1、第6講地球的圈層結構考點要求：1.了解地球的圈層結構和特點。2.知道地球內部圈層的劃分依據(jù)和地殼、地幔、地核的界線及主要特點。3.了解地球的外部圈層結構及其相互聯(lián)系、相互滲透、相互制約的關系?？键c突破：考點一、地球的內部圈層(1)劃分依據(jù)：地震波_ _的變化。a地震波的分類及特點類型傳播速度能通過的介質共性A表示橫波較_固體傳播速度都隨所通過物質的性質而變化B表示縱波較_b.不連續(xù)面及波速變化代碼名稱深度波速A波B波C_地面下平均33千米處(指大陸部分)傳播速度_D古登堡界面地下2 900千米處_傳播速度突然_(2)C以上為_ _，C、D之間為_ _，D以內為_ _(由E_和F_組成)。(3)

2、巖石圈由堅硬的巖石組成，包括_和上地幔頂部(軟流層以上)。2地球的外部圈層(見右圖)(1)A_：由氣體和懸浮物組成的復雜系統(tǒng)，它的主要成分是_。(2)B_：由地球表層水體構成的_ _但不規(guī)則的圈層。(3)C_：地球表層生物及其生存環(huán)境的總稱，占有_ _的底部、_的全部和_的上部?！締栴}思考】1有人用“半熟的雞蛋”形象地比喻地球的內部圈層結構，你認為合理嗎？2地殼、地幔、巖石圈、軟流層有什么區(qū)別和聯(lián)系？3為什么說生物圈是自然地理環(huán)境系統(tǒng)中最活躍的圈層？探究點一地球的內部圈層閱讀材料，回答下列問題。新華網(wǎng)北京2008年8月12日電：我國渤海灣黃河口凹陷處發(fā)現(xiàn)了一個新的油氣田，標志著我國在這一區(qū)域的

3、勘探工作獲得了新的進展。該新油氣田的成功發(fā)現(xiàn)，進一步展示了黃河口凹陷處的勘探潛力，對渤海灣油氣資源的產儲量規(guī)模的穩(wěn)步提升發(fā)揮更大作用。地震波被稱為“照亮地球內部的明燈”。人們對地球內部的構造及其物理狀態(tài)的認識，主要是來自對地震波的研究。(1)為什么能根據(jù)地震波來研究地球內部結構？(2)想一想我們還可以通過哪些渠道或方法獲取地球內部的信息？【反思歸納】列表比較地球內部圈層探究點二地球的外部圈層生物圈是地球圈層構造中的一個特殊圈層，與其他圈層相比，有哪些不同？【反思歸納】列表比較地球的外部圈層外部圈層概念組成其他大氣圈包裹地球的氣體層氣體及其中的懸浮物，即_、水汽和固體雜質厚度2 0003 000

4、千米水圈地球表層水體構成的連續(xù)但不規(guī)則的圈層地表水、地下水、大氣水、生物水等連續(xù)但不規(guī)則生物圈地球表層生物及其生存環(huán)境的總稱生物(植物、動物、微生物)、非生物環(huán)境分布于巖石圈上部、大氣圈底部和_中；最_的圈層課后練習：一、選擇題(2011南京質檢)北京時間2009年2月12日1時34分，在印度尼西亞塔勞群島(北緯3.9度，東經(jīng)126.6度)發(fā)生里氏7.2級地震，震源深度約30千米，震中100千米范圍內無較大城市。據(jù)此回答12題。1地震波橫波(S波)和縱波(P波)的傳播速度在莫霍界面處發(fā)生的顯著變化是 ()AS波、P波的波速都明顯增加BS波完全消失，P波的波速突然下降CS波、P波的波速都明顯下降

5、DP波完全消失，S波的波速突然下降2此次地震的震源位于 ()A地核 B上地幔 C下地幔 D地殼3為了探測莫霍界面的情況，在下圖中的A、B、C、D四點同時進行了地震波的測定，其中最遲得到從莫霍界面?zhèn)鱽淼卣鸩ǖ牡攸c是 ()4關于巖石圈的敘述，正確的是 ()A位于地面以下，古登堡界面以上B位于地面以下，莫霍界面以上C位于地面以下，上地幔以上 D位于地面以下，軟流層以上52010年3月以來，冰島發(fā)生了大規(guī)模火山噴發(fā)。此次火山噴發(fā)出大量熾熱的巖漿，這些物質可能來源于 ()A巖石圈 B地殼 C下地幔 D軟流層(2011銅陵模擬)中國經(jīng)濟信息網(wǎng)2008年3月25日電：我國首臺擁有自主知識產權的 12 000

