1、第九課唯物辯證法的實質與核心,-2-,-3-,-4-,-5-,-6-,1,2,3,4,1.(2016課標全國)在談到中國選擇了中國特色社會主義的發(fā)展道路時,習近平指出,“履不必同,期于適足;治不必同,期于利民。”世界上沒有放之四海而皆準的發(fā)展道路。只有能夠持續(xù)造福人民的發(fā)展道路,才是最有生命力的。這一論斷的哲學依據(jù)是() 矛盾的特殊性規(guī)定了一事物區(qū)別于他事物的特殊本質 基于人民群眾根本利益的發(fā)展道路才能得到人民群眾的擁護認識矛盾的特殊性就能把握事物矛盾問題的精髓 人民群眾的意愿是衡量社會發(fā)展道路正確與否的根本標準 a.b. c.d.,答案,解析,-7-,1,2,3,4,2.(2016江蘇單科)

2、有研究表明,與眼睛相比,耳朵在分辨模式的微弱變化上具有獨特的能力,據(jù)此發(fā)展起來的數(shù)據(jù)聲音化技術,能幫助科學家們檢測癌細胞,并探測來自太空的粒子。這蘊含的哲理是() a.不同的事物各有其不同的特點 b.矛盾貫穿每一事物發(fā)展過程的始終 c.同一事物中的不同矛盾有其特殊性 d.同一事物在不同階段有不同的矛盾,答案,解析,-8-,1,2,3,4,3.(2015福建)一堵墻擋住了視野,找個東西把腳墊高,問題就解決了。可是,找不到墊腳之物,于是,便把墻上的磚拆掉墊在腳下漫畫給我們的警示與下列古詩所蘊含的哲理最為接近的是() a.踏破鐵鞋無覓處,得來全不費工夫 b.人間四月芳菲盡,山寺桃花始盛開 c.不畏浮

3、云遮望眼,只緣身在最高層 d.橫看成嶺側成峰,遠近高低各不同,答案,解析,-9-,1,2,3,4,4.(2016課標全國)閱讀材料,完成下列要求。 2013年11月,習近平總書記在湖南省花垣縣十八洞村考察扶貧工作,首次提出了“精準扶貧”的重要思想和要求。 十八洞村是由4個寨子合并而成的貧困村,村民生活困難,觀念相對保守,存在“等靠要”思想,同村不同心。為貫徹習近平總書記的思想和要求,強力推進精準扶貧工作,花垣縣派出扶貧工作隊進駐十八洞村。工作隊和村黨支部、村委會開辦“道德講堂”,評選明理尚德星級示范戶,組織參觀考察和學習培訓,培育村民創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力,激活精準扶貧內生動力;根據(jù)當?shù)氐乩砦恢谩?/p>

4、氣候條件和民族文化資源,精準發(fā)展特色支柱產業(yè),如獼猴桃種植、黃牛養(yǎng)殖、鄉(xiāng)村旅游、勞務經濟和苗繡;精準識別貧困人口542人,摸索出資金跟著窮人走,窮人跟著能人(合作社)走,能人(合作社)跟著產業(yè)走,產業(yè)跟著市場走的扶貧路徑,取得了顯著成效,2015年全村人均收入3 580元。人民日報、新華社、中央電視臺等先后報道了十八洞村精準扶貧經驗。,-10-,1,2,3,4,2015年12月,中共中央、國務院頒布關于打贏脫貧攻堅戰(zhàn)的決定,提出“實施精準扶貧方略”。 十八洞村扶貧實踐是貫徹精準扶貧思想的成功案例,運用矛盾的普遍性和特殊性辯證關系原理加以說明。,-11-,1,2,3,4,答案:矛盾的普遍性和特殊

5、性相互聯(lián)結,普遍性寓于特殊性之中,特殊性包含普遍性。要從實際出發(fā),具體問題具體分析。十八洞村貫徹精準扶貧思想,結合當?shù)貙嶋H,精神脫貧先行,精準識別貧困人口、精準選擇和建設支柱產業(yè),取得顯著扶貧成效;創(chuàng)造性地探索出精準扶貧的寶貴經驗,驗證了精準扶貧思想的正確性,為其他地區(qū)精準扶貧提供重要借鑒。 解析:本題解答時要注意切入點“矛盾的普遍性和特殊性的辯證關系”。依據(jù)材料中“十八洞村扶貧實踐的成功案例”,依據(jù)矛盾的普遍性和特殊性的辯證關系,從成功原因、推廣成功經驗兩方面具體說明即可。,-12-,考點一,考點二,唯物辯證法的矛盾概念 一、矛盾及其基本屬性,-13-,考點一,考點二,-14-,考點一,考點

