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文檔簡介

1、.陶淵明代表作東漢王朝末年發(fā)生張角黃巾大起義,中原腹地從此進(jìn)入大混戰(zhàn)時(shí)代,即魏晉南北朝時(shí)代,大約持續(xù)400年。這四百年,當(dāng)官的命都朝不保夕,當(dāng)老百姓的更是無法活了。諸葛亮說:“茍全性命于亂世,不求聞達(dá)于諸侯。”漢書。地理志記載公元二年左右中國人口大約六千萬。280年三國歸晉時(shí),中國人口下降到不足1000萬。隋文帝589年滅陳統(tǒng)一,隋唐時(shí)代中國總?cè)丝谶€是五六千萬這個(gè)基本數(shù)。魏晉南北朝,改朝換代,殺來殺去。文人被砍了腦殼的不知凡幾。陸機(jī)、嵇康、張華、范曄、謝靈運(yùn)、謝眺等是其中著名人物。魏晉南北朝也是中國四言詩、五言詩和駢文的黃金時(shí)代。前期魏晉時(shí)代出現(xiàn)建安七子。文學(xué)三曹,曹操是一代霸主,也是一代文壇

2、盟主。曹植(192-232)獲得家學(xué)真?zhèn)?,寫出了洛神賦。他把中國美女的形容身貌寫到了極頂??上Р苤操F為皇子,被曹丕逼迫七步成詩,最后抑郁而死,終年40歲。后期南北朝時(shí)代,南方宋齊梁陳,王朝更替,皇族內(nèi)斗,基本都要流血,不是你趕盡,就是我殺絕。大臣和文人生命很輕,長壽者很少。北方拓跋魏政權(quán),重武輕文,佛教昌盛,造了云岡石窟、龍門石窟等。北魏孝文帝漢化改革后,文學(xué)水平還是輸于南朝。沒多久北魏分裂成東魏、西魏,繼起北齊、北周,都是短命王朝。數(shù)來數(shù)去這四百年,也許只有梁朝蕭衍執(zhí)政那四十來年,文人的日子過得稍微安穩(wěn)些,不用擔(dān)心飛來橫禍。南北朝時(shí)代出現(xiàn)四蕭(蕭衍、蕭統(tǒng)、蕭綱、蕭繹)父子統(tǒng)率的文學(xué)群體,駢(

3、pin 并列的;對(duì)偶的:句肩(肩挨著肩,形容人多)。)文登峰造極。劉勰的文心雕龍更是全書用駢文寫成。沈約借力佛教,發(fā)明漢字四聲八病之說,為唐宋格律詩詞興起奠了基。秦漢時(shí)代文學(xué)似乎不太昌盛,在歷史上記載的著名文人只有賈誼、司馬相如、司馬遷、揚(yáng)雄、張衡等幾個(gè)。魏晉南北朝時(shí)代,文人入傳,青史留名的突然爆發(fā)起來,這在中國歷史上是一個(gè)開創(chuàng)的有點(diǎn)奇怪的事情,我沒有深入思考,為什么會(huì)出現(xiàn)這樣情況。魏晉南北朝四百年,能夠因文學(xué)不被后人遺忘的獨(dú)立特行的文人,非當(dāng)大官的文人,非皇族的文人,非貴族的文人,我看也許只有江西九江的陶淵明(約365427)。有人說魏晉文學(xué),淵明一人而已。我看他也是這四百年的文壇冠軍。提起

4、陶淵明,就像李白和蘇軾那樣,我心理上有種民間親和感。魏晉南北朝時(shí)代文學(xué)遺產(chǎn),經(jīng)過時(shí)間機(jī)器的嚴(yán)格檢驗(yàn)和篩除,我感覺只有陶淵明的作品是彌久彌新的。蘇東坡是北宋文學(xué)全才,他眼光很高,有點(diǎn)瞧不起唐宋諸子,一生唯一信服只有陶淵明。晚年在海南時(shí)把陶淵明的詩全部和了一遍。陶淵明的桃花源記更是千古不朽名篇,給后人開啟了一個(gè)世外桃源夢(mèng)。唐宋以來寫桃源主題的詩篇,化用借用桃源典故的詩文很多。陶淵明害得今人也在搶桃花源真身究竟在何處,以便推動(dòng)旅游業(yè)。湖南常德、湖北十堰、安徽涇縣,還是重慶酉陽。“不知有漢,無論魏晉。”雞犬之聲相聞,老死不相往來。哎,桃花源不過是文人的一場(chǎng)春夢(mèng)而已。世界上哪里還有遠(yuǎn)離行政統(tǒng)轄的桃花源呢

5、。有人群的地方,就需要管理,就會(huì)有官做宰,有吏收稅。陶淵明似乎活得瀟灑。他不為五斗米而折腰,405年冬41歲時(shí)高吟“歸去來兮辭”,掛冠而去。茅屋三間,躬耕南畝?!安删諙|籬下,悠然見南山?!币粋€(gè)見字用得就讓后人甘拜下風(fēng)。王國維說有我之境、無我之境高下之別就取決于這里是用“看”字還是“見”字。陶淵明似乎活得通達(dá)。他寫“五柳先生傳”,自己給自己畫像,很詼諧,很幽默,獨(dú)立一格,是文人自敘小傳鼻祖。他還自己給自己寫挽詩?!坝H戚或余悲,他人亦已歌,死去何所道,托體同山阿?!笔銓懗隽巳松纳羁谈朽啊L諟Y明似乎活得風(fēng)流。他有一篇閑情賦,與其它詩文風(fēng)格有點(diǎn)格格不入?!霸冈谝露鵀轭I(lǐng),愿在衣而為領(lǐng),愿在裳而為帶,

6、愿在發(fā)而為澤,愿在眉而為黛,愿在莞而為席,愿在絲而為履,愿在晝而為影,愿在夜而為燭,愿在竹而為扇,愿在木而為桐?!闭媸亲飞癞嫻牵瑢懩腥说膯蜗嗨嫉搅藰O點(diǎn)。有人為了維護(hù)陶淵明信譽(yù),極力辨析這篇賦不是陶淵明作品,何必呢!就像詩經(jīng)開篇“關(guān)關(guān)雎鳩,在河之洲”,本來也是寫男人單相思的作品。后人解詩,總覺得孔夫子選它為第一怕有別旨。我覺得,陶淵明的最大功績不只是開創(chuàng)了中國的田園詩派,他更是開創(chuàng)了中國文人的一種新的生活方式。自耕自釀,自立自主;詩酒流連,自足自樂。世治則出,世亂則隱。陶淵明沒有隨魏晉南北朝的大流,沿佛教和道教指明的人生去生活。他不是尋求逃避,而是選擇中國農(nóng)民加中國文人的生活模式。一個(gè)會(huì)寫詩作文

