1、文字編輯的小助手教學(xué)目標(biāo)：知識(shí)與技能：通過(guò)學(xué)習(xí)，讓學(xué)生了解文字處理軟件的作用，了解Word窗口的結(jié)構(gòu)及其主要功能,對(duì)文字進(jìn)行修改，讓學(xué)生在觀察和理解Word的同時(shí)，提高其文字編輯的能力。方法與過(guò)程：創(chuàng)設(shè)合理情境，讓學(xué)生通過(guò)自主觀察圖片，在小組內(nèi)交流自己的感受，并能自主完成對(duì)文字的編輯。情感態(tài)度價(jià)值觀：在學(xué)習(xí)中逐步培養(yǎng)學(xué)生的形象思維能力，提高學(xué)生的綜合思維水平，在操作過(guò)程中形成其創(chuàng)新的能力。教學(xué)重難點(diǎn)：學(xué)生在觀察和了解Word窗口后，能根據(jù)自己的想法，對(duì)文字進(jìn)行處理，使文字變得更加生動(dòng)有個(gè)性。教學(xué)方法：講練結(jié)合教學(xué)課時(shí)：1課時(shí)【教學(xué)過(guò)程】一、導(dǎo)入（激發(fā)學(xué)生情感）。同學(xué)們,今天我很高興和大家一起上

2、這節(jié)課,老師帶來(lái)一組幻燈片，讓我們一起來(lái)看看吧！(播放幻燈片).幻燈片看完了,現(xiàn)在請(qǐng)你們談?wù)勛约旱南敕ê透惺?(請(qǐng)學(xué)生說(shuō)說(shuō)自己的感受).師：幻燈片中有一張是純文字的，還有一張是含有文字、圖片、藝術(shù)字、文本框、表格的。對(duì)于純文字的文檔，我們可以用記事本或?qū)懽职遢斎耄窈形淖?、圖片、藝術(shù)字、文本框、表格的文檔，用記事本或?qū)懽职寰洼斎氩涣耍托枰δ芨鼜?qiáng)大，更適合我們?nèi)粘Ｐ枰奈淖痔幚碥浖?，今天這節(jié)課，我們就來(lái)學(xué)習(xí)Microsoft Word文字處理軟件。二、授新1.Word的打開(kāi)與關(guān)閉播放一段視頻，讓學(xué)生觀察視頻。師:你們觀察出了什么。（1）、Word是怎么打開(kāi)的？（2）、Word是怎么關(guān)閉的

3、？（板書(shū)）師：那你能不能照著上面的演示做一遍呢？（學(xué)生說(shuō)，教師板書(shū)工具圖）師：Word是Windows98下的一個(gè)字處理程序，是一種文字編輯和打印的工具軟件，具有編輯功能強(qiáng)、實(shí)用、操作方便等特點(diǎn)。那么怎么來(lái)打開(kāi)Word程序呢？有兩種常用的方法：一種是在桌面上有一個(gè)圖標(biāo)，只要用鼠標(biāo)雙擊就可以打開(kāi)（教師邊講邊演示）（學(xué)生跟著操作）；另一種常用的方法是在“開(kāi)始”菜單“程序”“Word”，用鼠標(biāo)單擊即可打開(kāi)。（教師邊講邊演示）（學(xué)生跟著操作）如果要關(guān)閉的話(huà)，只要點(diǎn)一下窗口右上角的“”即可。（教師操作示范）（學(xué)生跟著操作）生：練習(xí)程序的打開(kāi)與關(guān)閉。（小組比賽，看誰(shuí)操作的快，操作的對(duì)。）2.介紹Word的

4、屏幕信息（1）標(biāo)題欄教師播放Word屏幕信息的視頻，讓學(xué)生觀察。你們觀察出了什么？（a）哪是標(biāo)題欄？(b)標(biāo)題欄有些什么？師：（教師打開(kāi)Word程序）打開(kāi)Word程序以后就像圖上這個(gè)樣子（出示W(wǎng)ord的掛圖），給學(xué)生講解。師小結(jié)：位于屏幕的最頂端的是標(biāo)題欄，顯示的是當(dāng)前文檔的名字。標(biāo)題欄的右邊有一個(gè)最小化按鈕、最大化（還原）按鈕和關(guān)閉按鈕。（教師邊講邊演示）（學(xué)生跟著操作）（2）菜單欄教師播放視頻，讓學(xué)生了解菜單欄的有關(guān)知識(shí)。師：看了這段視頻，你知道菜單欄中有哪些菜單？各有什么作用？生回答。師小結(jié)：菜單欄位于標(biāo)題欄下面。使用菜單欄可以執(zhí)行Word的許多命令。菜單欄共有九個(gè)菜單。當(dāng)鼠標(biāo)指針移到菜