6、二,二、矛盾的普遍性和特殊性,-15-,考點一,考點二,-16-,考點一,考點二,疑點微撥 1.矛盾就是既對立又統(tǒng)一,對立和統(tǒng)一構成矛盾的雙方。(試判斷) 點撥對立統(tǒng)一是構成事物的矛盾雙方的關系,而不能理解為矛盾一方是對立,另一方是統(tǒng)一。矛盾的雙方是指事物的兩個因素,兩個因素之間的對立統(tǒng)一關系即矛盾。 2.矛盾就是既對立又統(tǒng)一,對立和統(tǒng)一構成矛盾的雙方。(試判斷) 點撥對立統(tǒng)一是構成事物的矛盾雙方的關系,而不能理解為矛盾一方是對立,另一方是統(tǒng)一。矛盾的雙方是指事物的兩個因素,兩個因素之間的對立統(tǒng)一關系即矛盾。,-17-,考點一,考點二,3.矛盾的普遍性與特殊性的關系是多數(shù)與少數(shù)、整體與部分的關

7、系。(試判斷) 點撥矛盾的普遍性與特殊性的關系是共性與個性、一般和個別的關系,不是多數(shù)與少數(shù)、整體與部分的關系。矛盾的普遍性是絕對的、無條件的,矛盾的特殊性是相對的、有條件的。,-18-,考點一,考點二,典型示例 1.(2015重慶)事物的矛盾包括兩個基本屬性:斗爭性與同一性。下列強調同一性的是() 君子喻于義,小人喻于利垃圾,只是放錯了位置的資源卑鄙是卑鄙者的通行證,高尚是高尚者的墓志銘沒有當年中國人民的抗日戰(zhàn)爭,就不會有今天的和平生活 a.b.c.d.,答題規(guī)范:選c。片面強調義或利,割裂了兩者的同一性;垃圾可以轉化為資源,說明了矛盾雙方的相互轉化,體現(xiàn)了矛盾的同一性,應選;卑鄙與高尚對于

8、同一人來說具有同一性,觀點把兩者絕對對立起來,忽視了兩者的同一性,不符合設問要求;中國人民的抗日戰(zhàn)爭實現(xiàn)了中國社會的轉變,體現(xiàn)了矛盾的同一性,正確。正確答案為c項。,-19-,考點一,考點二,2.(2015山東)中國是一個有著13億人口的大家庭,每個人的價值追求不盡相同,只有凝聚當代中國的“價值公約數(shù)”,才能將13億不同的“原子”凝聚成有序的整體。這段話啟示我們,認識事物() a.既要側重于抓主要矛盾,又不能忽視次要矛盾 b.既要承認運動的相對性,又要承認靜止的絕對性 c.既要重視矛盾的特殊性,又要著重把握矛盾的普遍性 d.既要看到發(fā)展的前進性,又要注意克服前進中的曲折性,答題規(guī)范:選c。每個

9、人的價值追求不盡相同,說明矛盾具有特殊性;凝聚當代中國的“價值公約數(shù)”即社會主義核心價值觀,體現(xiàn)著不同群體共同的價值取向,說明矛盾具有普遍性;“價值公約數(shù)”將不同的“原子”凝聚成有序的整體,說明要追求價值取向共性與個性的統(tǒng)一,c項正確。認識事物要分清矛盾主次方面,而不是主次矛盾,a項錯誤;運動是絕對的,靜止是相對的,b項錯誤;事物發(fā)展是前進性與曲折性的統(tǒng)一,曲折性是事物發(fā)展過程中固有的,無法克服,d項錯誤。,-20-,考點一,考點二,用對立統(tǒng)一的觀點看問題 一、主要矛盾和次要矛盾、矛盾的主要方面和次要方面,-21-,考點一,考點二,-22-,考點一,考點二,二、堅持具體問題具體分析,-23-,

10、考點一,考點二,-24-,考點一,考點二,1.正確認識和把握矛盾、聯(lián)系與發(fā)展的關系 (1)三者都科學地揭示了世界的存在狀態(tài),是唯物辯證法不可或缺的觀點,但矛盾的觀點是唯物辯證法的根本觀點。,-25-,考點一,考點二,(2)聯(lián)系構成發(fā)展,沒有聯(lián)系就沒有發(fā)展。聯(lián)系是事物存在和發(fā)展的條件,事物之間以及事物內部諸要素之間相互影響、相互制約和相互作用的關系,是事物運動、變化和發(fā)展的動力源泉,推動著事物的運動、變化和發(fā)展。 (3)矛盾是聯(lián)系的根本內容。事物之間的聯(lián)系說到底是事物內部矛盾雙方既相互對立、又相互統(tǒng)一的聯(lián)系。辯證法承認矛盾的存在,就必然承認事物內部和事物之間的普遍聯(lián)系,就必然主張用普遍聯(lián)系的觀點

