1、a，1，描寫人物，讀書和作文的訓(xùn)練，a，2，快母，我的母親，有做什么都快的特點。 我稱媽媽為快母。 媽媽會織毛衣嗎她不知道自各兒一年之內(nèi)給大家織毛衣。 有一次，我鄰居加工毛衣的前身，結(jié)果期限快到了，還沒有織十幾件毛衣的前身，很為難，碰巧被媽媽知道了，就拿了五件。 回到家，我對媽媽說：“你這么拿毛線回家干什么？ ”“好的。” 媽媽莞爾一笑說。 “這幾天，附近的張老娘們家很忙，我空閑也很大丈夫。 我?guī)湍憧椕隆?“我非常小聲地嘟囔著(d)nng :“家里的工作也很忙，又在自各兒照顧人”“看到你說的話，我們有困難的時候，鄰居們不是都在照顧嗎？人們在幫助別人，打算做什么還在心里?！?”“對不起。 媽媽

2、什么書都沒看，這張嘴又快又牛哄哄。 晚飯后，媽媽正在織不住氣。 我醒來，媽媽還在“航向”上，迷迷糊糊地看著媽媽的手突然發(fā)抖，什么時候不知道“航向”，什么時候看著“線路”“瘦”，毛衣看著“長”。 但是，在一日一夜上下功夫，母親用了三張、五張、兩天的時間織成的。 這不是“快母”嗎，a，4，媽媽不僅是織毛衣，做家務(wù)也很快。 有一天晚上，附近張老娘們家有客人，忙著包餃子，讓媽媽幫了忙。 這次她拜托了對方。 母親不到一個小時就把餃子包起來了，高興得開了老娘們的臉。 我媽媽說過能成為“快母”，a、5、1用多音字加上注音字組成單詞。 覺2本稿按()()()的順序記述。 用“”畫一篇文章的過渡句。 4本文記述

3、了“快母”這兩件事。 第一，第二，其中第()條是作者重點描述的。、()、()、()、ju、jio、chng、zhng、睡眠、成長、總、分、總、毛衣織得快、家務(wù)活動快，另一方面，媽媽覺得毛衣織得快、家務(wù)活動快。a、6、5句的“快母”有哪些性格特征？從這兩點可以看出“快母”這個人物具有怎樣的思想品質(zhì)(1)母親的性格特征： (2)母親的思想品質(zhì)： (3)心地坦率、工作快、樂于助人，a、7 1、熟悉文章寫作：人和文章是分不開的。 2 .描寫人物的方法：描寫人物的方法有外表描寫、語言描寫、行動描寫、心理描寫等。 人物性格的特征往往體現(xiàn)在這些個方面的描寫中。 3 .試著描繪文章中心思想的關(guān)鍵語句，特別是反

4、復(fù)出現(xiàn)的詞語。a、8、人物描寫的方法：外觀描寫、行動描寫、語言描寫、心理描寫、人的容貌(臉型、五官)、表情、身體形態(tài)、服裝、姿勢、風(fēng)格等的一部分或幾個部分用生動的具體的語言來表現(xiàn)。 不要求寫全貌，它表現(xiàn)人物的性格，語言描寫主要表現(xiàn)為對話描寫。 語言描寫要反映人物的個性特征。 人物的一舉手一投足姿勢很好地表現(xiàn)了人物的性格。 因此，人物行為的描寫是代表人物的性格、形成人物形象的主要方法。 心理描寫描寫人物在一定環(huán)境下產(chǎn)生的思想、感觸、聯(lián)想等心理思想感情活動，其目的是深入地揭示人物的精神世界和思想品質(zhì)?？粗胫琣，9，好詞好句：日積月累，描繪外表：虎頭虎腦，眉清目秀，顏紅耳紅，滿面紅色，銀發(fā)，眼光

5、炯炯，火眼金眼，濃眉眼瞳，慈眉善目，服裝整齊，描繪心中的感覺：辛苦辛苦描寫表情：眉開眼笑、喜悅、喜悅、喜悅、喜悅、喜悅、喜悅、喜悅的表情、沮喪、憂郁的眼淚、a、1.1情、1、我怯懦地低下頭，看不見父親陰沉的云彩。 從精神上考慮。 3、她的頭發(fā)顏色烏黑，反光，像烏鴉的翅膀一樣黑亮。 4、父親一直盯著我的“三好獎狀”，好像站在那里，看著有價值的連城寶物。 5、他髭毛兒的樣子很可怕，就像頭受傷的狼一樣。 寒假結(jié)束的那天晚上，父親在家像往常一樣認(rèn)真地尋找檢查的課外作業(yè)。 他越檢查越生氣，把我的數(shù)學(xué)寒假作業(yè)本撕了，突然地哭了起來。 7、玲玲笑彎了嘴，兩頭豎起角，像個大香蕉。 8、奶奶非常親切，有過鄰居們

6、的困擾。 她總是熱情地幫助我，大家都說她奶奶是個好人。 9、爸爸的臉色不好啊。 他像火山噴發(fā)了一樣生氣。 1.0，她笑了，可愛的兩個小酒館很甜滋滋。 a，1.2，請說說“我的小伙伴”。 1 .你最喜歡的小伙伴是誰2 .他/她長得怎么樣？ 3 .你為什么喜歡他4 .他/她做的事情給你留下了什么印象？ a，1.3，我的小伙伴有很多，我最大的小伙伴是陳俊起，他是性格開朗的男性，愛笑，他有瓜子臉，上面有會說話的眼睛，有帥氣的鼻子，鼻子下面有會頂嘴的嘴。 也許是班干部的緣故，他非常喜歡幫助同學(xué)。 有一次上體育課，體育老師要我們班全體同學(xué)準(zhǔn)備跳大繩，進(jìn)行一分鐘的跳大繩比賽。 結(jié)果，準(zhǔn)備好了，但是忘了。 比賽開始了，我只能在旁邊看。 陳俊起看著我沒有困難的表情，把自各兒的跳大繩交給了我，說：“你不比賽嗎？” 陳俊道：“大丈夫！ 我平時覺得跳大繩已經(jīng)是牛了，所以不要參加。 請先來。 “謝謝，