6、米超深鉆機日前在川西海相科學探索井(四川省綿竹市孝德鎮(zhèn))川科1井上安裝調試成功，并正式投入使用。據(jù)此結合所學知識回答67題。6此次科學鉆井的最大深度位于 ()A地幔 B地殼 C地核 D軟流層7大陸科學鉆井工程的實施，被稱為“伸入地球內部的望遠鏡”，下列說法正確()A我們人類對地球內部結構的研究成果是通過直接觀測得到的B到目前為止，人們對地球內部的認識大多是通過地球物理等間接方法獲得的C大陸科學鉆井工程可以揭示整個地球內部的物質組成與結構構造D科學鉆井并不能有效地監(jiān)測某些地震活動讀“我國大陸部分地殼等厚度線圖”，完成89題。8圖示地區(qū)的地殼厚度 ()A由西向東逐漸增厚 B由北向南逐漸增厚C由東向

7、西逐漸增厚 D由南向北逐漸增厚9圖中M和N所對應的地形區(qū)分別是 ()A塔里木盆地、吐魯番盆地 B青藏高原、四川盆地C黃土高原、汾河谷地 D四川盆地、大別山區(qū)10地質學家常利用地震波來尋找海底油氣礦藏，下列四幅地震波示意圖中表示海底儲有石油的是 ()A B C D11若圖中a是d的一部分，a和b組成c，則圖中a、b、c可分別表示的概念是()A上地幔的頂部(軟流層以上)、地殼、巖石圈B上地幔、下地幔、地幔C外核、內核、地核D地殼、地幔、地核讀“秀麗的黃果樹瀑布景觀圖”，回答1215題。12該圖景觀體現(xiàn)出的地球圈層的個數(shù)是 ()A2個 B3個 C4個 D5個13構成該景觀的主體要素屬于的圈層是 ()

8、A生物圈 B水圈 C巖石圈 D地殼14在景觀圖中，代表自然地理系統(tǒng)中最活躍的圈層的要素是 ()A瀑布 B巖石 C樹木花草 D大氣15該景觀的形成過程，充分說明了 ()A圖中各圈層都是連續(xù)而不規(guī)則的，且都相互聯(lián)系B圖中的各圈層之間存在著物質遷移和能量轉化C圖中的各圈層是獨立發(fā)展變化的D圖中各圈層的內部物質運動的能量都來自太陽輻射能二、綜合題16讀“地球內部的結構圖”，回答下列問題。(1)地球內部圈層的名稱：A和B是_，A和BC是_，D是_，CDE是_的一部分。(2)不連續(xù)界面F是_。(3)地震波在經(jīng)過F時速度會發(fā)生什么變化？(4)A和B為什么厚度不均？17讀圖，回答下列問題。(1)為探測莫霍界面

9、的情況，在下列四地同時進行了地震波的測定，最遲從莫霍界面?zhèn)鱽淼卣鸩ǖ氖?)A當雄 B成都 C上海 D北京(2)此次地震，拉薩有輕微震感，理論上拉薩居民感覺到()A先左右搖晃，后上下顛簸B先上下顛簸，后左右搖晃C只左右搖晃D只上下顛簸(3)西藏是我國地震多發(fā)地區(qū)，原因是 _。(4)掌握地震發(fā)生規(guī)律可有效減少危害，我們要了解西藏地區(qū)地球各圈層物質組成和結構特征，目前主要的研究依據(jù)是_，其研究原理是 _比較、排序型選擇題選擇題解題突破【題型特征】排序型選擇題一般是指把地理事物按時間或空間分布排序的一類選擇題。這類選擇題要求理解地理事象的時間和空間分布規(guī)律，然后按照題干的要求進行排序。排序型選擇題主要