11、觀察事物、分析問題。 (4)矛盾是事物發(fā)展的源泉。任何事物的發(fā)展源于事物的內部矛盾,都是事物內部矛盾雙方既對立又統(tǒng)一運動的結果。辯證法承認矛盾在事物發(fā)展中的作用,必然承認事物的發(fā)展,主張用發(fā)展的觀點看問題。,-26-,考點一,考點二,2.正確區(qū)分主要矛盾與矛盾的主要方面,-27-,考點一,考點二,-28-,考點一,考點二,3.主要矛盾和次要矛盾及矛盾的主要方面和次要方面原理,-29-,考點一,考點二,-30-,考點一,考點二,4.全面理解矛盾分析法 矛盾分析法是我們認識世界和改造世界的根本方法,主要包括一分為二地看問題,堅持兩點論、兩分法;具體問題具體分析;堅持兩點論與重點論的統(tǒng)一。,-31-

12、,考點一,考點二,5.把握“一切從實際出發(fā),實事求是”與“具體問題具體分析”,-32-,考點一,考點二,-33-,考點一,考點二,疑點微撥 1.兩點論就是均衡論,重點論就是一點論。(試判斷) 點撥兩點論是有重點的兩點論,而不是均衡論;重點論是看到兩點中的重點,而不是一點論。堅持兩點論與重點論相結合的方法,反對形而上學的一點論和均衡論。 兩點論與重點論的關系: (1)兩點論:在認識復雜事物的發(fā)展過程時,既要看到主要矛盾,又要看到次要矛盾;在認識某一矛盾時,既要看到矛盾的主要方面,又要看到矛盾的次要方面。 (2)重點論:在認識復雜事物的發(fā)展過程時,要著重把握主要矛盾,在認識某一矛盾時要著重把握矛盾

13、的主要方面,要抓住主流。 (3)兩點與重點的關系:兩點是有重點的兩點,重點是兩點中的重點,應該堅持兩點論與重點論相結合的方法。,-34-,考點一,考點二,2.事物的性質是由矛盾的主要方面決定的。(試判斷) 點撥事物的性質主要是由主要矛盾的主要方面決定的。,-35-,考點一,考點二,典型示例 1.(2016課標全國)毛澤東在黨委會的工作方法中指出:“一個人的工作,究竟是三分成績七分錯誤,還是七分成績三分錯誤,必須有個根本的估計。如果是七分成績,那么就應該對他的工作基本上加以肯定。把成績?yōu)橹髡f成錯誤為主,那就完全錯了。”從唯物辯證法看,這里強調的是() 事物的性質是由主要矛盾的主要方面決定的 無視

14、矛盾的次要方面就不能正確認識矛盾 矛盾的主要方面與次要方面既相互依賴又相互轉化 在認識矛盾時須著重把握矛盾的主要方面 a.b.c.d.,-36-,考點一,考點二,答題規(guī)范:選b。本題考查矛盾的主次方面的知識,旨在考查分析和解決問題的能力。一個人的工作既有成績也有錯誤,這是矛盾的兩個方面。如果是七分成績,那么就應該對他的工作基本上加以肯定,說明事物的性質主要是由主要矛盾的主要方面決定的,也說明認識矛盾時須著重把握矛盾的主要方面,故應選;表述正確,但與題干不符。,-37-,考點一,考點二,2.(2015廣東)閱讀下列材料,結合所學知識回答問題。 材料廣東某知名企業(yè)在創(chuàng)業(yè)之初,投資地產,走專業(yè)化經營發(fā)展道路。隨著實力不斷提升,該企業(yè)步入成熟期,仍以地產為核心主業(yè),逐步向文化旅游、日用消費品、體育產業(yè)、農業(yè)、乳業(yè)、畜牧業(yè)等領域擴展,走上了多元化經營發(fā)展道路。至2014年6月,該企業(yè)已發(fā)展成為一個以地產為核心競爭力的綜合性企業(yè)集團,總資產達4 217億元。 結合材料,闡釋該企業(yè)的發(fā)展歷程所