7、的農(nóng)民。陶淵明為中國文人開創(chuàng)的這種新型人生道路,我看也是一種桃花源夢(mèng)。陶淵明人格奇高,沒有再入官場(chǎng)。“衣沾不足惜,但使愿無違!”他之后,后世文人我看沒有絕對(duì)做到的。蘇東坡躬耕黃州,自食其力,還是逃不脫趙姓皇家的招呼。陶淵明式桃花源夢(mèng)確實(shí)難以做成,尤其在皇權(quán)一統(tǒng)的時(shí)代。文人即使不想搭理世事,世事也會(huì)主動(dòng)找上門去。世事不去找麻煩,饑餓疾病也會(huì)去找麻煩。陶淵明本人曾有乞酒乞食的經(jīng)歷?!梆噥眚?qū)我去,不知竟何之。”他敢于載入詩篇,這正是陶淵明的人格偉大之處。魯迅說歸去來兮后的陶淵明并不是完全對(duì)世事死心?!靶烫煳韪善?,猛志故尚在?!弊x山海經(jīng)、詠荊軻等篇就冒出了一點(diǎn)消息。陶淵明高出時(shí)代,脫離時(shí)代。與他同時(shí)代

8、的人沒有一個(gè)人能理解他。陶淵明曾祖陶侃做官作到大司馬,經(jīng)祖父陶茂、父親陶逸,到了陶淵明這輩,已經(jīng)沒有多少祖宗遺澤。劉勰(xi 書協(xié)和。)都瞧不中陶淵明的作品,文心雕龍沒有選擇一首。百余年后出了個(gè)昭明太子蕭統(tǒng),第一次發(fā)現(xiàn)了陶淵明的價(jià)值,昭明文選收錄了陶淵明的詩文賦。梁朝滅亡時(shí)獨(dú)眼皇帝蕭繹江陵一把火也沒有燒盡陶淵明詩文,這是中國文化史的莫大幸運(yùn)。一個(gè)時(shí)代的極品文人,一個(gè)王朝的文壇領(lǐng)軍,也許都是得不到當(dāng)時(shí)最高領(lǐng)導(dǎo)、當(dāng)時(shí)世俗眾人的理解和稱譽(yù)的。他們不是窮困潦倒粗衣素食艱難一生,就是橫加荼毒放逐冷落冤屈一生。屈原如此,司馬遷如此,陶淵明如此,李白如此,蘇軾如此,楊慎如此,曹雪芹如此。嗚呼,這或許就是中國

9、歷朝文壇冠軍的宿命。參考文獻(xiàn)【1】袁行霈撰,陶淵明集箋注,中華書局,2011年。【2】錢志熙著,陶淵明傳,中華書局,2012年?!?】劉勰著,黃叔琳注,李詳補(bǔ)注,楊明照校注拾遺,增訂文心雕龍校注,中華書局,2012年?!?】劉義慶著,劉孝標(biāo)注,余家錫箋疏,世說新語箋疏,中華書局,2011年?!?】劉小川著,品中國文人(1,2,3,4),上海文藝出版社,2008年和2014年。附錄:陶淵明詩文選歸去來兮辭并序余家貧,耕植不足以自給。幼稚盈室,瓶無儲(chǔ)粟(s谷子),生生所資,未見其術(shù)。親故多勸余為長吏,脫然有懷,求之靡(m 浪費(fèi):費(fèi)奢。m 書順風(fēng)倒下:風(fēng)披。 美好:麗。 靡 m 書無;沒有:日不思。

10、)途。會(huì)有四方之事,諸侯以惠愛為德,家叔以余貧苦,遂見用為小邑(y市:城通都大。 古時(shí)縣的別稱:境宰(縣令)。于時(shí)風(fēng)波未靜,心憚(dn 書怕:煩肆無忌過則勿改。)遠(yuǎn)役,彭澤去家百里,公田之利,足以為酒,故便求之。及少日,眷(jun屬:屬家親女。 書關(guān)心;懷念:顧注戀。)然有歸歟(y 書助詞。 表示疑問或反問,跟嗎或呢相同:子非三閭大夫?嗚呼,是誰之咎? 表示感嘆,跟啊相同:論者之言,一似管窺虎!)之情。何則?質(zhì)性自然,非矯勵(lì)所得。饑凍雖切,違己交病。嘗從人事,皆口腹自役。于是悵然慷慨,深愧平生之志。猶望一稔(rn 書 莊稼成熟:豐。 年;一年:不及三而衰。 熟悉(多指對(duì)人):素知。),當(dāng)斂裳宵

11、逝。尋程氏妹喪于武昌,情在駿奔,自免去職。仲秋至冬,在官八十馀日。因事順心,命篇曰歸去來兮。乙巳歲十一月也。歸去來兮,田園將蕪胡不歸?既自以心為形役,奚惆悵而獨(dú)悲!悟已往之不諫(jin 書規(guī)勸(君主、尊長或朋友),使改正錯(cuò)誤:進(jìn)直言敢從如流。),知來者之可追;實(shí)迷途其未遠(yuǎn),覺今是而昨非。舟遙遙以輕飏(yng 飛揚(yáng);飄揚(yáng)。),風(fēng)飄飄而吹衣。問征夫以前路,恨晨光之熹(x 書亮:微。 明亮:星。)微。乃瞻衡宇,載欣載奔。僮仆歡迎,稚子候門。三徑就荒,松菊猶存。攜幼入室,有酒盈樽。引壺觴(shng 古代稱酒杯:舉相慶。)以自酌,眄(min ,又min 書眄視。)庭柯以怡顏。倚南窗以寄傲,審容膝之易安。

12、園日涉以成趣,門雖設(shè)而常關(guān)。策扶老以流憩,時(shí)矯首而遐觀。云無心以出岫,鳥倦飛而知還。景翳翳(y 書遮蔽:陰蔽。 眼睛角膜病變后遺留下來的疤痕。)以將入,扶孤松而盤桓。歸去來兮,請(qǐng)息交以絕游。世與我而相違,復(fù)駕言兮焉求?悅親戚之情話,樂琴書以消憂。農(nóng)人告余以春及,將有事于西疇(chu 書地:田平千里。 種類;類別:范物各有。)?;蛎碥?,或棹(zho 方。槳。 劃(船)。)孤舟。既窈窕(yotio 書 (女子)文靜而美好;(妝飾、儀容)美好。 (宮室、山水)幽深。)以尋壑,亦崎嶇而經(jīng)丘。木欣欣以向榮,泉涓涓而始流。善萬物之得時(shí),感吾生之行休。已矣乎!寓形宇內(nèi)復(fù)幾時(shí),曷(h 書怎么 何時(shí)。)不委心

13、任去留?胡為乎遑遑(hunghung 書匆忙。也作皇皇。)欲何之?富貴非吾愿,帝鄉(xiāng)不可期。懷良辰以孤往,或植杖而耘耔(z 書培土。)。登東皋(go書水邊的高地:漢丨 江。)以舒嘯,臨清流而賦詩。聊乘化以歸盡,樂夫天命復(fù)奚疑。原文及注釋序余家貧,耕植不足以自給。幼稚盈室,瓶無儲(chǔ)粟,生生所資,未見其術(shù)。親故多勸余為長吏,脫然有懷,求之靡途。會(huì)有四方之事,諸侯以惠愛為德,家叔以余貧苦,遂見用于小邑。于時(shí)風(fēng)波未靜,心憚遠(yuǎn)役,彭澤去家百里,公田之利,足以為酒。故便求之。及少日,眷然有歸歟之情。何則?質(zhì)性自然,非矯厲所得。饑凍雖切,違己交病。嘗從人事,皆口腹自役。于是悵然慷慨,深愧平生之志。猶望一稔,當(dāng)斂

