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文檔簡介

1、13.1 軸對稱 （第1課時）,1了解軸對稱圖形和兩個圖形成軸對稱的概念，知 道軸對稱圖形和兩個圖形成軸對稱的區(qū)別與聯(lián)系 2探索成軸對稱的兩個圖形的性質和軸對稱圖形的 性質，體會由具體到抽象認識問題的過程，感悟 類比方法在研究數(shù)學問題中的作用,學習目標,引言對稱現(xiàn)象無處不在，從自然景觀到藝術作 品，從建筑物到交通標志，甚至日常生活用品，都可 以找到對稱的例子，對稱給我們帶來美的感受！,引出新知,探索新知,問題1如圖，把一張紙對折，剪出一個圖案（折 痕處不要完全剪斷），再打開這張對折的紙，就得到了 美麗的窗花觀察得到的窗花，你能發(fā)現(xiàn)它們有什么共 同的特點嗎？,追問你能舉出一些軸對稱圖形的例子嗎？

2、,探索新知,如果一個平面圖形沿一條直線折疊，直線兩旁的部 分能夠互相重合，這個圖形就叫做軸對稱圖形，這條直 線就是它的對稱軸這時，我們也說這個圖形關于這條 直線（成軸）對稱,共同特征： 每一對圖形沿著虛線折疊，左邊的圖形都能與右邊的圖形重合,探索新知,問題2觀察下面每對圖形（如圖），你能類比前 面的內容概括出它們的共同特征嗎？,追問1你能再舉出一些兩個圖形成軸對稱的例子嗎？,探索新知,把一個圖形沿著某一條直線折疊，如果它能夠與另 一個圖形重合，那么就說這兩個圖形關于這條直線（成 軸）對稱，這條直線叫做對稱軸，折疊后重合的點是對 應點，叫做對稱點,兩者的聯(lián)系： 把成軸對稱的兩個圖形看成一個整體，

3、它就是一個 軸對稱圖形把一個軸對稱圖形沿對稱軸分成兩個圖 形，這兩個圖形關于這條軸對稱,探索新知,追問2你能結合具體的圖形說明軸對稱圖形和兩個 圖形成軸對稱有什么區(qū)別與聯(lián)系嗎？,兩者的區(qū)別： 軸對稱圖形指的是一個圖形沿對稱軸折疊后這個圖 形的兩部分能完全重合，而兩個圖形成軸對稱指的是兩 個圖形之間的位置關系，這兩個圖形沿對稱軸折疊后能 夠重合,探索新知,追問2你能結合具體的圖形說明軸對稱圖形和兩個 圖形成軸對稱有什么區(qū)別與聯(lián)系嗎？,課堂練習,練習1如圖所示的每個圖形是軸對稱圖形嗎？如 果是，指出它的對稱軸,課堂練習,練習2如圖所示的每幅圖形中的兩個圖案是軸對稱 的嗎？如果是，試著找出它們的對稱軸，并找出一對對稱點,（1）本節(jié)課學習了哪些主要內容？ （2）軸對稱圖形和兩個圖形成軸對稱的區(qū)別與聯(lián)系是 什么？ （3）成軸對稱的兩個圖形有什么性質？軸對稱圖形有

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