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11 課唯一的聽眾,有感情地朗讀課文,說說我在學(xué)習(xí)拉琴的過程中，心理和行動(dòng)發(fā)生了哪些變 化，為什么會(huì)有這些變化？,認(rèn)識(shí)生字,悠（you） 悠閑 儀（yi） 禮儀 歉（qian） 道歉 溜（liu ） 溜走 嘿（hei） 嘿嘿 割（ge） 割草,認(rèn)識(shí)新詞,躡手躡腳 幽靜 割舍 沮喪 羞愧 折磨,變化： 1.心理：沮喪圣神感沮喪羞愧+興奮心里洋溢著一種從未有過的感覺 2.行動(dòng)：“白癡”演奏家 3.唯一的聽眾成千上萬的聽眾,思考,1.老人真的耳聾了嗎？她為什么說自己耳聾了？ 2.我為什么會(huì)忘記她是聾子？ 3.為什么我覺得老人的眼睛像“深深的潭水”？,思考問題的答案： 1.老人并沒有聾，因?yàn)樗胱屛矣行判?，繼續(xù)把琴拉下去。這是老人善意的謊言。 2.我忘記老人是聾子，說明我拉琴很認(rèn)真，非常投入。加上老人在聽我拉琴時(shí)，手指悄悄打著節(jié)奏，眼神望著我，讓我感覺她和正常人一樣，沒有差別。 3.因?yàn)槔先搜凵衿届o，慈祥地望著我，感覺就像一潭深深的潭水。沒有波瀾起伏，只有讓人心靈安寧的作用。,1. 把課文中給你留下深刻印象的句子讀一讀，并抄下來。 2. 思考一下，作者寫這篇文章的目的是什么？他此刻如有 話對(duì)那個(gè)老人講，你們猜想一下，他有可能會(huì)說什么呢？,學(xué)完本課，你們有什么感想？,1.謊言都是不好的嗎？你怎么看？ 2.如果是你在做一件事情，你遇到了困難，你會(huì)怎么辦？會(huì)像作者一樣堅(jiān)持不懈，

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