14、裳宵逝。尋程氏妹喪于武昌,情在駿奔,自免去職。仲秋至冬,在官八十余日。因事順心,命篇曰歸去來兮。乙巳歲十一月也。注釋:(1)幼稚:指孩童。(2)瓶:指盛米用的陶制容器、如甏,甕之類。(3)生生:猶言維持生計(jì)。前一“生”字為 動(dòng)詞,后一“生”字為名詞。(4)術(shù):這里指經(jīng)營生計(jì)的本領(lǐng)。(5)長吏:較高職位的縣吏。指小官。(6)脫然:輕快的樣子。(7)有懷:有所思念(指有了做官的念頭)。(8)靡途:沒有門路。(9)四方之事:指他接受建威將軍江州刺史劉敬宣的任命出使的事情。(10)諸侯:指州郡長官。(11)家叔:指陶夔 ku,當(dāng)時(shí)任太常卿。(12)以:因?yàn)?。?3)風(fēng)波:指軍閥混戰(zhàn)。(14)彭澤:縣名

15、。在今江西省湖口縣東。(15)眷然:依戀的樣子。(16)歸歟之情:回去的心情。(17)質(zhì)性:本性。(18)違己:違反自己本心。(19)交病:指思想上遭受痛苦。(20)從人事:從事于仕途中的人事交往。指做官。(21)口腹自役:為了滿足口腹的需要而驅(qū)使自己。(22)一稔(rn):公田收獲一次。稔,谷物成熟。(23)斂裳:收拾行裝。(24)尋:不久。(25)程氏妹:嫁給程家的妹妹。(26)武昌:今湖北省鄂城縣。(27)駿奔:急著前去奔喪。(28)仲秋:農(nóng)歷八月。(29)乙巳歲:晉安帝義熙元年。正文歸去來兮(1)!田園將蕪胡不歸胡:何,為什么。?既自以心為形役以心為形役:讓心靈被形體所驅(qū)使。意思是說,

16、為了免于饑寒違背自己的意志去做官。形,形體,指身體。,奚惆悵(2)而獨(dú)悲!悟已往之不諫,知來者之可追諫:止,挽救。來者:指未來的事情。追:來得及彌補(bǔ)。實(shí)(3)迷途其未遠(yuǎn),覺今是而昨非。舟遙遙以輕飏遙遙:漂蕩。飏(yng):飄揚(yáng)。形容船駛行輕快。,風(fēng)飄飄而吹衣。問征夫(4)以(5)前路,恨晨光之熹微(6)。乃瞻衡宇瞻:望見。衡宇:猶衡門。衡,通“橫”。橫木為門,形容房屋簡陋。,載欣載奔載(zi):語助詞,有“且”、“又”的意思。僮仆歡迎,稚子候門。三徑就荒三徑:漢代蔣詡隱居后,在屋前竹下開了三條小路,只與隱士求仲、羊仲二人交往。,松菊猶存。攜幼入室,有酒盈樽。引(7)壺觴以(8)自酌,眄庭柯以怡

17、顏眄(min):斜視。柯:樹枝。倚南窗以寄傲寄傲:寄托傲世的情緒。,審容膝之易安審:明白,深知。容膝:形容居室狹小,僅能容膝。園日涉(9)以成趣,門雖設(shè)而常關(guān)。策扶老以流憩策:拄著。扶老:手杖。流:周游。,時(shí)矯首而遐觀矯首:抬頭。遐(xi)觀:遠(yuǎn)望。云無心以出岫岫(xi):山洞。,鳥倦飛而知還。景翳翳以將入景(yng):日光。翳(y)翳:陰暗的樣子。,撫孤松而盤桓(10)。歸去來兮!請(qǐng)息交(11)以絕游。世與我而相違,復(fù)駕言兮焉求言:語助詞。焉求:何求。?悅親戚之情話(12),樂琴書以消憂。農(nóng)人告余以春及,將有事(13)于西疇疇(chu):田地?;蛎碥嚱碥嚕河胁寂竦男≤?。,或棹(14)孤舟。

18、既窈窕以尋壑窈窕(yo tio):水路深遠(yuǎn)曲折。,亦崎嶇而經(jīng)丘。木欣欣以向榮,泉涓涓而始流。善萬物之得時(shí)善:喜好,羨慕。,感吾生之行休行休:將要結(jié)束。指死亡。已矣乎已矣乎:猶言算了吧。!寓形宇內(nèi)復(fù)幾時(shí)寓形宇內(nèi):寄身于天地之間。,曷不委心任去留曷(h)不:何不。委心:隨自己的心意。去留:指生死。?胡為乎遑遑欲何之遑(hung)遑:心神不定的樣子。何之:到哪里去。?富貴非吾愿,帝鄉(xiāng)不可期帝鄉(xiāng):天帝之鄉(xiāng)。指仙境。懷良辰以孤往,或植杖而耘耔植杖:把手杖插在地上。耘(yn):田地里除草。耔(z):在苗根培土。登東皋以舒嘯皋(go):水邊高地。舒嘯:放聲長嘯?!皣[”是撮口發(fā)出長而清越的聲音。,臨清流而賦詩

19、。聊(15)乘化以歸盡乘化:隨順著大自然的運(yùn)轉(zhuǎn)變化。歸盡:歸向死亡,樂夫天命復(fù)奚疑!選自中華書局排印本陶淵明集補(bǔ)充注釋(1)來兮:助詞無義。(2)惆悵:失意的樣子。(3)實(shí):確實(shí)。(4)征夫:行人而非征兵之人。(5)以:拿(以前路問征夫)后文中:“農(nóng)人告余以春及”也是這樣的。(6)熹微:微亮,天未大亮。(7)引:拿來。(8)以:為了。(9)涉:走。(10)盤桓:盤旋,徘徊,留戀不去。(11)息交:斷絕交游。(12)情話:知心話。(13)有事:指耕種之事。(14)棹:本義船槳。這里名詞做動(dòng)詞。(15)聊:姑且作品譯文序我家貧窮,種田不能夠自給。孩子很多,米缸里沒有存糧,維持生活所需的一切,沒有辦

20、法解決。親友大都勸我去做官,我心里也有這個(gè)念頭,可是求官缺少門路。正趕上有奉使外出的關(guān)使,地方大吏以愛惜人才為美德,叔父也因?yàn)槲壹揖池毧啵ㄌ嫖以O(shè)法),我就被委任到小縣做官。那時(shí)社會(huì)上動(dòng)蕩不安,心里懼怕到遠(yuǎn)地當(dāng)官。彭澤縣離家一百里,公田收獲的糧食,足夠造酒飲用,所以就請(qǐng)求去那里。等到過了一些日子,便產(chǎn)生了留戀故園的懷鄉(xiāng)感情。那是為什么?本性任其自然,這是勉強(qiáng)不得的;饑寒雖然來得急迫,但是違背本意去做官,身心都感痛苦。過去為官做事,都是為了吃飯而役使自己。于是惆悵感慨,深深有愧于平生的志愿。仍然希望任職一年,便收拾行裝連夜離去。不久,嫁到程家的妹妹在武昌去世,去吊喪的心情像駿馬奔馳一樣急迫,自己請(qǐng)

