1、幼兒園工作計劃的中班幼兒園1班工作計劃經(jīng)過在泰泰小班一年的學習，我們班的孩子們在學習和生活上都取得了一定的進步。他們有禮貌，能主動學習和做自己的事情。一些孩子也可以主動幫助老師做一些力所能及的事情。然而，仍存在許多問題，如兒童常規(guī)的訓練、教師的重視等。隨著新學期的開始，我們的老師們將以最大的熱情和最寬廣的胸懷投入到工作中，盡最大的努力讓老師們快樂地工作，讓孩子們健康地生活。以下是這學期我們班要完成的一些任務：1、學校初期的準備工作1、搞好班級衛(wèi)生，讓家長能安全地把孩子交給我們，讓每個孩子都能在安全的環(huán)境中健康地生活。2.安排好課堂環(huán)境，以全新的面貌迎接孩子和家長。3.做好接待工作。每個老師都被

2、要求面帶微笑地問候孩子和父母，詳細了解孩子在家的細節(jié)，并做好記錄。4、做好校車的登記工作。向父母了解孩子的接送情況，并做好記錄。5.用第一周來穩(wěn)定孩子的情緒。它主要是開展各種活動，讓孩子們喜歡來幼兒園。2.班級管理1、以民主管理為基礎。每周定期召開班會，由班主任總結(jié)班級近期工作，然后每位老師反饋自己在工作中發(fā)現(xiàn)的疑問或問題，集體提出解決方案，提高班級教育的凝聚力。2.班主任應注意及時收集老師的好做法，并及時反饋給班級成員，以方便他們更好地工作。3、做好家庭聯(lián)系工作。通過面談、電話聯(lián)系、家訪、定期發(fā)布信息等方式聯(lián)系家長。并及時向他們報告公園內(nèi)兒童的情況；當發(fā)現(xiàn)孩子有問題時，班級教育小組成員應提出

3、解決方案或建議。3.教育和教學幼兒園本學期的工作計劃指出，應以幼兒園本位的兒童觀和教育觀為基礎，以目標體系為導向，對課程內(nèi)容的整合進行深入的研究和探索。根據(jù)幼兒園的工作計劃，我們的老師應該首先改變自己的觀念，清楚地認識到孩子是學習的主體，他們的潛力是有限的。我們應該改變原有的雙語習得模式，將“習得前后”轉(zhuǎn)化為“同步習得”，通過“量變”來改善“質(zhì)變”，從而有效提高雙語教育質(zhì)量。1.在學年開始時，我們首先為孩子們創(chuàng)造一個強有力的雙語環(huán)境。教師帶頭講英語，用普通話協(xié)調(diào)或解釋，讓孩子聽得清楚、聽得明白，但不能強迫他們用英語回答，這樣就增加了孩子學習英語的負擔。其次，通過唱英文歌和聽故事來提高孩子學習英

4、語的興趣。最后，在組織兒童活動時，教師應該盡可能多地使用英語與兒童交流，培養(yǎng)兒童使用英語的能力。2.積極學習園林課程。我們必須把重點放在文學作品上，然后向縱深發(fā)展，也就是說，活動的內(nèi)容必須發(fā)展成五大領域。每一項活動內(nèi)容都應該具體、形象，便于兒童接受。3.積極參與年級組的教學和科研活動。我們應該充分利用年級教學和研究的時間去學習別人的好的教學方法，并在開展活動時積極地說出和提出自己的疑問或好的方法和建議。我們互相學習，互相學習，努力提高我們的科研水平。4.利用集體備課時間，班級教育成員應制定出符合班級兒童發(fā)展的周計劃和周目標，以便更好地開展班級工作。5.在這個班級里創(chuàng)造一個適合孩子的環(huán)境，并充分