10、考查學生對地理事象的時間和空間定位能力、比較分析能力?？梢允菍δ骋皇挛锖同F(xiàn)象的分布進行確認，也可以是對某一組事物或現(xiàn)象的分布進行確認?！敬痤}技巧】解答比較型選擇題的關鍵是要善于利用比較法進行不同地理事物之間相似性和差異性的比較。解答時首先要對各個獨立現(xiàn)象進行分析、歸納和概括，找出它們的共性和個性。其次要對教材內容進行重新整合，一般備選項中的表述基本上都是教材中沒有的，因此同學們在做題時要注意辨別這些備選項表述的正誤，這是較高層次的能力要求。獲取和解讀信息解題能力培養(yǎng)（一）高考試題中地理信息的載體形式多樣，在解題時根據(jù)地理信息載體的不同，獲取和解讀地理信息的途徑就存在差異，要采取不同的方法獲取和

11、解讀地理信息。從文字背景材料中獲取和解讀地理信息。從試題的設問中獲取和解讀信息。從地理圖形的表述語中獲取和解讀地理信息。從地理圖形中獲取和解讀地理信息。從地圖和表格的組合中獲取和解讀地理信息。從試題答案中獲取和解讀信息?！痉椒记伞恳獪蚀_、快速、全面的獲取和解讀地理信息，必須做到以下幾點：(1)要了解地理信息的形式和特點。(2)掌握好獲取信息的途徑和解讀方法。(3)做好必要的知識儲備。(4)加強遷移能力的培養(yǎng)。(5)加強能力的專項訓練，逐步養(yǎng)成良好的審題習慣。描述和闡釋事物解題能力培養(yǎng)(三)描述和闡釋地理事物能力的著眼點是考查學生的思維能力和語言表達能力，描述事物一般是表現(xiàn)地理事物的形態(tài)或狀態(tài)

12、特征，而闡釋事物則是對事物的說明和解釋。具體包括：(1)對地理事物進行正確的定性概括。(2)對地理事物的位置屬性和數(shù)量屬性的定量表述。正確描述和闡釋地理事物要善于概括歸納，抓住實質、形成主線、把握要點。果(果果(果因)、由大小、由前后等環(huán)環(huán)相扣、層層分析，將要點整理成邏輯順暢、層次分明的論述。切忌思路混亂、語無倫次。【方法技巧】強化提高“描述和闡釋地理事物”的能力必須把握以下幾個要點：(1)正確描述和闡釋地理事物的前提是把握地理事物的主要特征并理解、掌握地理規(guī)律與原理。因此在平時復習時要善于從過程中歸納地理規(guī)律和原理，正確理解地理概念的內涵和外延。(2)做題時要全面思考，總結規(guī)律，掌握思路，提

13、高概括能力。(3)要多角度訓練，促進知識遷移。特別是對于一些可從多角度思考的地理問題，要從整體上把握，注意發(fā)散思維的訓練。一題多變、多解，拓寬解題思路以提高解題的應變能力。(4)注意把握描述和闡釋的表述技巧。在回答問題時要認真審題，要全面完整、層次分明、語言規(guī)范，要用詞恰當、表述準確，特別要注意使用地理術語，要注意仔細推敲文字，準確說明地理特征。論證和探討問題解題能力培養(yǎng)(四)論證和探討問題的基本要求是用確切的、已知的、低層次的事物、原理、規(guī)律等來說明尚不明確的、未知的、高層次的地理問題?！罢撟C和探討問題能力”主要有三個基本要求：觀點明確；表述清晰，邏輯嚴密；追求論證觀點、表述和內容上的有機結

14、合。表達主要觀點的用詞清晰貼切主要體現(xiàn)在選擇最準確的地理術語上，如“高溫”與“炎熱”、“溫和”與“寒冷”等與“氣溫”有關的地理術語，“干旱”與“少雨”、“伏旱”與“春旱”等等。熟記和深刻理解這些術語的含義(內涵與外延)是用詞清晰貼切的前提，同學們在學習中應該有意識地積累并領會這些術語的使用范圍，以便在答題中充分展現(xiàn)自己的“地理素養(yǎng)”。避免以往在論證和探討地理問題時出現(xiàn)的不能正確地使用地理術語，語言不規(guī)范，答題效率低，層次性和邏輯性差，語言敘述前后矛盾，以原理代替答案，不能結合具體的區(qū)域問題來進行具體分析，答題要點不全面，“漏”知識點等問題。【方法技巧】提高論證和探討問題的能力要從以下幾方面入手