21、求免去官職。自立秋第二個(gè)月到冬天,在職共80多天。因辭官而順?biāo)炝诵脑福瑢懥艘黄恼?,題目叫歸去來兮。這時(shí)候正是乙巳年(晉安帝義熙元年)十一月。正文回家去吧!田園快要荒蕪了,為什么不回去呢?既然自己的心靈為形體所役使,為什么如此失意而獨(dú)自傷悲?我悔悟過去的錯(cuò)誤不可挽救,但堅(jiān)信未來的歲月中可以補(bǔ)追。實(shí)際上我入迷途還不算遠(yuǎn),已覺悟到回家為是而做官為非。船在水上輕輕飄蕩,微風(fēng)吹拂著衣裳。向行人打聽前面的路,只覺得遺憾晨光朦朧天不亮。終于看到自己簡陋的家門,我高興地向前飛奔。家僮歡快地迎接,幼兒們守候在門庭。院里的小路長滿了荒草,松和菊還是原樣;帶著幼兒們進(jìn)了屋,美酒已經(jīng)滿觴。我端起酒壺酒杯自斟自飲,觀

22、賞著庭樹使我開顏;倚著南窗寄托我的傲世之情,(更)覺得這狹小之地容易使我心安。每天(獨(dú)自)在園中散步興味無窮,小園的門經(jīng)常地關(guān)閉著;拄著拐杖走走歇歇,時(shí)時(shí)抬頭望著遠(yuǎn)方(的天空)。白云自然而然地從山穴里飄浮而出,倦飛的小鳥也知道飛回巢中;日光暗淡,即將落山,我流連不忍離去,手撫著孤松?;貋硌?!我要跟世俗之人斷絕交游。他們的一切都跟我的志趣不合,再駕車出去又有何求?跟鄉(xiāng)里故人談心何等快樂,彈琴讀書來將愁顏破;農(nóng)夫告訴我春天到了,將要去西邊的田地耕作。有時(shí)駕著巾車,有時(shí)劃著孤舟,既要探尋那幽深的溝壑,又要走過那高低不平的山丘。樹木欣欣向榮,泉水緩緩流動(dòng),我羨慕萬物各得其時(shí),感嘆自己一生行將告終。算了

23、吧!寄身世上還有多少時(shí)光,為什么不按照自己心意或去或留?為什么心神不定還想去什么地方?富貴不是我所求,升入仙界也沒有希望。愛惜那良辰美景我獨(dú)自去欣賞,要不就扶杖除草助苗長;登上東邊山坡我放聲長嘯,傍著清清的溪流把詩歌吟唱;姑且順應(yīng)造化了結(jié)一生,以天命為樂,還有什么猶豫彷徨?文體介紹辭,是介于散文與詩歌之間的一種文體。因?yàn)槠鹪从趹?zhàn)國時(shí)期的楚國,又稱楚辭、楚辭體。又因屈原所作離騷為這種文體的代表作,故又稱騷體。到了漢代常把辭和賦統(tǒng)稱為辭賦,后人一般也將辭賦并稱。這種文體,富有抒情的浪漫氣息,很像詩,但押韻和句式都較詩自由,比散文整齊,且篇幅、字句較長,句中多以“兮”字來幫助和諧語氣,表情達(dá)意。一般

24、四句一節(jié),每一節(jié)表達(dá)一個(gè)完整的意思,讀后稍作停頓;六字句為主,都按三拍讀。文章題旨本文是晉安帝義熙元年(公元405年)作者辭去彭澤令回家時(shí)所作,分“序”和“辭”兩節(jié),“辭”是一種與“賦”相近的文體名稱。“序”說明了自己所以出仕和自免去職的原因?!稗o”則抒寫了歸田的決心、歸田時(shí)的愉快心情和歸田后的樂趣。通過對(duì)田園生活的贊美和勞動(dòng)生活的歌頌,表明他對(duì)當(dāng)時(shí)現(xiàn)實(shí)政治,尤其是仕宦生活的不滿和否定,反映了他蔑視功名利祿的高尚情操,也流露出委運(yùn)乘化、樂天安命的消極思想。全文語言流暢,音節(jié)和諧,感情真實(shí),富有抒情意味?!皻w去來兮”就是“歸去”的意思,“來”、“兮”都是語助詞。背景陶淵明從29歲起開始出仕,一直

25、厭惡官場(chǎng),向往田園。 陶淵明于東晉義熙元年(405年)41歲時(shí),最后一次出仕,做了85天的彭澤令。據(jù)宋書.陶潛傳和蕭統(tǒng)陶淵明傳云,陶淵明歸隱是出于對(duì)腐朽現(xiàn)實(shí)的不滿。當(dāng)時(shí)郡里一位督郵來彭澤巡視,官員要他束帶迎接以示敬意。他氣憤地說:“我不愿為五斗米折腰向鄉(xiāng)里小兒!”即日掛冠去職,并賦歸去來兮辭,以明心志。這篇賦就是其在回歸田園之初激動(dòng)欣喜之情的自然流露。賞析讀歸去來兮辭,并不能給人一種輕松感,因?yàn)樵谠娙丝此棋羞b的背后是一種憂愁和無奈。陶淵明本質(zhì)上不是一個(gè)只喜歡游山玩水而不關(guān)心時(shí)事的純隱士,雖然他說“性本愛丘山”,但他的骨子里是想有益于社會(huì)的。魯迅先生在談到陶淵明時(shí)說:“就是詩,除論客所佩服的悠然

26、見南山之外,也還有精衛(wèi)銜微木,將以填滄海,刑天舞干戚,猛志固常在之類的金剛怒目式,在證明著他并非整天整夜的飄飄然?!保}未定草)透過“請(qǐng)息交以絕游”、“世與我而相違”這些憤激之語,我們感到了沉重。歸去來兮辭的寫景是實(shí)寫還是虛寫?錢鐘書先生說:“序稱辭作于十一月,尚在仲冬;倘為追述、直錄,豈有木欣欣以向榮,善萬物之得時(shí)等物色?亦豈有農(nóng)人告余以春及,將有事于西疇、或植杖而耘耔等人事?其為未歸前之想象,不言而可喻矣?!保▍⒁婂X鐘書管錐編12251226,中華書局,1979)如此說來,本文第一大寫作特色就是想象。作者寫的不是眼前之景,而是想象之景,心中之景。那么,寫心中之景與眼前之景有什么不同嗎?眼前