5、利用環(huán)境，讓環(huán)境能與教學相配合，讓孩子有更多的活動空間和材料。6.每個老師都必須精心設計每一項活動，確保老師有教具，孩子有學習工具。讓每個孩子都參與活動7.積極參與公園組織的觀察活動，努力設計活動的各個環(huán)節(jié)，充分體現(xiàn)兒童的主體性和探究性。8、鼓勵班級教育小組成員積極參加各種培訓和學習，努力取得好成績。9.爭取教育團隊的每個成員在學期結(jié)束時教授一篇有價值的論文或工作總結(jié)。10、配合幼兒園和年級組開展各種活動。11、加強兒童文明禮貌教育。(1)教師要以身作則，積極迎接客人和同事。(2)及時表揚有禮貌的孩子，并給予適當?shù)莫剟睢?3)老師和孩子應該經(jīng)常使用禮貌用語。比如：你好，謝謝，對不起，沒關系，請

6、慢慢走，等等。培養(yǎng)孩子使用禮貌語言的習慣。4.就保護工作而言只有當孩子健康時，老師才會快樂。因此，我們應該組織好兒童的1-cut活動，我們應該要求在我們自己的工作成果。我們怎樣才能保證孩子的健康成長？我想從以下幾個方面入手：1.搞好班里消滅杜，防止杜感染。班內(nèi)各教育組成員必須按杜消制度工作，保證餐前用杜消水擦桌子，保證兒童飯前用洗手液洗手，并按時間使用杜消燈消滅兒童的寢室和活動室，不得有任何懈怠。2.做好班級和綜合區(qū)的衛(wèi)生工作?；顒邮液退呤业牡孛鎽蓛魺o塵；物品應擺放整齊，桌面和活動室的四角應保持無雜物，以免蚊蟲滋生，讓兒童生活在干凈舒適的環(huán)境中，健康成長。3.培養(yǎng)孩子的生活習慣，防止兒童疾

7、病進入口腔。教育孩子注意個人衛(wèi)生，不要玩水，不要把手指放進嘴里，不要把臟東西放進嘴里，不要隨意往鼻子或耳朵里塞東西，等等。4.開展各種戶外活動。(1)積極開展體育鍛煉活動，這就要求在活動中保持信息的結(jié)合，讓孩子有足夠的活動空間。(2)注意活動中兒童的安全，根據(jù)活動內(nèi)容開展小組或小組活動，注意場地的選擇。(3)多注意身體虛弱的孩子，適當增加他們的活動，但要注意循序漸進，讓他們出汗，及時換衣服。比如：李宗坤，讓他多跑多跳，注意培養(yǎng)他的平衡能力；汗，及時給他擦汗。林伯森認為，動作的協(xié)調(diào)性有點差，所以要注意訓練；汗，及時給他擦汗。體質(zhì)虛弱的廖宇鼓勵他多參加活動，培養(yǎng)動作的協(xié)調(diào)性。沈志毅不太喜歡活動。老

8、師應該督促她跑步和參加體育鍛煉；出汗，擦汗，及時換衣服。(4)積極開展“三浴”鍛煉活動?；顒悠陂g，帶孩子到戶外進行“空氣浴”活動；根據(jù)天氣情況，讓孩子們脫下衣服進行“日光浴”活動；選擇一個好的活動場所，讓孩子盡可能的脫鞋，有時帶著他們赤腳在鵝卵石路上走來走去進行足部按摩活動。根據(jù)天氣的變化，給孩子們洗個“冷水澡”。試著用各種方法來增強孩子的體質(zhì)。(5)做好兒童活動的護理。根據(jù)天氣的變化，給孩子增加或減少衣服，提醒孩子在活動前喝水，在活動時給孩子擦汗，等等。5.加強兒童安全意識教育。在活動中，老師應該首先談論規(guī)則，教孩子一些自我保護的技巧。例如，跑步時，眼睛盯著前方，不要跑得太快。如果你不小心摔

9、倒了，在讓孩子們移動之前，你應該保護好你的頭和臉。幼兒園二班工作計劃1.情況分析經(jīng)過一段時間的考察，我們發(fā)現(xiàn)這個班的一些孩子有這樣的特點。有些孩子飲食習慣很差。他們吃飯時經(jīng)常四處看看，聊聊天，有些孩子非常挑食。在午睡習慣中，孩子很難睡方臉，他們的衣服和褲子也沒有整理整齊。孩子們可以積極參加戶外運動，喜歡模仿早操的節(jié)奏，并且可以和老師一起玩體育游戲。但是，集體游戲的規(guī)則意識缺乏，控制和自我保護意識有待加強。孩子們對10分的游戲更感興趣，但由于情節(jié)單一，他們之間的交流更少。自我評價能力、口頭表達能力、解決問題能力和談判能力需要在游戲中不斷培養(yǎng)。2.本學期的具體目標和內(nèi)容：1.健康教育領域：(1)養(yǎng)

