1、羚 羊 木 雕,1945年 生于北京?，F(xiàn)為中國電影集團策劃部編審、一級編劇。國務(wù)院授予的有特殊貢獻(xiàn)的專家、中國作協(xié)兒童文學(xué)委員會委員等。 作品有電影劇本霹靂貝貝、魔表、瘋狂的兔子長篇小說“第三軍團”等。,作者介紹：張之路,速讀課文，完成任務(wù),1、每段前標(biāo)上序號，共37段,2、請將課文中的生字圈點出來，讀完后小組解決。,3、本文寫了一只怎樣的木雕？圍繞這個木雕發(fā)生了什么事？涉及了哪些人物？如將這些人物分為兩類，你會怎么分？,你能準(zhǔn)確讀出下列字詞嗎？ 羚羊 木雕 怦 怦 抹眼淚 兜里 小藏刀 攥 寒顫 逮著玩,lng,dio,png,m,du,zng,zun,zhn,png,di,第一場景（115

2、段） 人物有媽媽、爸爸、“我” 第二場景(2324段) 人物有奶奶、媽媽、“我” 第三場景(2537段) 人物有“我”、萬芳、 萬芳媽媽 （在文中勾畫出表現(xiàn)人物神態(tài)、語氣的句子）,課文中的情節(jié)可分為三個場景,第一場景（115段）人物有媽媽、爸爸、“我”,神態(tài)： 語氣：,神態(tài)： 語氣：,神態(tài)： 語氣：,緊緊 地盯著,十分 嚴(yán)厲、 咄咄逼 人、堅 定,低著頭不敢看，一動不動,聲音有些 發(fā)抖、哭著喊了 起來,靜靜 地點燃 一支煙,聲音 一直很 平靜， 不過帶 著一種 不可抗 拒的力 量。,第二個場景（2324段）人物有奶奶、媽媽、“我”,語氣：,堅決，看似商量， 其實是下命令,神態(tài)：,欲言又止,語氣

3、：,責(zé)備,“我”的神態(tài)： “我”的語氣： 萬芳的神態(tài)： 萬芳的語氣： 萬芳媽媽的語氣：,不肯往前走；慢慢從口袋里掏小刀； 我垂下眼睛不敢看她；努力不讓自己哭 出來。,猶豫、吞吞吐吐，幾乎聽不見自己 的聲音。,奇怪；愣了一下；只是咬著嘴唇看著 我；看了我一眼，跑進(jìn)屋去。,生氣、埋怨、寬容、諒解,生氣、責(zé)備、安慰,探究學(xué)習(xí) 1、在這場家庭矛盾沖突中，你覺得誰對 誰錯，請注意擺事實講道理。 2、作者的感情傾向是怎樣的？（找文中關(guān)鍵語句） 3、假設(shè)你是文中的父母或文中的“我”， 怎樣才能避免這一類不愉快的事發(fā)生？ 4、女兒既然已經(jīng)把羚羊木雕送給了萬芳， 假如你是媽媽，你有什么妥當(dāng)?shù)奶幚矸椒ǎ?延伸拓展

4、： 1、 假如你是我，會因為有萬芳這個朋友而慶幸嗎？為什么？假如你是萬芳，還會做我的好朋友嗎？為什么？ 2、如果你遇到類似“我”那樣的傷心事，會怎樣處理？將你的想法寫出來，小組交流。,課外延伸: 1、與父母一起讀這篇課文并討論，學(xué)會與父母溝通，快樂地生活一生。 2、想像“我”要回木雕到家后的情景，模仿課文續(xù)寫。,沒有真摯朋友的人,是真正孤 獨的人。,找到朋友的唯一辦法是自己 成為別人的朋友。,世界上沒有比友誼更美好,更 令人愉快的東西了；沒有友誼,世 界仿佛失去了太陽。,只是一碗餛飩 那天，她跟媽媽又吵架了，一氣之下，她轉(zhuǎn)身向外跑去。她走了很長時間，看到前面有個面攤，香噴噴熱騰騰，她這才感覺到

5、肚子餓了?？墒牵榱松砩系目诖?，連一個硬幣也沒有。面攤的主人是一個看上去很和藹的老婆婆，她看到她站在那邊，就問：“孩子，你是不是要吃面？”“可是、可是我忘了帶錢。”她有些不好意思地回答?！皼]關(guān)系，我請你吃?！泵鏀傊魅撕軣嵝牡卣f：“來，你坐下，我下碗餛飩給你吃?！?課外閱讀,很快，老婆婆端來一碗餛飩和一碟小菜。她滿懷感激，剛吃了幾口，眼淚忽然就掉了下來，紛紛落在碗里?！澳阍趺戳?？”老婆婆關(guān)切地問?！拔覜]事，我只是很感激！”她忙擦眼淚，對面攤主人說，“我們不認(rèn)識，而你卻對我這么好，愿意煮餛飩給我吃?？墒俏覌寢專腋臣?，她竟然把我趕出來，還叫我不要再回去！” 老婆婆聽了，平靜地說道：“孩子，你怎么會這么想呢？你想想看，我只不過煮了一碗餛飩給你吃，你就這么感激我，那你媽媽煮了十多年的飯給你吃，你怎么會不感激她呢？你怎么還要跟她吵架？” 女孩愣住了。,女孩匆匆吃完了餛飩，開始往家走去。當(dāng)她走到家附近時，一下就看到疲憊不堪的母親正在路口四處張望母親看到她，臉上立即露出了喜色：“趕