1、單元主題,日月星辰,海上日出,學(xué)習(xí)目標(biāo)：,.能正確、流利、有感情地朗讀課文。 .通過學(xué)習(xí)課文，感受海上日出的壯觀景象。,讀一讀,紅霞范圍云縫燦爛 鑲上染成重圍紫色 分辨重?fù)?dān)似的剎那間 一縱一縱地目不轉(zhuǎn)睛,整體讀文,1、這篇文章主要寫的是什么？ 2、觀賞海上日出的壯麗景象，覺得巴金描寫的怎么樣？有什么感受？,組內(nèi)學(xué)習(xí)2、3自然段。,.第、自然段主要寫了什么？ .邊讀邊畫好詞好句。 .讀讀你畫的部分組內(nèi)交流讀后體會。,1.天空還是一片淺藍(lán)，很淺很淺的。,2.轉(zhuǎn)眼間，天水相接的地方出現(xiàn)了一道紅霞。,紅霞的范圍慢慢擴(kuò)大，越來越亮。,3.果然，過了一會兒，那里出現(xiàn)了太陽的小半邊臉，紅是紅得很，卻沒有亮光

2、。,4.太陽像負(fù)著什么重?fù)?dān)似的，慢慢地，一縱一縱地，使勁兒向上升。,5.到了最后，它終于沖破了云霞，完全跳出了海面，顏色真紅得可愛。,一剎那間，這深紅的圓東西發(fā)出奪目的亮光，射得人眼睛發(fā)痛。它旁邊的云也突然有了光彩。,到了最后，它終于沖破了云霞，完全跳出了海面，顏色真紅地可愛。,太陽使勁向上升。 太陽像負(fù)著什么重?fù)?dān)似的，使勁向上升。 太陽像負(fù)著什么重?fù)?dān)似的，慢慢地，一縱一縱地，使勁向上升。,它沖破了云霞，跳出了海面。 它終于沖破了云霞，完全跳出了海面。 到了最后，它終于沖破了云霞，完全跳出了海面，顏色真紅地可愛。顏色真紅地可愛。,天空還是一片（），很（）很（），轉(zhuǎn)眼間，天水相接的地方出現(xiàn)了（）

3、，紅霞的范圍（），越（）越（）。我知道太陽就要從天邊升起來了，便目不轉(zhuǎn)睛地望著那里。,果然，過了一會兒，那里出現(xiàn)了太陽的（），紅是紅得很，卻沒有（），太陽像（），慢慢地，（）地，使勁向上升。到了最后，它終于（），完全跳出了（），顏色真（）。一剎那間，這深紅的圓東西發(fā)出（），射得人眼睛發(fā)痛。它旁邊的（）也突然有了（）。,自讀課文、自然段。,邊讀邊想象情景。,檢查自學(xué)效果,1這兩段寫的是什么？ 2談?wù)勛x后的感受。,有時候，太陽躲進(jìn)云里。陽光透過云縫直射到水面上，很難分辨出哪里是水，哪里是天，只看見一片燦爛的亮光。 有時候天邊有黑云，云還很厚，太陽升起來，人看不見它。它的光芒給黑云鑲了一道光亮的金邊。后來，太陽慢慢透出重圍，出現(xiàn)在天空，把一片片云染成了紫色或者紅色。這時候，不僅是太陽、云和海水，連我自己也成光亮的了。,這時候，不僅是太陽、云和海水，連我自己也成了光亮的了。,這不是偉大的奇觀么？,這是偉大的奇觀。,這不是偉大的奇觀嗎？,改為陳述句：,這是偉大的奇觀。,日出日落其實是很平常的事，為什么作者能把很平常的事寫得細(xì)致、傳神、變化萬千呢？你能從文中找出原因嗎？,課堂總結(jié),作業(yè)布置： 1.有感情地朗讀課文，背誦、自然段。 2.學(xué)習(xí)課文第三自然段的寫法，寫一段話，