15、：(1)深入理解和把握核心地理概念。重要的地理概念、地理原理、地理規(guī)律等是論證和探討問題的堅實基礎。對相近的地理概念，如天氣與氣候、氣象災害與地質災害等進行準確、快速地區(qū)分，是學習和掌握地理基礎知識的中心環(huán)節(jié)，是論證和探討地理問題的“入場券”。(2)構建高質量的地理知識結構。在理解主干知識內涵和外延的基礎上，根據(jù)知識間的內在聯(lián)系，以一定的線索將相關知識整合在一起，形成一種既體現(xiàn)主干基礎知識，又反映知識間內在聯(lián)系的知識網(wǎng)絡?？梢詾樘岣咧R遷移、重組甚至創(chuàng)造性地分析、解決實際問題的能力提供理論底蘊，完成由“學”知識到“用”知識的過程。(3)要把握地理圖形語言。地圖是地理學科的第二語言。準確理解和把

16、握圖形語言是高效論證和探討問題的前提，結合圖形語言的空間想象、邏輯思維能力可以提高運用判斷、歸納、演繹、比較、概括等方法論證地理問題的效率。答案課前準備區(qū)傳播速度慢快固體、液體和氣體莫霍界面明顯增加完全消失下降地殼地幔 地核外核內核地殼大氣圈氮和氧水圈連續(xù) 生物圈大氣圈水圈巖石圈問題思考1合理。用“半熟的雞蛋”來比喻地球的內部圈層，則蛋殼為地殼；蛋白為地幔，由于半熟，所以有些蛋白漿代表軟流層中的巖漿；蛋殼與蛋白之間的膜和地殼合起來就是巖石圈；蛋黃為地核。2.厚度范圍聯(lián)系地殼平均17千米地表至莫霍界面巖石圈不僅包含地殼，而且還包含上地幔頂部(軟流層以上)部分巖石圈平均100千米地表至軟流層3水圈

17、、大氣圈、巖石圈均是由無機成分構成，而生物圈是地球上所有生物及其生存環(huán)境的總稱，是由有機成分和無機成分共同組成的。生物圈中的生物不僅使自然界中的化學元素進行了遷移，而且改造了大氣圈、水圈和巖石圈，從而使地球面貌發(fā)生了根本的變化。因此，自然地理環(huán)境系統(tǒng)中最活躍的圈層是指生物圈。課堂活動區(qū)探究點一(1)地震波的傳播速度隨著通過物質的性質的變化而改變。(2)對火山噴發(fā)出來的物質、鉆探得到的巖芯等進行研究反思歸納巖石薄厚巖漿很高很大探究點二(1)生物圈具有生命活動現(xiàn)象，是非?；钴S、具有特殊結構的圈層。(2)生物圈不占有獨立的空間范圍，滲透于大氣圈、水圈、巖石圈之中。(3)生物圈中綠色植物通過光合作用，

18、把無機物合成有機物，把太陽能轉化為化學能。(4)生物圈中生物的出現(xiàn)，使自然界中的化學元素進行遷移，改造了大氣圈、水圈、巖石圈，使地球面貌發(fā)生了根本的變化。反思歸納干潔空氣水圈活躍課后練習區(qū)1A2.B第1題，莫霍界面是地殼和地幔的分界面，縱波、橫波在這個不連續(xù)面處，其傳播速度都明顯加快。第2題，塔勞群島地震的震源深度為30千米，據(jù)此判斷此次地震的震源位于上地幔。3A地殼的厚度與露出地表的部分高度呈正相關，陸地上海拔越高，地殼越厚，地震波從莫霍界面?zhèn)鞑サ綔y定點的時間越長。4D地殼與上地幔頂部(軟流層以上)都由巖石構成，被稱為巖石圈。5D軟流層存在于上地幔頂部，一般認為這里可能是巖漿的主要發(fā)源地。6B7.B第6題，此次科學鉆井的深度達到12 000米，而地殼的平均厚度為17千米，故B選項正確。第7題，目前我們人類對地球內部的認識主要是依靠物理方法間接獲得的；大陸科學鉆井成功后可揭示的只是大陸地殼的物質組成等信息；科學鉆井可監(jiān)測地震活動；故B選項正確。8C9.D第8題，由圖中等值線的數(shù)值可直接讀出。第9題，根據(jù)圖中的經(jīng)緯度定位可確定M、N的位置。10A由于原油主要是液態(tài)物質，橫波不能通過，縱波在其中傳播時波速變慢。11A該圖示反映了巖石圈、地幔及地殼的關系。巖石圈是由上地幔頂部(軟流層以上)和地殼組成的。12C13.B1