定一下自己現(xiàn)在的狀態(tài)！,1.除了在同一教室上課，我從來沒有與異性同學(xué)說過話 2.我討厭與異性同學(xué)在一起 3.我對異性同學(xué)比較好奇，很想與他們交談,4.有時我會跟異性同學(xué)一起討論問題，包括

3、共同探討人生、興趣愛好 5.我會主動跟異性同學(xué)說話，也會主動幫助有困難的異性同學(xué) 6.我認(rèn)為與異性同學(xué)在一起活動更開心，更自在 7.我曾經(jīng)有過與異性同學(xué)約會的愿望,8.我曾經(jīng)給異性同學(xué)寫過紙條 9.我經(jīng)常接到某個異性同學(xué)的電 話，并且經(jīng)常與他（她）單獨在 一起 10.我希望整天都和他（她）在一起 11.我與周圍的同學(xué)（包括同性和異性），已經(jīng)建立起一個較為穩(wěn)定的團體，經(jīng)常一起舉行各種活動,12.我很喜歡某人，卻很緊張， 不知道怎么辦才好13.我不想交異性朋友，可是不少 同學(xué)都有異性朋友，我不那樣 做，感覺自己很落伍14.我曾經(jīng)因為異性交往的問題， 向人求助過,反光鏡,尋找方法，走出困境！,不要害

4、怕青春的沖動 -它是成熟的開始;不要恐懼異性的眼光 -它是真摯的交流；不要阻斷與異性的交往 -它是社會的需要 人生的幸福,shi,青春充滿了 美妙,幻想和誘惑 讓我們時常審視自己, 糾正航線,順利到達陽光 快樂的彼岸!,與異性正常交往的益處：,1.智力方面-相互取長補短，有效提高智力水平和學(xué)習(xí)效率; 2.情感方面-差異互補，讓生活更加多姿多彩； 3.個性方面-可以使男女個性較大的差異，得到相互補充，使性格更為豁達開朗，情感體驗更為豐富。,在交往的過程中容易產(chǎn)生互相愛慕的感覺但是，怎樣理智的處理，使它成為友誼和成長的一部分，而非情感的負(fù)擔(dān)呢？,心海導(dǎo)航,請你支招,一個發(fā)生在我校的真實故事 初三某

5、班,一個男生和一個女生關(guān)系比較 密切，超出一般班級里有幾個女生看著不順眼，起哄，想撬行-，于是約了校外的小混混，來學(xué)校門口打群架。打架工具都帶到學(xué)校來了，一場惡仗，就要發(fā)生在放學(xué)的路上- 如果是你，該怎么辦？,走出美麗的困惑,.豐富自己的業(yè)余生活，從眾多 精神糧食中汲取豐富的營養(yǎng)； .當(dāng)你思慕異性同學(xué)時，不要過 度任意放大這種情感，要采取 各種方式分散注意力，調(diào)節(jié)情 緒如積極參加有意義的文體 活動或社交活動等；,走出美麗的困惑,.學(xué)會與父母，老師或同伴交流 向他們傾訴，擺脫不應(yīng)有的誘 惑； .學(xué)會與你思慕的異性同學(xué)做朋 友，與大家一起學(xué)習(xí)和活動,與異性正常交往的準(zhǔn)則：,1.雙方要相互尊重，做到

6、“六不”。 不過分隨便，也不過分拘謹(jǐn);不過分冷淡，也不過分親昵；不賣弄自己，也不過分嚴(yán)肅。 2.雙方交往盡量保持群體模式和公開模式，避免秘密地單獨相處。同學(xué)間也要彼此理解、相互信任，不要無端猜疑、散布謠言。,3.雙方交往應(yīng)該自然大方，相互關(guān)心、相互愛護、相互幫助，真誠友好地相處。4.雙方交往要學(xué)會控制自己，避免沖突。注意尊重他人，不傷害對方的自尊心。,放學(xué)后，女生春萌正準(zhǔn)備回家，男生文軒突然神秘兮兮地走到她身邊，對她說：“教學(xué)樓下，帥男等候！受人之托，請勿失約！”說完，文軒把紙條塞到春萌手里。春萌愣了一會兒，好奇的展開紙條，,請你當(dāng)編劇,“你好，雖然你不認(rèn)識我，但是我已經(jīng)注意你很久了。我是隔壁班級的，委托好友幫忙轉(zhuǎn)達我的盛情邀請，請不要讓我失望！” 春萌迅速在腦海中搜尋，她一臉茫然，“到底是誰呀？找我什么事情呀？會不會是有人惡作劇呀？”春萌一邊想一邊往樓下走去-,續(xù)編劇情：