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1、小烏龜找工作,教科版二年級語文上冊,小烏龜找工作是一篇童話故事。它通過生動的想象，講述了小烏龜找工作的過程和結果，形象地刻畫了小烏龜鮮明的特點，也揭示了一定的道理，故事情節(jié)很生動，因而也很吸引人。,教材分析,小袋鼠 郵局 鴕鳥 主任 綠色 送信 猩猩 消防隊 報名 水桶 烏鴉 命令 轉圈圈 馬上 澆滅 旅游 梅花鹿 導游證 贊揚 雜技 海報 表演 倒立 鼓掌 發(fā)揮,詞語學習,局,j,郵局 局長 旅游局,桶,tng,水桶 木桶 鐵桶,技,j,技術 雜技 技藝,團,tun,團隊 團體 團結,演,yn,演出 演員 表演,1.認識本課12個生字，會寫10個生字。,2.通過學習，知道小烏龜前三次找工作沒

2、被錄用的原因。,3.知道每個人都有自己獨屬的長處，培養(yǎng)自己要善于發(fā)揮自己長處的意識。,教學目標,動物郵局,第二天一早，他倆就出發(fā)去送信。小袋鼠一天送了100封信，小烏龜一天只送了3封信。,對不起，小烏龜，請你到別處去找工作吧。,消防隊,熊隊長命令他倆上樹救火。小烏龜不會上樹，急得圍著大樹轉圈圈。小猩猩輕輕一竄就上了樹，馬上把火澆滅了。,對不起，小烏龜，請你到別處去找工作吧。,旅游公司,公司經(jīng)理梅花鹿把貼上照片的導游證戴在他倆胸前。小狐貍能說會道，講解清楚，受到游客贊揚；小烏龜結結巴巴，聲音又小，游客很有意見。,對不起，小烏龜，請你到別處去找工作吧。,雜技團,小烏龜在雜技團！,我終于找到了能發(fā)揮自己長處的工作了！,1.小朋友們請你說一說，學完這篇課

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