十一月四日風(fēng)雨大作課件_第1頁
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文檔簡介

1、十一月四日風(fēng)雨大作,1,學(xué)習(xí)交流PPT,學(xué)習(xí)目標(biāo)： 1、背誦、默寫這首詩。 2、理解詩的內(nèi)容。 3 、感受詩人的愛國情懷。,2,學(xué)習(xí)交流PPT,陸游，字務(wù)觀，號放翁，越州山陰（今紹興）人，南宋著名愛國詩人。陸游存詩共九千多首，題材很廣泛。其詩作反映民間疾苦，批判當(dāng)時(shí)統(tǒng)治集團(tuán)的屈辱投降，抒發(fā)自己的抱負(fù)，風(fēng)格豪放雄渾，代表作有：示兒、書憤、關(guān)山月等，也有書寫日常生活，清新明麗。,作者簡介,3,學(xué)習(xí)交流PPT,南宋光宗紹熙三年（1192）農(nóng)歷十一月四日深夜山陰（今浙江紹興）驟起一場風(fēng)雨，震響了僵臥孤村的六十八歲詩人的心弦。在此之前二年他以“嘲弄風(fēng)月”的罪名被彈劾罷官，歸隱于山陰三山故居，但這場暴雨勾

2、起了這位愛國志士對往昔軍旅生涯的追憶，于是作此詩以表達(dá)自己為收復(fù)失地、統(tǒng)一祖國而獻(xiàn)身的強(qiáng)烈愿望。,寫作背景,4,學(xué)習(xí)交流PPT,僵臥孤村不自哀，,尚思為國戍輪臺。,夜闌臥聽風(fēng)吹雨，,鐵馬冰河入夢來。,十一月四日風(fēng)雨大作,陸游,5,學(xué)習(xí)交流PPT,僵臥孤村不自哀，,尚思為國戍輪臺。,十一月四日風(fēng)雨大作,陸游,我直挺挺躺在孤寂荒涼的鄉(xiāng)村里，沒有為自己的處境而感到悲哀，心中還想著替國家守衛(wèi)邊疆。,6,學(xué)習(xí)交流PPT,夜闌臥聽風(fēng)吹雨，,鐵馬冰河入夢來。,十一月四日風(fēng)雨大作,陸游,深夜里，我躺在床上聽到那風(fēng)雨的聲音，迷迷糊糊地夢見，自己騎著披著鐵甲的戰(zhàn)馬跨過冰封的河流出征北方疆場。,7,學(xué)習(xí)交流PPT,理解詩句 僵臥孤村不自哀， 尚思為國戍輪臺。,點(diǎn)明處境及心態(tài)， 直抒報(bào)國情懷!,8,學(xué)習(xí)交流PPT,賞析：夜闌臥聽風(fēng)吹雨，鐵馬冰河入夢來。,詩人巧借自然界的風(fēng)雨，把現(xiàn)實(shí)和夢境自然地聯(lián)系起來，使“鐵馬冰河”的夢境和“為國戍輪臺”的壯志有機(jī)地融為一體。,9,學(xué)習(xí)交流PPT,本詩表達(dá)了詩人怎樣的感情？

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