10、成良好有序的生活習慣，鍛煉孩子的自理能力，盡一切可能自己解決難題，從心理上減少孩子對他人幫助的依賴，注重孩子主動解決問題，而不是評價孩子最終解決問題的結(jié)果。(2)培養(yǎng)兒童享受體育活動的意識，培養(yǎng)兒童對環(huán)境和天氣的適應能力，提高出勤率。(3)加強運動技能的練習，掌握單腳跳躍、雙手在地上攀爬、單手擊球50次以上、能協(xié)調(diào)上下肢、按密碼行走自如的技能。有自我保護的意識。2.科學教育領域：(1)我喜歡通過自發(fā)和仔細的檢查來檢查和提高我的孩子對更多知識的理解。我鼓勵我的孩子提及當前的情況和問題，并通過比較找出兩個不同對象之間的差異(2)能夠在生活和實驗中積極嘗試和探索原因。(3)了解幾種常見的動植物，愛護

11、花草，愛護動物。(4)培養(yǎng)孩子的環(huán)保意識，如何保護環(huán)境，發(fā)現(xiàn)自己能做什么，堅持做力所能及的環(huán)保行動。3.語言教育：(1)培養(yǎng)兒童理解和講述圖片的能力，以及運用語言的能力，開展組織詞語和擴展句子的活動，豐富兒童形容詞。(2)要求家長配合識字活動，課后幫助孩子找出自己沒有掌握的內(nèi)容，讓孩子在老師復習的時候重點學習這些內(nèi)容，讓孩子有目的地學習，減少對家長的依賴，逐步培養(yǎng)孩子集體傾聽和學習的能力。4.藝術領域：(1)在音樂方面，要培養(yǎng)孩子的音樂素質(zhì)，從聽的練習入手，如學習看五音的節(jié)奏譜和五線譜，培養(yǎng)聽和辯的能力，練習節(jié)奏，這樣孩子才能有音樂的能力和素質(zhì)。把歌曲作為音樂活動的補充情境。(2)藝術活動充分

12、發(fā)揮兒童對色彩收藏的天賦，練習色彩收藏，鼓勵兒童大膽使用色彩收藏，學習和掌握簡單一折紙技巧和手工技巧。(3)能有規(guī)律地畫出兩個連續(xù)的裝飾圖案。5.社會教育：(1)充分發(fā)揮兒童競爭意識強的特點，幫助兒童養(yǎng)成良好的作息和學習習慣，培養(yǎng)兒童的學習興趣。(2)培養(yǎng)兒童的規(guī)則意識，用專著參與集體活動。(3)養(yǎng)成使用禮貌語言的習慣。(4)開展熱愛祖國的教育。(5)學會分享。3.方式和方法1、公平安排兒童1日活動，讓新聞交替，知識滲透到各個方面。2、根據(jù)主題和孩子創(chuàng)造良好的班級環(huán)境，并及時更換。3.為父母努力工作，積極與父母交流，爭取他們的合作。4.拓展孩子的知識和經(jīng)驗，幫助孩子豐富游戲情節(jié)，進一步發(fā)展游戲

13、。4.活動安排：九月：1.結(jié)合國際臭氧日組織兒童活動。2.開展“教師節(jié)”等主題活動，讓孩子們了解他們的老師，了解他們的工作，體驗他們對自己的愛。十月：結(jié)合“國慶節(jié)”，對兒童進行愛國主義教育。11月：開展“秋景”主題活動開展“快樂冬天”等主題活動，培養(yǎng)孩子不怕冷、克服困難、不遲到的精神。幼兒園三班工作計劃1、安全工作：1.執(zhí)行上門取卡取卡制度，要求家長在接送孩子時按要求取卡，然后再接送孩子；對于持卡的陌生人，在與孩子的父母取得聯(lián)系后，他們可以在釋放孩子之前確認接孩子的持卡人的身份；2.在戶外活動中，有組織、有目的地開展戶外活動，避免因兒童瘋狂毆打造成安全事故；3.每天早上做好檢查，檢查精神面貌、

