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1、,太陽專列來啦！,1.自由朗讀課文，讀準(zhǔn)生字詞。 2.小組內(nèi)互相檢查生字的認(rèn)讀。 3.小組內(nèi)說一說：加點(diǎn)生字中，要注意書寫哪個(gè)生字。 4.小組內(nèi)想一想：課文講了什么內(nèi)容？,太陽專列“出發(fā)任務(wù)”,初讀課文，自學(xué)樂研。,再讀課文，對(duì)學(xué)樂研。 研學(xué)問題：課文講了太陽的哪些特點(diǎn)？ 是怎樣寫出這些特點(diǎn)的？,太陽專列“小組學(xué)習(xí)”,研學(xué)要求： 1.我會(huì)讀：小組用自己喜歡的方式朗讀第1至3自然段。 2.我會(huì)找：用“ ”畫出描寫太陽特點(diǎn)的句子。 3.我會(huì)填 ：小組合作完成表格。并組織展示交流。,太陽專列“小組學(xué)習(xí)”,分享交流，群學(xué)樂研。,太陽專列“分享展示”,遠(yuǎn),大,熱,遠(yuǎn),大,熱,其實(shí)，太陽離我們有1.5億公

2、里遠(yuǎn)。到太陽上去，如果步行，日夜不停地走，差不多要走3500年；就是坐飛機(jī)，也要飛二十幾年。,其實(shí)，太陽離我們很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。到太陽上去，如果步行，要走很久很久；就是坐飛機(jī)，也要很長(zhǎng)很長(zhǎng)的時(shí)間。,比較句子:,二十幾年,這么遠(yuǎn),箭哪能射得到呢?,年,到太陽上去，如果步行，日夜不停地走，差不多要走3500年；就是坐飛機(jī)，也要飛二十幾年。,（舉例子）,步行,我們看到太陽，覺得它并不大，實(shí)際上它大得很，130萬個(gè)地球才能抵得上一個(gè)太陽。,廣州市,個(gè)地球才能抵得上一個(gè)太陽。,130萬,（作比較）,130萬個(gè),看上去，太陽只有一個(gè)盤子那么大。,太陽的溫度很高，表面溫度有6000攝氏度，就是鋼鐵碰見它，也會(huì)變成汽；中心溫度估計(jì)是表面溫度的2500倍。,2500,6000,鋼鐵,太陽會(huì)發(fā)光，會(huì)發(fā)熱，是個(gè)大火球。,大火球,（打比方）,下面幾句話，你知道用了什么說明方法嗎？請(qǐng)寫一寫。,太陽專列“拓展延伸”,1.從月球采回的一塊巖石，估計(jì)它的年齡已有46億年，而在地球上，只能找到40億年前的石塊。（ ） 2.螃蟹在挖洞時(shí)，把四對(duì)小足當(dāng)作“挖土機(jī)”，把蟹鉗qin當(dāng)作“推土機(jī)”。 （ ） 3.我國(guó)的石拱橋幾乎到處都有，這些

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