27、之景,為目之所見,先有其景后有其文,文景相符,重在寫真;心中之景,為創(chuàng)造之景,隨心之所好,隨情之所至,心到景到,未必有其景,有其景則未必符其實(shí),抒情表意而已。本文語言十分精美。詩句以六字句為主,間以三字句、四字句、七字句和八字句,朗朗上口,韻律悠揚(yáng)。句中襯以“之”、“以”、“而”等字,舒緩雅致。有時(shí)用疊音詞,音樂感很強(qiáng)。如“舟遙遙以輕飏,風(fēng)飄飄而吹衣”、“木欣欣以向榮,泉涓涓而始流”。多用對(duì)偶句,或正對(duì),或反對(duì),都恰到好處。描寫和抒情、議論相結(jié)合,時(shí)而寫景,時(shí)而抒情,時(shí)而議論,有景,有情,有理,有趣。語文人生 最后說明一點(diǎn),就是陶淵明雖然歸隱田園,且不論他這種做法是積極還是消極,但他畢竟不同于

28、勞動(dòng)人民。他寫歸園田居也罷,寫歸去來兮辭也罷,實(shí)際上是那個(gè)時(shí)代的一種現(xiàn)象,歸隱田園的也并非他一人。然而他的歸隱造就了一個(gè)文學(xué)家,形成了一種文學(xué)風(fēng)格,在中國文學(xué)史上熠熠生輝,光照千秋。歐陽修說:“晉無文章,惟陶淵明歸去來兮辭一篇而已?!贝嗽掚m過,但可以見出它在文學(xué)史中的地位。教學(xué)教案關(guān)于辭的體裁特點(diǎn)辭是戰(zhàn)國后期楚國詩人屈原在楚地民歌的基礎(chǔ)上創(chuàng)造出來的一種新詩體,用的是楚地方言,內(nèi)容又跟楚地的社會(huì)生活、山川風(fēng)物有關(guān),故稱楚辭。形式自由,句式散文化;大體以四句為一小節(jié),兩句為一組;以六字句為主,間有長短句,好用語氣詞“兮”(不包括在六字之內(nèi)),虛詞置于句腰(第四、五字)上,也可以不計(jì)在字?jǐn)?shù)之內(nèi),每句

29、三拍,例如屈原離騷中的:路漫漫(其)修遠(yuǎn)(兮),吾將上下(而)求索。到了西漢,在辭的影響下又產(chǎn)生了賦這種新文體。漢人將辭和賦統(tǒng)稱為辭賦,但二者仍有顯著的區(qū)別:賦的句式進(jìn)一步散文化,常用關(guān)聯(lián)詞語,長短句明顯增多,內(nèi)容則以詠物說理為主,寫法上講究鋪排,即所謂“以事形為本,以義正為主”,這就表明賦已是有韻的散文了;而辭仍然是詩,重在抒情,形式上盡管后來也有若干變化,但四句一節(jié)、每句三拍的格局還是保持了下來。了解辭的體裁特點(diǎn),對(duì)我們誦讀這篇課文有很大的幫助。首先,四句一節(jié)的形式?jīng)]有變,全篇共15節(jié),每節(jié)表達(dá)一個(gè)完整的意思,讀后可作稍長停頓,這樣讀下來,全篇層次自然清晰。其次,仍以六字句為主(約占全文6

30、0句中的四分之三),都按三拍讀,節(jié)奏整齊,音韻鏗鏘,亦有悅耳動(dòng)心之效。應(yīng)注意的是:有些七字句中出現(xiàn)了虛詞,仍可作六字句讀,如“(既)自以心為形役”“寓形宇內(nèi)(復(fù))幾時(shí)”等。“歸去來兮”(出現(xiàn)兩次)“已矣乎”當(dāng)作一句讀,適當(dāng)?shù)匮娱L讀末字的時(shí)間。“乃瞻衡宇”以下八句皆四字句,“富貴”兩句為五字句,讀時(shí)節(jié)奏自當(dāng)變化。辭是有韻的,也跟誦讀有關(guān),這一點(diǎn)要放在后面講。主旨和結(jié)構(gòu)這篇文章的寫作經(jīng)過,序(見“有關(guān)資料”)里已有說明;宋書陶潛傳則特別提到作者辭官的近因:“郡遣督郵至縣,吏白應(yīng)束帶見之,潛嘆曰:我不能為五斗米,折腰向鄉(xiāng)里小人!即日解印綬去職,賦歸去來?!睆男蚝瓦@段記錄都可以看出,這篇文章作于作者辭

31、官歸田之初,是一篇述志的作品,文中著重表達(dá)了作者對(duì)黑暗官場(chǎng)的厭惡和鄙棄,贊美了農(nóng)村的自然景物和勞動(dòng)生活,也顯示了歸隱的決心。本文的敘事線索:辭官歸途抵家室內(nèi)生活涉園外出縱情山水如何度過余生本文的抒情線索:自責(zé)自悔自安自樂樂天安命全文可分三部分:第一部分(第1段)表示辭官歸田的決心。含兩層:前一層是自責(zé)之詞。詩人想到“田園將蕪”,故應(yīng)歸家,但心為形體所役使而不能自主,這是何等可悲啊!表明詩人已有歸意。后一層是自恕自慰之詞。詩人已知過去求官為非,今日棄官為是,好比是入了迷途不遠(yuǎn),還來得及回到正道上來,因而深感欣慰。這兩層點(diǎn)明了全文主旨,表達(dá)了詩人鄙棄官場(chǎng)、向往田園的感情。第二部分(第2、3段)寫作

32、者回到田園后的愉快生活。可分三層:第一層寫歸途和初抵家時(shí)的情況,含三節(jié):前一節(jié)寫乘舟返家途中既輕松又渴望抵家的心情;中間一節(jié)寫望見家門時(shí)欣喜若狂的心情,這跟在官時(shí)“惆悵而獨(dú)悲”的心情形成了鮮明的對(duì)比;后一節(jié)寫家中景況,有松,有菊,有幼兒,有居室,有酒,有樽,差足自慰。第二層寫回家后的日常生活,也含三節(jié):前一節(jié)寫飲酒自遣,這是室中之樂;后兩節(jié)寫涉園觀景,留連忘返,這是園中之樂。這是真正的隱者之樂,跟遷客們的閑適心情絕不相同。第三層寫詩人在農(nóng)村的出游經(jīng)歷。含四節(jié):第一節(jié)重申辭官歸田之志,以“息交以絕游”進(jìn)一步表示對(duì)當(dāng)權(quán)者和官場(chǎng)生活的鄙棄;第二節(jié)寫跟鄉(xiāng)里故人和農(nóng)民的交往,為下文寫出游張本;第三節(jié)寫出

33、游方式,“窈窕以尋壑”應(yīng)上“或棹孤舟”,“崎嶇而經(jīng)丘”應(yīng)上“或命巾車”;第四節(jié)寫出游中所見,前兩句寫農(nóng)村初春生機(jī)勃郁的景象,后兩句觸景生情,為結(jié)尾述人生觀張本。第三部分(第4段)抒發(fā)詩人“樂天安命”的情懷。含三層:前一層緊承上文“吾生之行休”而自問,這是一種委婉的表達(dá)方式,有振起下文的作用;下面兩層是作者自答,“富貴”兩句從反面作答,重在說“富貴”而以“帝鄉(xiāng)”為陪襯,中間四句從正面作答,用形象化的手段表明自己快然自足于隱居生活,最后上升到哲理的高度,點(diǎn)出“樂天安命”的思想,卒章顯志。三、淡遠(yuǎn)瀟灑的風(fēng)格歐陽修對(duì)這篇文章推崇備至,嘗言:“兩晉無文章,幸獨(dú)有歸去來兮辭一篇耳,然其詞義夷曠蕭散,雖托楚