14、身體狀況以及兒童是否攜帶危險品；加強午睡的安全檢查，檢查兒童是否攜帶危險品上床，檢查兒童是否被衣服腰帶纏住，檢查兒童是否將異物放進嘴里；4.培養(yǎng)幼兒不要在教室里胡亂打架和亂跑，要遵守課堂常規(guī)；5.讓孩子學會保護自己。例如：知道你父母的名字和電話號碼；知道你的家庭地址；知道當你處于危險中時，你會呼救；(在課堂教學中開展安全教育活動(每月一次)，增加兒童的安全知識，提高兒童的安全和自我保護意識。)6.教育孩子不要離開集體，不要隨意離開幼兒園；7.每天，班里的老師和阿姨都要上交孩子的數(shù)量和他們的健康狀況，以便隨時清點人數(shù)2.保健工作：1.做好春夏兩季的防病工作；2.學會獨立用筷子吃飯，養(yǎng)成不撒米飯或

15、挑食的飲食習慣，飯后養(yǎng)成干凈的餐桌；3、大小便會主動去廁所，養(yǎng)成排便后擦屁股和排便后洗手的衛(wèi)生習慣；4.知道你的手、腳、衣服、臉和頭發(fā)是否干凈。玩完游戲后，你可以主動洗去身上的灰塵；5.對于需要在幼兒園吃藥的孩子，請家長如實填寫藥單，老師或阿姨會按時喂藥并做好交接記錄；6.多關注全日制兒童，隨時檢查全日制兒童的情緒和身體狀況，如有問題及時聯(lián)系家長；3.教育和教學：1、繼續(xù)培養(yǎng)孩子養(yǎng)成良好的作息習慣，有良好的秩序感，為教育教學打下良好的基礎；2.因為這學期有轉(zhuǎn)學生，所以孩子各方面的發(fā)展都不一樣。根據(jù)這種情況，本學期繼續(xù)采用小組教學的方法開展教育教學活動；3.在主題活動的形勢下繼續(xù)開展教育教學活動

16、。根據(jù)我們班蒙臺梭利教育和雙語教育的特點，將蒙臺梭利教育、英語教育和主體活動相結(jié)合，開展教育教學活動。在活動中，考察孩子的情況，以產(chǎn)生新的活動，這更有利于孩子的發(fā)展；4.積極開展區(qū)域活動，在區(qū)域活動中體現(xiàn)教育價值。教師應做好檢查記錄，并根據(jù)孩子的需要提供豐富的資料；5.英語教育：(1)、努力創(chuàng)造英語會話環(huán)境，讓英語教學生活化，學以致用。(2)通過英語游戲活動，訓練兒童不僅初步掌握單詞，而且了解兒童正常接觸的各個方面，包括他們自己和周圍的人，以及周圍的自然和社會環(huán)境。(3)通過英語游戲活動，培養(yǎng)兒童從小了解不同民族的文化，了解不同民族的風俗習慣。6.加強課堂上教師的英語教學能力，同時協(xié)助英語教師，他們可以承擔課堂上的英語小組教學工作；4.環(huán)境創(chuàng)造：1.根據(jù)蒙臺梭利教室的創(chuàng)建原則，為孩子們創(chuàng)造一個安全、真實、有序、簡潔、自由的環(huán)境；2.根據(jù)我們班的教育特點，孩子的年齡特點，教學目標，季節(jié)特點等。我們將利用廢料創(chuàng)造一個可以交談的物質(zhì)環(huán)境5.在小班老師和阿姨的共同訓練下，我們班的孩子們有了良好的秩序感。這學期，我們將繼續(xù)在小班的基礎上培養(yǎng)孩子的秩序感，尤其是對大一新生。在培訓過程中，老師和阿姨們被要求跪下來和孩子們說話，說普通話；鼓勵孩子大膽表達自己的想法，與孩子建立平等和相互尊重的