1、人格統(tǒng)整與靈性發(fā)展,活動(dòng)： 眼睛閉上，深呼吸，什麼事都不要想。(一分鐘) 用寧?kù)o心擁抱世界,人格統(tǒng)整與靈性發(fā)展,何謂人格統(tǒng)整？ 首先是指一個(gè)人在道德上能知行合一，而這要求人必須統(tǒng)整知性面的人生信念、價(jià)值觀與情意面的情緒、慾望與需求。 依此，人格統(tǒng)整包含了人在人格內(nèi)部身心靈或知情意的和諧一致，也包含了人格內(nèi)外在的知情意行的整合。,人格不統(tǒng)整的主要原因 1.價(jià)值觀無(wú)法內(nèi)化 2.知性與感性的分裂 3.靈性層次的無(wú)明,價(jià)值觀無(wú)法內(nèi)化,心中雖嚮往正直、尊重、仁愛、服務(wù)等美德，但在實(shí)際行為上卻侵佔(zhàn)他人財(cái)物、以貌取人、未能感知對(duì)方處境以致不尊重他人、不給予協(xié)助等。其原因是對(duì)美善價(jià)值觀只有表淺的肯定，且缺乏深

2、刻的生命體驗(yàn)去印證它的真切性。,知性與感性的分裂,情緒智商的低落，情緒失控時(shí)便無(wú)法實(shí)踐所認(rèn)同的正確價(jià)值觀。在日常生活中，這方面的課題很多，如寬恕與道歉的學(xué)習(xí)、狹隘心胸的開闊、男女情慾與真愛的分辨等。,靈性層次的無(wú)明,人不只是身體的存在，更有能自覺(jué)與覺(jué)他的超越性存在。發(fā)展靈性幫助人退出普通的感官經(jīng)驗(yàn)，深刻體驗(yàn)內(nèi)在的生命力、情感、與洞察力。靈性不清明，則無(wú)法深刻體察人生的智慧並發(fā)揮向上提升的潛能。,什麼是知行合一？ 你有知行不合一的時(shí)候嗎？ 闖紅燈！ 愛的教育！ 例如：生命平等。 如果你要買一隻小狗回家養(yǎng)，你會(huì)買一隻殘障的還是一隻健全的狗？ 小狗出售,書名：不抱怨的世界 作者：威爾鮑溫（Will Bowen） 譯者：陳敬旻 出版社：時(shí)報(bào)週刊 簡(jiǎn)報(bào),換個(gè)角度，事情就會(huì)更加不同。 生命磚塊 距離 你還憂慮什麼 不做杯子做湖泊,人生三問(wèn),人為何而活？ 應(yīng)如何生活？ 又如何能活出應(yīng)活出的生命？ 您有更清楚的答案了嗎?,生命教育整體目標(biāo),三個(gè)向度： 一是終極關(guān)懷與終極實(shí)踐，涉及人生哲學(xué)的建構(gòu)，生死課題的關(guān)懷以及宗教議題的探索。 二是倫理思考與反省，涉及基本倫理學(xué)與應(yīng)用倫理學(xué)的議題。 三是人格統(tǒng)整與靈性發(fā)展，探索知情意行的人格統(tǒng)整以及身心靈的發(fā)展提升。,人格統(tǒng)整與靈性發(fā)展是生命教育最終目標(biāo)。 知而行知