5、單標(biāo)題上時(shí)，菜單標(biāo)題就會(huì)凸起，單擊后彈出下拉菜單。在下拉菜單中移動(dòng)鼠標(biāo)指針時(shí)，被選中的菜單像就會(huì)高亮顯示，再單擊，就會(huì)執(zhí)行該菜單所代表的命令。如“文件”“打開(kāi)”，就會(huì)彈出打開(kāi)文件對(duì)話(huà)框，等等（教師演示，對(duì)話(huà)框中選擇“取消”）（學(xué)生跟著操作）。生：練習(xí)使用菜單欄。（3）工具欄教師出示工具欄的幻燈片，生觀察，了解有關(guān)工具欄的知識(shí)。師提問(wèn)：你知道工具欄中主要有幾個(gè)嗎？它們有什么作用？生回答。師小結(jié)：標(biāo)題欄下面的是工具欄，使用它們可以很方便地進(jìn)行工作。通常情況下，Word會(huì)顯示【常用】和【格式】?jī)蓚€(gè)工具欄。如果想了解工具欄上按鈕的簡(jiǎn)單功能，只需將鼠標(biāo)指針移到該按鈕上，過(guò)一會(huì)兒旁邊會(huì)出現(xiàn)一個(gè)小框，顯示出

6、按鈕的名稱(chēng)或功能。（教師操作演示）如我要打開(kāi)一個(gè)文件，除了可以使用菜單欄外，還可以使用工具欄上的快捷鍵。（教師演示）生：練習(xí)使用工具欄打開(kāi)文件，在對(duì)話(huà)框中選“取消”。（教師巡回指導(dǎo)）（4）標(biāo)尺教師出示掛圖，生觀察。師講解：工具欄再往下的空白區(qū)域就是Word的編輯窗口，要輸入的文字就顯示在這里。文檔中閃爍的豎線(xiàn)稱(chēng)為光標(biāo)，代表文字的當(dāng)前輸入位置。在編輯窗口的最上面有一個(gè)標(biāo)尺，用來(lái)查看正文的高度和寬度。（5）滾動(dòng)條生繼續(xù)觀察掛圖，師講解。師：在編輯窗口的右面和下面有滾動(dòng)條，用來(lái)滾動(dòng)文檔，顯示在屏幕中看不到的內(nèi)容。只要按住鼠標(biāo)左鍵移動(dòng)鼠標(biāo)就可以了。（教師邊講邊演示）（學(xué)生跟著操作）三、檢查學(xué)生掌握Wo

7、rd屏幕信息的情況，讓學(xué)生做課本上的作業(yè)，教師檢查。師：了解了以上Word的有關(guān)知識(shí)，下面我們就來(lái)練習(xí)一下在Word中輸入鍵盤(pán)上的基本健，輸入的時(shí)候注意指法。生：練習(xí)輸入基本鍵，教師巡視學(xué)生操作情況，特別注意學(xué)生的指法。四、教師出一段文字，邊放音樂(lè)邊讓小組比賽，看誰(shuí)操作的對(duì)，輸入的快。教師巡視.（完成得快的同學(xué)可以思考：怎樣給同學(xué)們介紹自己編輯的文字作品。五、展示評(píng)價(jià)學(xué)生作品自評(píng)：使用了哪些工具？為什么這樣編輯？互評(píng)：請(qǐng)同學(xué)們來(lái)說(shuō)說(shuō)這些作品有哪些地方值得我們學(xué)習(xí)的。還可以給他提提你的想法和建議。師:同學(xué)們你們修改了這么漂亮的文字作品.如果舉辦比賽,你們會(huì)給這個(gè)文字作品起個(gè)什么名字呢?(板書(shū))六、小結(jié)：通過(guò)今天的學(xué)習(xí)，同學(xué)們發(fā)現(xiàn)了word具有強(qiáng)大的文字處理功能，操作