34、聲,而無其尤怨切蹙之病?!贝笠馐?,本文雖然采用了楚辭的體式,但作者能自出機(jī)杼,不受楚辭中怨憤、悲傷情調(diào)的影響,而表現(xiàn)出一種淡遠(yuǎn)瀟灑的風(fēng)格。例如,作者辭官是因?yàn)楸蓷壒賵?chǎng)的黑暗,但文中并無只言片語涉及官場(chǎng)中的黑暗情形,而只說自己“惆悵而獨(dú)悲”的心情;對(duì)已往的居官求祿,也只說“不諫”和“昨非”,不作更深的追究;他決定今后不再跟達(dá)官貴人來往,也僅用“息交以絕游”一語輕輕帶過,胸懷何等灑脫,是見役于物的人做不到的。又如文中寫田園生活的樂趣,看起來都是一些極為平常的細(xì)節(jié),但又處處顯示出作者“曠而且真”的感情,句句如從肝肺中流出,而不見斧鑿之痕。這種淡遠(yuǎn)瀟灑的文風(fēng),跟作者安貧樂道、超然物外的處世態(tài)度是完全一

35、致的。解題指導(dǎo)一、本題意在使學(xué)生理清本文抒情的線索,即自責(zé)自悔自安自樂樂天安命。把握這條線索,才能了解文章的主旨。此外,本文還有敘事線索,即辭官歸途抵家室內(nèi)生活涉園外出縱情山水如何度過余生,問答中也應(yīng)涉及,有利于記誦。參考答案:1鄙棄官場(chǎng),追求自主的生活。2見“課文說明”中“主旨和結(jié)構(gòu)”第四段。3“樂天安命”的思想,即棄絕世情,回歸自然,順應(yīng)自然地生活下去,直至生命終結(jié)。二、本題意在使學(xué)生了解文言實(shí)詞的多種義項(xiàng)。三、設(shè)題目的是培養(yǎng)學(xué)生綜合分析的能力。應(yīng)當(dāng)指出,五柳先生傳中的“無懷氏之民”“葛天氏之民”,桃花源記中的“阡陌交通,雞犬相聞”“黃發(fā)垂髫并怡然自樂”,歸去來兮辭中的“實(shí)迷途其未遠(yuǎn),覺今

36、是而昨非”,所有這些語句全都寄托著他的政治理想他希望出現(xiàn)一個(gè)沒有剝削和壓迫、人人能從事和平勞動(dòng)的社會(huì)。這是一道開放性的題,學(xué)生可以各抒己見,不要搞統(tǒng)一答案。下面引用鄭振鐸插圖本中國文學(xué)史中的一段話,僅供參考:“但淵明究竟不是一個(gè)自了漢。他不完全提倡一個(gè)消極的躲避的辦法。故桃花源也遂成為積極的理想,社會(huì)的模范,像烏托邦(Utopia)、共和國(Republic)、新大西洋(NewAtlantic),那樣的一個(gè)避秦之地。避秦之地終于是一個(gè)寓言的世界,于是五柳先生遂不得不逃于酒,在醉鄉(xiāng)里,也就是在理想國里,躲了過去。淵明全部理想幾全可以此釋之。所以他不僅是一位田園詩人,徹頭徹尾的詩人,而且是偉大的政

37、治理想家?!苯虒W(xué)建議學(xué)習(xí)這篇課文,當(dāng)以誦讀為主,教師的示范朗讀尤其重要,在有準(zhǔn)備的條件下,一次成功的范讀就可以使學(xué)生基本了解課文大意。要使學(xué)生讀得充分,達(dá)到當(dāng)堂成誦,就必須貫徹以下方針:背景材料(含作者生平)以課文題注為準(zhǔn),不必列為專題,該補(bǔ)充的可以穿插在誦讀練習(xí)進(jìn)程中,以三言兩語帶過。句意易明的不要講,難一點(diǎn)的也要講得簡要,更不要搞逐句翻譯,要讓學(xué)生在誦讀中反復(fù)品味詩句的意蘊(yùn)。要像讀詩一樣注意啟發(fā)學(xué)生的想象和聯(lián)想,使學(xué)生頭腦中能浮現(xiàn)這位隱逸詩人的形象。文章理解讀悟第1段在封建社會(huì)里,人們要建功立業(yè),要“大濟(jì)蒼生”,實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值,往往是和仕途緊緊聯(lián)系起來的,而陶潛不愿為官,難道是當(dāng)官不好嗎?指

38、名朗讀本段。思考:陶潛辭官歸田的原因是什么?明確:“田園將蕪”“心為形役”“已往不諫,來者可追”“迷途未遠(yuǎn),今是昨非”。設(shè)問:從陶潛辭官歸田的原因中可看出他當(dāng)時(shí)的心境如何?明確:自責(zé)(“田園將蕪”),自悔(“已往不諫,來者可追”),自覺、自醒(“迷途未遠(yuǎn),今是昨非”)。這里的“心為形役”中的“心”和“役”,顯然不能單純理解為“心意”和“形體”,應(yīng)該深入理解為“心”是“志趣人格”,“形”是作者“出仕為官”的這種行為。陶潛的這種“心為行役”,視入仕為迷途“的心情有他的詩為證:設(shè)問:結(jié)合此詩和本段內(nèi)容,可看出陶潛有什么樣的情懷?明確:蔑視權(quán)貴,鄙棄官場(chǎng),向往田園的隱士情懷。讀悟第2段討論:1、歸家途

39、中的迫切體現(xiàn)在哪里?2、抵家時(shí)的欣喜有體現(xiàn)在哪些語句當(dāng)中?3、到家后衣食住行的閑適有從何看出?明確:1、“舟遙遙”“問征夫”“恨晨光”,尤其一個(gè)“恨”字,迫切之情,溢于言表。2、“載欣載奔”“童仆歡迎,稚子候門”,可感悟出主仆俱迎,妻子皆樂的情景,尤其具有情味的是妻子,好似不出來迎接,但由“有酒盈樽”可知妻子比誰都盛情,多好的一幅天倫之樂圖??!3、“引壺觴以自酌撫孤松而盤桓”,既有室中之樂,也有園中之樂,這是真正的隱士之樂,和劉禹錫陋室銘中的“斯是陋室,唯吾德馨”異曲同工。設(shè)問:從此段中又可以看出陶潛又有什么樣的隱士情懷?提示:與下面的詩句具有相同的心境明確:一詩一賦,表達(dá)了相同的心境,淡泊明

