1、高中語文期末復習病句典型歸類練習20題解答,2008年6月25日,病句典型歸類練習20題解答,D 【考查“否定不當”的高考題。A項“一忌”和“不可”雙重否定等于肯定，這等于說睡前要惱怒。應去掉三個“不可”。B項“防止不再發(fā)生”等于讓它再發(fā)生，應去掉“不”字。C項“無時無刻不”等于“時時刻刻都”，應把“無時無刻不忘”改為“時時刻刻不忘”或“無時無刻不在”。 】 2. A【考查“不合邏輯”的高考題。B項“宣傳畫”也包括“圖片”，不能用并列連詞“和”，應改“和”為“等”。C項同時“冒著酷暑和嚴寒”不合邏輯。D項平均分只有一個，或去掉“平均”或去掉“都”。 】,3.B【考查“結構混亂”的高考題。A、C

2、、D三項都是雜糅句，A或去掉”多”或改為”就分外活躍而健談多了”。C或改為“關鍵在于知識”或改為“知識起決定性作用”。D或去掉“還有”或去掉“也參加了學習”。 】 4. C 【考查“搭配不當”的高考題。A項“對事件進行了批評教育”不通，應把“事件”改為“人”。B項“研制新技術、新工藝”不通，應改為“致力于新產(chǎn)品、新材料的研制和新技術、新工藝的開發(fā)”。D項定語、中心詞不搭配，“這件好事”可以，“這件好人”不通，應去掉“好人”。 】,病句典型歸類練習20題解答,5. A【考查“詞類或詞義誤用”的高考題。B項“法制”指“法令制度，包括法律的制定、執(zhí)行和遵守等系統(tǒng)工程”。應改為“法紀”或“法規(guī)”。C項

3、“先例”為已有過的事例，本句意在強調拱橋的首創(chuàng)性，是國內造橋史上沒有的，應改為“首例”。D項應將“仿造”改為“制造”或將“偽劣”改為“名牌” 】 6. B 【考查“語序不當”的題。A項應改為“這場春雨斷斷續(xù)續(xù)地一下就是”。C項應改為“展出了新出土的兩千多年前的文物”。D項應改為“罪犯以最毒辣的手段對少女進行”?！?病句典型歸類練習20題解答,7. D 【考查“重復啰嗦”的題。A項“如果一旦”重復，應去掉一個。B項“隨便茍同”意思重復，“茍”即“隨便”之意，應去掉“隨便”。C項“凌晨早起，深夜晚睡”意思重復，應改為“凌晨即起，深夜才睡”。 】 8. D 【考查“成分殘缺”的題。A項缺結構助詞“的

4、”，“被項羽尊稱為亞父的范增墓”。應改為“范增的墓”。B項缺賓語中心詞，應改為“事關的全局”。C項缺賓語中心詞，應改為“把買賣書號等工作當作”。 】,病句典型歸類練習20題解答,9. B 【考查“指代不明”的題。A項“他”指代的是監(jiān)場的老師還是考生并不確定。C項“為此病”表意不明，可理解為“因此病而死”，也可理解為“為了此病而死”。D項代詞“當?shù)亍蔽恢貌划敚邦^無具體地域，因此無法指代，應把“古田地區(qū)”和“當?shù)亍睂Q。 】 10. D 【考查“一面對兩面”的題。A項應改為“一張報紙能否具有生命力在于”。B項“會議中應注意的問題”沒法“安排”，應將“以及”改為“強調了”。C項對“重大貢獻”沒法“

5、慰問” 】,病句典型歸類練習20題解答,11 . C 【考“關聯(lián)詞”的題。A項“如果不如”不搭配，應改為“與其不如”。B項本句是假設關系，應把“雖然”改為“即使”。D項前后分句主語不同，關聯(lián)詞應在主語前，改為如果人們 】 12. B 【考“表意不明”的題。A項歧義。可理解為“需要適當?shù)墓芄芎⒆恿恕?。也可理解為“對孩子管得不適當(如打壞了)是不行的”。C項歧義，是“瞞著奶奶”一個人，和姑姑一起去了大西北，還是“瞞著奶奶和姑姑”兩個人，自己一個人去了大西北。D項歧義，一是“我倆非常高興”，二是“奶奶看到我倆后，她自己非常高興”】,病句典型歸類練習20題解答,13. A 【“差點”后頭如果是不希望發(fā)

6、生的事，“差點”和“差點沒”意思一樣，都表示“沒發(fā)生”?！安铧c”后頭如果是希望發(fā)生的，“差點”后頭肯定形式表否定的意思，否定形式表肯定的意思。即“差點實現(xiàn)”是沒實現(xiàn)，“差點沒實現(xiàn)”是實現(xiàn)了。A項是希望發(fā)生的事，表達的意思不同。B、C、D三項都是不希望發(fā)生的事，所表達的意思相同，故選A。 】,病句典型歸類練習20題解答,14. D 【A關聯(lián)詞不當，本句為承接關系而非轉折關系?！胺炊睉臑椤榜R上”。B項介賓短語位置不對，應改為“他在群眾大會上那”。C項“在上”、“在下”中間插人的必須是名詞性成分，應改為“在全廠職工團結協(xié)作，日夜奮戰(zhàn)的情況” 】 15. C 【A項介詞運用錯誤，應把“對”改為“把

7、”。B項最高時速必須是確數(shù)，應去掉“以上”二字。D項關聯(lián)詞位置不當，應改為“雖然群眾懷念他”?！?病句典型歸類練習20題解答,16. A 【 B項主客體顛倒，應改為“某些在舊軌道上運作慣了的同志，對和國際接軌的確感到不習慣”。C項語脈不對應。應改為“也就是更新過時的地名，補充遺漏地名，改正錯誤地名”。D項濫用介詞造成沒主語，應去掉“由于”。 】 17. C 【A項“部分地區(qū)”是只修飾北京，還是修飾天津、北京兩個城市，表意不明。B項是一個工區(qū)的兩個領導，還是兩個工區(qū)的領導同志都來了，表意不明。D項是孩子喜歡他的老師，還是他喜歡老師的孩子，表意不明。 】,病句典型歸類練習20題解答,18. D 【A項缺賓語中心詞，最后應加上“的消息”三個字。B項最后一句缺主語，應改為“觀眾對這次精彩的表演評價很高”。C項或改“我校進行了建立和健全工作”或去掉“等一系列工作”?！?19. A 【B項“假若一旦”重復，應去掉一個。C項犯了“兩面對一面”的邏輯錯誤，前半句應改為“好的學習方法”。D項動賓不搭配，“開拓新產(chǎn)業(yè)”可以，開拓“高科技成果”不通。 】,病句典型歸類練習2