1、光的折射自學(xué)指導(dǎo)（二）（10分鐘）（一）1.入射角與折射角關(guān)系如何？2.入射光線，折射光線，法線關(guān)系如何？3.如果入射角增大，折射角是增大還是減小?4.折射角一定小于入射角嗎。（二）光的反射和折射的異同點(diǎn)。自學(xué)指導(dǎo)（三）（10分鐘）1、生活中光的折射形成的奇異現(xiàn)象?2、請(qǐng)用光的折射原理解釋上述現(xiàn)象。三、鞏固練習(xí)，步步落實(shí)（課件展示）（10分鐘）4、下列現(xiàn)象屬于光的折射現(xiàn)象的是（ A ）A、海市蜃樓 B、影子 C、水中的倒影 D、小孔成像5、觀察水邊風(fēng)景照片，總會(huì)發(fā)現(xiàn)倒影部分比景物本身要暗一些，這是由于（ A ）A、 入射水面的光線有一部分折射入水中 B、眼睛的一種習(xí)慣性感覺(jué)C、光線被反射掉一部

2、分 D、沖洗照片質(zhì)量有問(wèn)題二、作圖題：6、光從空氣斜射入水中，畫(huà)出光路圖。 7、光從空氣射入玻璃中再射出，請(qǐng)完成光路圖第6題第7題教師教學(xué)設(shè)計(jì)教師姓名 任教班級(jí)學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、 知道光的折射的現(xiàn)象及折射光線和折射角；2、 知道光從空氣射入水或玻璃以及從水或玻璃射向空氣中時(shí)光的折射規(guī)律，并能畫(huà)出光的折射示意圖；3、 知道折射現(xiàn)象中光路是可逆的；4、 知道探究光的折射規(guī)律實(shí)驗(yàn)，知道日常生活中由于光的折射而產(chǎn)生的一些現(xiàn)象。重點(diǎn)：掌握光的折射規(guī)律,會(huì)用光的折射規(guī)律作圖。難點(diǎn)：熟練運(yùn)用光的折射規(guī)律解釋生活中和自然界中的一些現(xiàn)象。一、 單元導(dǎo)入，明確目標(biāo)（2分鐘）二、新知導(dǎo)學(xué)，合作探究（25分鐘）1、認(rèn)真閱讀教材，勾畫(huà)出光的折射的定義，并仿照光的反射加以理解，有疑問(wèn)的做好標(biāo)記先與同學(xué)討論或查閱資料。2、完成時(shí)間10分鐘。自學(xué)指導(dǎo)（一）（5分鐘）1.光的折射定義： 2.光的折射中的基本概念： 四、課堂小結(jié)，回扣目標(biāo)（3分鐘）五、達(dá)標(biāo)測(cè)試，當(dāng)堂反饋（5分鐘）一、選擇題：1、漁民發(fā)現(xiàn)水中P點(diǎn)有一條大魚(yú)，現(xiàn)在他要用魚(yú)叉將魚(yú)叉中，則（ C ）A、對(duì)準(zhǔn)P點(diǎn)叉 B、對(duì)著P點(diǎn)上方叉C、對(duì)準(zhǔn)P點(diǎn)下方叉 D、以上叉法都錯(cuò)2、一束光線由空氣斜射入水中，當(dāng)入射角逐漸增大時(shí)，折射角的大小將（ C ）A、不變 B、逐漸減小 C、逐漸增大，但總小于入射角 D、逐漸增