40、志,閑適自在的隱士情懷之二。讀悟第3段“歸去來兮”“息交以絕游”,作者再一次表明自己厭惡官場(chǎng),固窮守節(jié)的堅(jiān)定決心,也是其隱士情懷之三。指定小組朗讀此段。思考:本段中,陶潛隱居鄉(xiāng)村的生活樂趣,從哪些方面可以看出?明確:(1)、促膝而談的家庭之樂悅親戚之情話;(2)、彈琴消憂的本色生活樂琴書以消憂;(3)、與鄉(xiāng)鄰交往之樂告余春及,有事西疇;(4)、巾車孤舟出游之樂窈窕尋壑,崎嶇經(jīng)丘。中國士大夫?qū)憚趧?dòng),都是倡導(dǎo)別人去勞動(dòng),自己是旁觀者,而陶潛是中國士大夫中第一個(gè)勞動(dòng)實(shí)踐者,此乃其躬耕田園,詩酒琴書的隱士情懷之四。讀悟第4段魏晉焦慮人生苦短的文人中,陶潛是最為焦灼的一個(gè),在第三段結(jié)尾處兩句“善萬物之得

41、時(shí),感吾生之行休”已見端倪,在第4段中又有何表現(xiàn)?齊讀本段。明確:“寓形宇內(nèi)復(fù)幾時(shí),何不委心任去留”,此種情感也有詩為證:既然知道人生苦短,作者是否還快然自足于隱士生活?依據(jù)何在?明確:“懷良辰以孤往,植杖而耘耔”“富貴非吾愿,帝鄉(xiāng)不可期”,從正反兩方面,想象地表明自己怡然于隱居生活的情懷。討論:如何正確理解結(jié)尾處兩句話“聊乘化以歸盡,樂夫天命復(fù)奚疑”?明確:陶潛順應(yīng)自然,樂夫天命超生死,有別于“立德”“立功”留名于世的儒學(xué)家,也有別于煉丹學(xué)道求長生的道學(xué)家,這里邊有他遺世獨(dú)立、超脫生死的曠達(dá)樂觀精神,也流露出他無可奈何、聽天由命的思想情緒,這是他欲沖破黑暗而不能的保身之計(jì),也是他人性減弱的一

42、種表現(xiàn)。有陶潛的詩為證:總結(jié)陶潛,入仕為官是他的初衷,鄙棄官場(chǎng)是他的節(jié)操,淡泊明志是他的追求,躬耕田畝是他生活的保障,琴書詩酒是他的生活情趣,固窮守節(jié)是他歸隱意念的鞏固,樂天知命是他人生的真悟。讀歸去來兮辭,是了解陶潛的隱士情懷,了解中國古代的隱士文化的一個(gè)窗口。-(1)歸去來兮!(2)三徑就荒,松菊猶存。(3)倚南窗以寄傲,審容膝之易安。(4)云無心以出岫,鳥倦飛而知還。(5)富貴非吾愿,帝鄉(xiāng)不可期。明確:(1)歸去:字面意思是返故里回家鄉(xiāng);從感情看又有對(duì)官場(chǎng)的排拒感,“世與我而相違”說的就是同世俗對(duì)立;從述志的角度認(rèn)識(shí)“歸去”,陶淵明是在確立自己的精神歸屬,同官場(chǎng)的格格不入終于使他徹底明白

43、自己是屬于自然的。(2)“三徑就荒”,“松菊猶存”更讓他激動(dòng)而神往,質(zhì)本潔來還潔去,菊前松下才是他孤潔靈魂的棲所。(3)這兩句可以看出精神的富有和物質(zhì)的拮據(jù),以及前者對(duì)后者的壓倒優(yōu)勢(shì)。(4)出則無心歸則有意,正是作者仕宦和辭官情形的寫照?!盁o心”不是開脫而是反省和自責(zé)?!熬腼w”當(dāng)然不是生理而是心理,一個(gè)潔身自好的知識(shí)分子要用多大力氣才能抵御官場(chǎng)的玷污啊,他安能不倦!(5)前一句表白動(dòng)搖了陶淵明為謀生而做官的說法,后一句表明年輕時(shí)的理想在現(xiàn)實(shí)中遭到了重?fù)?。陶淵明深感出仕一無所獲,而生命卻已耗損,盡管田園生活可以給他安慰,但是面對(duì)殘生,他不可能不憂傷。-1、通假字:乃瞻衡宇(衡,通“橫”)景翳翳以

44、將入(景,通“影”,日光)(實(shí)為古今字)胡不歸(胡,通“何”,為什么)曷不委心任去留 (曷,通“何”)2、詞類活用:瓶無儲(chǔ)粟,生生所資(生生:前“生”,維持;后“生”,動(dòng)詞用作名詞,生活)眄庭柯以怡顏(怡:愉快,使愉快)倚南窗以寄傲(傲:形容詞用作名詞,傲然自得的情懷)審容膝之易安(容膝:動(dòng)詞用作名詞,僅能容納雙膝的小屋)園日涉以成趣(日:名詞作狀語,每日)樂琴書以消憂(琴,書:名詞用作動(dòng)詞,彈琴,讀書)或棹孤舟(棹:槳,這里用作動(dòng)詞,用槳?jiǎng)潱?、一詞多義:心:因事順心(心愿)既自以心為形役(內(nèi)心)夫:問征夫以前路(名詞)樂夫天命復(fù)奚疑(助詞)故:故便求之(所以)親故多勸余為長吏(故交,朋友)

45、之:胡為乎遑遑欲何之(到,動(dòng)詞)求之靡途(代“為長吏”,代詞)四方之事(助詞“的”)奚:奚惆悵而獨(dú)悲(為什么)樂夫天命復(fù)奚疑(什么)而:門雖設(shè)而常關(guān)(表轉(zhuǎn)折)覺今是而昨非(表并列)時(shí)矯首而遐觀(表修飾)鳥倦飛而知還(表承接)委:曷不委心任去留 順從,隨從王年少,委國事大臣(委托)教化從來有源委(末尾)委命下吏(把交給)尋:尋程氏妹喪于武昌(不久)既窈窕以尋壑(探尋)往:懷良辰以孤往(去往)悟已往之不諫(過往)4、古今異義:(1)于時(shí)風(fēng)波未靜 風(fēng)波古義:指戰(zhàn)亂。今義:風(fēng)浪,常用來比喻糾紛或亂子。(2)嘗從人事 人事古義:指做官。今義:常用義,人的離合,境遇,存亡等情況,或關(guān)于工作人員的錄用,培養(yǎng)

46、,調(diào) 配,獎(jiǎng)罰等工作。(3)尋程氏妹喪于武昌 尋古義:不久。今義:常用義為“尋找”“追尋”等。(4)悅親戚之情話 親戚古義:內(nèi)外親戚,包括父母和兄弟。今義:常用于跟自己家庭有婚姻關(guān)系或血統(tǒng)關(guān)系的家庭的成員。(5)幼稚盈室 幼稚古義:小孩。今義:指不成熟的做法。(6)于是悵然慷慨 慷慨古義:感慨。今義:指大方的行為。(7)恨晨光之熹微 恨古義:遺憾。今義:指一種情感,多為“仇恨”之意。(8)將有事于西疇 有事古義:指耕種之事。今義:指發(fā)生某事。5、文言句式:1 判斷句(1)皆口腹自役(“皆”表判斷)(2)富貴非吾愿2 賓語前置(1)復(fù)駕言兮焉求(“焉求”即“求焉”,追求什么)(2)胡為乎遑遑欲何

