1、狐貍分奶酪,第二課時(shí),0,0,認(rèn)讀生字,酪 撿 倆 始 拌 幫 勻 嚷 瞧 便 剩 整,Yn rng qio bin shng zhng,lo jin li sh bn bn,0,積累詞語(yǔ),撿到 奶酪 哥倆 開(kāi)始 拌嘴 幫忙 嚷著 瞧瞧 方便 結(jié)果 剩下 整個(gè),0,0,讀一讀，記一記 開(kāi)始 起始 始終 幫忙 幫助 幫手 方便 便利 輕便 工整 整體 完整,細(xì)讀感悟,熊哥哥和熊弟弟在路上撿到了一塊奶酪，高興極了?？墒牵麄儾恢涝趺捶诌@塊奶酪，小哥兒倆開(kāi)始拌起嘴來(lái)。,事情的起因：,如果是你，你會(huì)怎么分奶酪呢？,0,0,細(xì)讀感悟,分角色朗讀第3-8自然段，看看狐貍是如何分奶酪的。（注意朗讀時(shí)的不同

2、語(yǔ)氣，可配上動(dòng)作。）,0,0,細(xì)讀感悟,“小家伙們，你們吵什么呀？”,“我們有塊奶酪，不知道該怎么分?！?0,0,細(xì)讀感悟,“這事好辦，我來(lái)幫你們分吧！”,狐貍笑了笑，把奶酪拿過(guò)來(lái)掰成了兩半。,“你分得不勻！” “那半塊大一點(diǎn)兒?！?0,0,細(xì)讀感悟,狐貍仔細(xì)瞧了瞧掰開(kāi)的奶酪，說(shuō)：,“真的，這半塊是大一點(diǎn)兒。你們別急，看我的”,說(shuō)著便在大的這半塊上咬了一口。,“可是現(xiàn)在沒(méi)咬過(guò)的那半塊又大了一點(diǎn)兒！”,兩只小熊又嚷了起來(lái)。,0,0,思維訓(xùn)練,故意把奶酪掰成一塊大，一塊小，再咬成不一樣的大小的兩半，再輪流咬，直至一點(diǎn)兒不剩。,你知道狐貍分奶酪的辦法了嗎？,0,0,細(xì)讀感悟,于是，狐貍在那半塊上又咬

3、了一口，結(jié)果第一個(gè)半塊又大了點(diǎn)兒。狐貍就這樣不停地咬著兩半塊奶酪。咬著咬著，奶酪全被他吃光了，一點(diǎn)兒也沒(méi)剩下。,齊讀第9自然段，說(shuō)說(shuō)奶酪最終會(huì)怎樣？,結(jié)果：奶酪全被狐貍吃光了。,0,0,細(xì)讀感悟,面對(duì)被吃完的奶酪，兩只小熊和狐貍各會(huì)說(shuō)什么？通讀文章，在文中找一找。,0,0,細(xì)讀感悟,“你可真會(huì)分！” “整塊奶酪都被你吃光了！”,“小熊，我分得可公平啦！” “你們誰(shuí)也沒(méi)多吃一口，誰(shuí)也沒(méi)少吃一口?！?0,0,細(xì)讀感悟,狐貍說(shuō)，他分得很公平，誰(shuí)也沒(méi)多吃一口，誰(shuí)也沒(méi)少吃一口。你同意狐貍的說(shuō)法嗎？如果你是小熊，會(huì)怎么做？,不同意。奶酪是兩只小熊的，他們兩個(gè)誰(shuí)也沒(méi)吃到，反而是狐貍把奶酪全部吃掉了。 如果我是小熊，我不會(huì)去計(jì)較誰(shuí)比誰(shuí)多一點(diǎn)。我們要自己分，不讓狐貍插手。,0,0,拓展思維,1、想一想這是一只怎樣的狐貍？從哪里看出來(lái)的？,狡猾，會(huì)動(dòng)腦。,2、學(xué)完故事，說(shuō)說(shuō)你有什