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快速跑-途中跑,房山區(qū)良鄉(xiāng)第二中學(xué) 李旭 教師,一、指導(dǎo)思想與理論依據(jù),本課根據(jù)體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)水平四的要求,堅持“健康第一”的思想,以學(xué)生全面發(fā)展為本,力求在教學(xué)中創(chuàng)造和諧、平等的學(xué)習(xí)環(huán)境,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性、主動性。結(jié)合初一學(xué)生的心理、生理特點把快速跑安排在本學(xué)期學(xué)習(xí),發(fā)展學(xué)生上下肢協(xié)調(diào)用力能力;本次課教學(xué)通過教師的講解、示范,學(xué)生的觀察、模仿、分組練習(xí)和運用不同練習(xí)教具等教學(xué)手段,激發(fā)學(xué)生的興趣,更好的實現(xiàn)本課的學(xué)習(xí)目標(biāo)。,返回,目錄,二、教學(xué)背景分析,單擊添加,二、教學(xué)背景分析,返回,三、教學(xué)目標(biāo),三維教學(xué)目標(biāo),返回,四、教學(xué)流程,四、教學(xué)流程(具體環(huán)節(jié)),返回,五、教學(xué)特色及反思,返回,謝謝您的聆聽,歡迎 您提出寶貴意見!,
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