47、之(“何之”即“之何”,到哪里去)(3)樂夫天命復(fù)奚疑(“疑奚”)3 省略句(1)情在駿奔(省略主語“余”)(2)寓形宇內(nèi)復(fù)幾時(shí)(“形”與“宇”之間省略介詞“于”)(3)稚子候門(省略“于”,正常語序應(yīng)為:稚子于門候)4 被動(dòng)句(1)遂見用于小邑(見,被)(2)既自以心為形役(為,被)5介詞結(jié)構(gòu)后置(1)農(nóng)人告余以春及(“以春及告余”)(2)將有事于西疇(3)尋程氏妹喪于武昌歸田園居五首(其一)少無適俗韻,性本愛丘山。誤落塵網(wǎng)中,一去三十年。羈鳥戀舊林,池魚思故淵。開荒南野際,守拙歸園田。方宅十馀畝,草屋八九間;榆柳蔭后檐,桃李羅堂前。曖曖遠(yuǎn)人村,依依墟里煙;狗吠深巷中,雞鳴桑樹巔。戶庭無塵雜

48、,虛室有馀閑。久在樊籠里,復(fù)得返自然。歸園田居五首(其二)野外罕人事,窮巷寡輪鞅; 白日掩荊扉,虛室絕塵想。時(shí)復(fù)墟曲中,披草共來往; 相見無雜言,但道桑麻長。桑麻日已長,我土日已廣, ??炙敝?,零落同草莽。歸園田居五首(其三)種豆南山下,草盛豆苗稀。 晨興理荒穢,帶月荷鋤歸。道狹草木長,夕露沾我衣; 衣沾不足惜,但使愿無違!歸園田居五首(其四)久去山澤游,浪莽林野娛。 試攜子侄輩,披榛步荒墟。徘徊丘垅間,依依昔人居; 井灶有遺處,桑竹殘朽株。借問采薪者:“此人皆焉如?”薪者向我言:“死沒無復(fù)馀”。一世異朝市,此語真不虛。 人生似幻化,終當(dāng)歸空無。歸園田居五首(其五)悵恨獨(dú)策還,崎嶇歷榛(zh

49、n)曲。 山澗清且淺,遇以濯吾足。漉我新熟酒,只雞招近局。 日入室中暗,荊薪代明燭。歡來苦夕短,已復(fù)至天旭。擬挽歌詩三首其一有生必有死,早終非命促。昨暮同為人,今旦在鬼錄。魂氣散何之?枯形寄空木。嬌兒索父啼,良友撫我哭。得失不復(fù)知,是非安能覺?千秋萬歲后,誰知榮與辱?但恨在世時(shí),飲酒不得足。其二在昔無酒飲,今但湛(zhn深:精。 清澈:清)空觴。春醪(lo 書濁酒。 醇酒。)生浮蟻,何時(shí)更能嘗。肴(yo 魚肉等葷菜:菜酒。)案盈我前,親舊哭我傍。欲語口無音,欲視眼無光。昔在高堂寢,今宿荒草鄉(xiāng)。一朝出門去,歸來良未央。其三荒草何茫茫,白楊亦蕭蕭。嚴(yán)霜九月中,送我出遠(yuǎn)郊。四面無人居,高墳正嶕峣(j

50、ioyo)書高聳。)。馬為仰天鳴,風(fēng)為自蕭條。幽室一已閉,千年不復(fù)朝。千年不復(fù)朝,賢達(dá)無奈何!向來相送人,各自還其家。親戚或馀悲,他人亦已歌。死去何所道?托體同山阿。桃花源記晉太元中,武陵人捕魚為業(yè)。緣溪行,忘路之遠(yuǎn)近。忽逢桃花林,夾岸數(shù)百步,中無雜樹,芳草鮮美,落英繽紛。漁人甚異之。復(fù)前行,欲窮其林。林盡水源,便得一山。山有小口,彷佛若有光。便舍船,從口入。初極狹,才通人;復(fù)行數(shù)十步,豁然開朗。土地平曠,屋舍儼然,有良田、美池、桑竹之屬,阡陌交通,雞犬相聞。其中往來種作,男女衣著,悉如外人;黃發(fā)垂髫,并怡然自樂。見漁人,乃大驚,問所從來,具答之。便要還家,為設(shè)酒殺雞作食。村中聞?dòng)写巳?,咸來?/p>

51、訊。自云先世避秦時(shí)亂,率妻子邑人來此絕境,不復(fù)出焉;遂與外人間隔。問今是何世,乃不知有漢,無論魏晉。此人一一為具言所聞,皆嘆惋。余人各復(fù)延至其家,皆出酒食。停數(shù)日,辭去。此中人語云:“不足為外人道也。”既出,得其船,便扶向路,處處志之。及郡下,詣太守說如此。太守即遣人隨其往,尋向所志,遂迷不復(fù)得路。南陽劉子驥,高尚士也,聞之,欣然規(guī)往。未果,尋病終。后遂無問津者。五柳先生傳先生不知何許人也,亦不詳其姓字。宅邊有五柳樹,因以為號(hào)焉。閑靖少言,不慕榮利。好讀書,不求甚解;每有會(huì)意,便欣然忘食。性嗜酒,家貧不能常得。親舊知其如此,或置酒而招之。造飲輒盡,期在必醉;既醉而退,曾不吝情去留。環(huán)堵蕭然,不

52、蔽風(fēng)日,短褐穿結(jié),簞瓢屢空,晏如也。常著文章自娛,頗示己志。忘懷得失,以此自終。贊曰:黔婁之妻有言:“不戚戚于貧賤,不汲汲于富貴?!睒O其言,茲若人之儔乎?銜觴賦詩,以樂其志,無懷氏之民歟?葛天氏之民歟?閑情賦夫何瑰逸之令姿,獨(dú)曠世以秀群。表傾城之艷色,期有德于傳聞。佩鳴玉以比潔,齊幽蘭以爭芬。淡柔情于俗內(nèi),負(fù)雅志于高云。悲晨曦之易夕,感人生之長勤;同一盡于百年,何歡寡而愁殷!褰朱幃而正坐,泛清瑟以自欣。送纖指之余好,攮皓袖之繽紛。瞬美目以流眄,含言笑而不分。曲調(diào)將半,景落西軒。悲商叩林,白云依山。仰睇天路,俯促鳴弦。神儀嫵媚,舉止詳妍。激清音以感余,愿接膝以交言。欲自往以結(jié)誓,懼冒禮之為愆;待鳳鳥以致辭,恐他人之我先。意惶惑而靡寧,魂須臾而九遷:愿在衣而為領(lǐng),承華首之余芳;悲羅襟之宵離,怨秋夜之未央!愿在裳而為帶,束窈窕之纖身;嗟溫涼之異氣,或脫故而服新!愿在發(fā)而為澤,刷玄鬢于頹肩;悲佳人之屢沐,從白水而枯煎!愿在眉而為黛,隨瞻視以閑揚(yáng);悲脂粉之尚鮮,或取毀于華妝!愿在莞而為席,安弱體于三秋;悲

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